Главная страница

тест экспер псих. 2 Неверно Баллов 0,0 из 1,0 Отметить вопрос


Скачать 264.08 Kb.
Название2 Неверно Баллов 0,0 из 1,0 Отметить вопрос
Дата21.12.2022
Размер264.08 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлатест экспер псих.docx
ТипИнтервью
#856783
страница6 из 11
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

одного из способов случайного отбора, называется выборкой

• гнездовой

96. Выборка, отбор единиц которой осуществляется с помощью таблиц случайных чисел из

однородной совокупности, все элементы которой известны и могут быть пронумерованы, называется

выборкой

• простой случайной

97. Выборка, при отборе которой исследуемая совокупность предварительно разделяется на слои в

соответствии с генеральным распределением известных и значимых для исследования признаков, а в

дальнейшем из каждого слоя извлекается районированная выборка, называется выборкой

• стратифицированной

98. Выборка, при отборе которой производится разбиение генеральной совокупности на классы, а

затем от каждого класса по заданной доли отбора отбирается определенный объем

соответствующего класса, называется выборкой

• квотной

99. Выборка, процедура построения которой разбивается на ряд этапов, на каждом из которых

меняется единица отбора, называется выборкой

• многоступенчатой

100. Гипотеза — это научное предположение, вытекающее из ...

• теории

101. Гипотезы исследования, вскрывающие характер взаимосвязей в системе показателей и индексов

статистики, принято называть:

• статистическими

102. Гипотезы исследования, вскрывающие характер взаимосвязи эмпирических признаков в системе

операциональных понятий и показателей, принято называть:

• эмпирическими

103. Гипотезы исследования, вскрывающие характер связей идеализированных объектов, принято

называть:

• теоретическими

104. Гипотезы, выражающие предположение о характере связей между элементами исследуемого

предмета (структуральные связи) и об отношениях их взаимодействия (функциональные связи),

называются:

• описательными

105. Гипотезы, не опровергнутые в эксперименте, превращаются в:

• компоненты теоретического знания о реальности: законы, закономерности, факты

106. Гипотезы, требующие обязательной экспериментальной проверки посредством реального или

мысленного эксперимента и направленные на вскрытие причинных связей, называются:

• объяснительными

107. Гистограмма ...

• «столбчатая» диаграмма частотного распределения признака на выборке

oltest.ru

oltest.ru – Онлайн-тесты Экспериментальная психология

Актуальную версию этого файла

Вы всегда можете найти на странице

https://oltest.ru/files/

8/42 11 марта 2018 г.

108. Главное требование к научному тексту

• последовательность и логичность изложения

109. Главной целью теста является:

• испытание и диагностика определенных психологических особенностей испытуемого

110. Горизонтальные линии в таблице следует использовать:

• только для выделения главных разделов таблицы

111. График, на котором ординаты соединены между собой непрерывной ломаной линией,

называется:

• полигоном распределения

112. График, построенный из прямоугольников, высоты которых пропорциональны ординатам,

называется:

• гистограммой распределения

113. Графическое представление законов Фехнера, Стивенса (в психофизике), Йеркса-Додсона (в

психологии мотивации) — вариант графиков, отображающих

• функциональную зависимость двух переменных

114. Группа для обследования в социально-психологическом исследовании должна быть не более

__________________ человек.

• 20

115. Группа тестов, предназначенных для оценки уровня развития мышления человека и его

отдельных когнитивных процессов (памяти, внимания, воображения, речи, восприятия), называется

тестами

• интеллекта

116. Групповой интеллектуальный тест разработан словацким психологом

• Дж. Вандой

117. Гуманитарную психологию по другому еще называют:

• понимающей

118. Д. Кэмпбелл описал основных схем (планов) эксперимента

• 16

119. Демографические, социально-демографические показатели следует размещать:

• в первых столбцах таблицы

120. Диагностика готовности к школе, определение причин школьной неуспеваемости, выявление

одаренных детей, дифференциация обучения, установление сложностей и отклонений в развитии и

т.д. являются психодиагностическими задачами, решение которых требует применения тестов

• интеллекта

121. Диапазон интенсивности раздражителя, на границах которого испытуемый практически всегда

начинает или перестает ощущать воздействие стимула, называется:

• пороговой зоной

122. Для выявления различий на достаточно значимом уровне общий объем ЭГ и КГ при примерном

их равенстве должен быть около __________________ человек.

• 50

oltest.ru

oltest.ru – Онлайн-тесты Экспериментальная психология

Актуальную версию этого файла

Вы всегда можете найти на странице

https://oltest.ru/files/

9/42 11 марта 2018 г.

