рп. 1Этапы реализации системы (целевой модели) наставничества
 Скачать 0.52 Mb.
|
|
1 Этапы реализации системы ( целевой модели) наставничества 2 Подготовительный этап подразумевает осмысление проблемы, обеспечение нормативного правового оформления внедрения системы наставничества, организационно-методическое и информационно-методическое обеспечение процесса ее реализации Подготовительный этап реализации системы ( целевой модели) наставничества Выявление конкретных дефицитов педагогов и формирование индивидуального запроса на наставничество Анализ ситуации Планирование результатов Создание организационных структур Обеспечение нормативно-правового оформления МН ПР ОО Разработка системы мотивации и стимулирования наставников и наставляемых Обеспечение методического сопровождения наставничества педагогических работников Планирование действий с привлечением внешнего контура Создание цифровой информационно-коммуникативной среды наставничества Создание сетевых взаимоотношений в сфере наставничества 3 Основной этап внедрения системы наставничества в образовательной организации подразумевает организацию непосредственного взаимодействия наставника и наставляемого Основной этап реализации системы (целевой модели) наставничества Формирование банка наставников Формирование банка наставляемых Формирования наставнических пар/групп Проведение организационно-установочного мероприятия для потенциальных наставников и наставляемых Издание приказа по образовательной организации «Об утверждении наставнических пар/групп» Составление персонализированных программ и планов наставнической деятельности Параллельное обучение наставников на внешнем контуре Осуществление информационно-методического сопровождения Осуществление мониторинга и текущего контроля достижения планируемых результатов наставничества Важный момент: подтверждение профессиональных дефицитов наставляемых и их обучение 4 Заключительный этап реализации системы ( целевой модели) наставничества Диссеминация лучшего опыта Мониторинг внедрения системы наставничества в образовательной организации Мониторинг личностных и профессиональных характеристик участников системы наставничества Мониторинг личной удовлетворенности наставника и наставляемого участием в программе наставничества Формирование методической копилки практик наставничества Издание приказа о поощрении наставников и наставляемых Заключительный этап реализации модели наставничества направлен на мониторинг результатов внедрения системы наставничества, рефлексию ( саморефлексию), поощрение наставников и наставляемых, которые добились существенных профессиональных успехов |