123. Для диагностики умственного развития выпускников средней школы и абитуриентов разработан

специальный тест умственного развития

• АСТУР

124. Для диагностики умственного развития старшеклассников (8-10-е классы) используют тест

• Структуры интеллекта Р. Амтхауэра

125. Для диагностики умственного развития учащихся 3-6-х классов разработан и применяется тест

• ГИТ

126. Для диагностики умственного развития учащихся 7-9-х классов разработан тест

• ШТУР

127. Для контроля восприятия испытуемым экспериментальной ситуации обычно применяется:

• постэкспериментальное интервью

128. Для наглядности при анализе данных в корреляционных исследованиях используют методы

демонстрации корреляционных связей:

• графический

• матричный

• табличный

129. Для проверки гипотезы о статистической связи нескольких переменных, характеризующих

поведение, проводится:

• многомерное корреляционное исследование

130. Для эффективности профессиональной деятельности психолога-практика или исследователя

важную роль играет такое качество, как:

• высокий интеллект и направленность на общение

131. Документ, в котором описывается, какое психологическое явление исследуется, какие критерии

при этом выбираются, по каким показателям будет проводиться оценка, какие методы исследования

используются, называется:

• программой исследования

132. Документ, в котором упорядочиваются все мероприятия психологического исследования в

соответствии с программой, календарными сроками, материальными и кадровыми ресурсами,

необходимыми для достижения конечной цели, называется:

• планом исследования

133. Документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, организационные и

финансовые вопросы, называется:

• проектом

134. Документ, который в установленной форме отражает содержание программы исследования, ее

выполнение, полученные авторским коллективом научные выводы, практические рекомендации,

возможности их внедрения — это:

• научный отчет

135. Документ, предназначенный для организации и проведения беседы (теста) с опрашиваемым

(испытуемым), называется:

• вопросником

136. Документ, предназначенный для регистрации последовательности событий в исследовании,

называется:

• протоколом (дневником)

oltest.ru

oltest.ru – Онлайн-тесты Экспериментальная психология

Актуальную версию этого файла

Вы всегда можете найти на странице

https://oltest.ru/files/

10/42 11 марта 2018 г.

137. Документ, устанавливающий последовательность и координацию в выполнении отдельных

этапов, процедур, операций психологического исследования, называется:

• сетевым графиком

138. Дополнительная переменная, которая в факторном эксперименте становится второй основной,

называется:

• контрольной

139. Дополнительная переменная, особо значимая для эксперимента, называется:

• ключевой

140. Доступность, преимущественное использование в тексте простых слов и выражений — это:

• ясность

141. Единственная зависимая переменная, на которую оказывает влияние независимая переменная,

называется:

• базисной

142. Если в последующей обработке полученной в ходе эксперимента психологической информации

предусмотрен корреляционный анализ, то объем выборки должен быть не менее __________________

человек.

• 30-35

143. Если зависимая переменная не чувствительна к изменению независимой переменной, то говорят

о(-б):

• отсутствии зависимости

144. Если исследователь хочет нагляднее представить соотношение между различными величинами,

например, доли испытуемых с разными качественными особенностями (количество мужчин и

женщин), то ему целесообразнее использовать:

• диаграмму

145. Если не сообщать испытуемому гипотезу исследования или дать ложную, а также знакомить с

инструкциями как можно более безразличным тоном, то можно избежать эффекта

• Хотторна

146. Если увеличению значений независимой переменной соответствует изменение зависимой

переменной, то говорят о(-б):

• монотонно возрастающей зависимости

147. Если увеличению значений независимой переменной соответствует уменьшение уровня

зависимой переменной, то говорят о(-б):

• монотонно убывающей зависимости

148. Естественнонаучный подход ориентирует психологов на исследование:

• внешне наблюдаемой активности человека и животных — поведения

149. Естественный эксперимент (исследование), или полевое исследование, — это эксперимент,

проводящийся ...

• для изучения связи между реальными переменными в повседневной жизни

150. Житейское представление о душе возникает на основе __________________ знаний.

• обыденных

151. Завершением любой исследовательской работы является:

• представление результатов в той форме, которая принята научным сообществом

oltest.ru

oltest.ru – Онлайн-тесты Экспериментальная психология

Актуальную версию этого файла

Вы всегда можете найти на странице

https://oltest.ru/files/

11/42 11 марта 2018 г.

152. Зависимая переменная — это:

• переменная, выражающая вербальное и невербальное поведение испытуемых

153. Зависимые переменные, в которых их параметры могут фиксироваться отдельно друг от друга,

называются:

• многомерными

154. Зависимые переменные, в которых их параметры рассматриваются и фиксируется в единстве

или функциональной зависимости, называются:

• фундаментальными

155. Зависимые переменные, в которых фиксируется один параметр, называются:

• одномерными

156. Заданиями на нахождение правила и на завершение последовательности тестируется такая

интеллектуальная способность, как:

• индуктивное мышление

157. Заданиями на понимание текста, словесными аналогиями, вербальным мышлением,

интерпретацией пословиц и т.д. тестируется такая интеллектуальная способность, как:

• словесное понимание

158. Заданиями на скорость и точность арифметических вычислений тестируется такая

интеллектуальная способность, как:

• оперирование с числами

159. Заданиями на успешность и скорость восприятия пространственных отношений (восприятие

жестких геометрических фигур на плоскости) и мысленное манипулирование зрительными

представлениями в трехмерном пространстве измеряется такая интеллектуальная способность, как:

• пространственное мышление

160. Закон пространственно-временной суммации восприятия называется законом

• Бунзена-Роско

161. Знаково-символический план описания испытуемого в эксперименте представлен:

• инструкцией испытуемому

162. Значимость коэффициента корреляции определяется при помощи критерия

• t-критерия Стъюдента

163. Идеалом измерительной процедуры является шкала:

• отношений

164. Идеальный эксперимент характеризуется, прежде всего, валидностью, которая называется:

• операциональной

165. Идею экспериментальной психологии первоначально выдвинул:

• В. Вундт

166. Из перечисленного, в качестве независимых переменных в психологическом эксперименте могут

выступать:

• особенности ситуации (внешние условия)

• управляемые особенности (состояния) испытуемого

• характеристики заданий

oltest.ru

oltest.ru – Онлайн-тесты Экспериментальная психология

Актуальную версию этого файла

Вы всегда можете найти на странице

https://oltest.ru/files/

12/42 11 марта 2018 г.

167. Из перечисленного, по мнению Г.Е. Журавлева, инструкция испытуемому включает в себя

описание:

• знакомство с мотивационной установкой (с оплатой)

• способы и правила действий

• способы и правила общения с экспериментатором

• цели исследования и цели деятельности испытуемого

168. Из перечисленного, проблема фиксации качественных особенностей поведения решается

посредством:

• измерение формально-динамических особенностей поведения с помощью тестов

• обучение наблюдателей и разработка карт наблюдения

169. Из перечисленного, физический план описания испытуемых, по мнению Г.Е. Журавлева,

включает в себя описание:

• люди, участвующие в эксперименте

• объекты, которыми манипулируют или которые преобразуют испытуемые

• средства, которыми располагают испытуемые

• условия, в которых проходит эксперимент

170. Из перечисленного, функциональный план описания испытуемых, по мнению Г.Е. Журавлева,

включает в себя:

• временные характеристики деятельности испытуемого и проведения эксперимента

• критерии оценки качества деятельности испытуемого

• необходимый уровень компетентности испытуемого

• способы действия, которые предписаны испытуемому

171. Из перечисленного, эмпирическое исследование проводится в случаях, когда необходима:

• проверка гипотезы о причинной зависимости явления А от явления В

• проверка гипотезы о существовании связи явлений

• проверка гипотезы о существовании явления

172. Из перечисленных действий, экспериментальный инструмент должен позволять исследователю:

• регистрировать зависимую переменную

• управлять независимой переменной

173. Из перечисленных приемов, основными приемами контроля влияния внешних («прочих»)

переменных на результат эксперимента являются:

• балансировка

• константность условий

• контрбалансировка

• рандомизация

• элиминация внешних переменных

174. Из перечисленных элементов единицей контент-анализа не может быть:

• действие

175. Известный методолог П. Фейерабенд выдвинул такие принципы работы с научными теориями,

как:

• «принцип упорства» и «принцип методологического анархизма»

176. Изменения, которые вносят значения одного признака в вероятность появления разных значений

другого признака, называются:

• корреляционной зависимостью

177. Измерение — это регистрация состояния объекта (объектов) с помощью ...

• состояний другого объекта (приборов)

oltest.ru

oltest.ru – Онлайн-тесты Экспериментальная психология

Актуальную версию этого файла

Вы всегда можете найти на странице

https://oltest.ru/files/

13/42 11 марта 2018 г.

178. Измерение зависимой переменной после воздействия независимой переменной называется

__________________ измерением.

• срочным

179. Измерение может выступать:

• компонентом целостной процедуры эксперимента

самостоятельным исследовательским методом

180. Измерение переменных на основе закономерностей, связывающих эти переменные с другими,

называется:

• производным

181. Измерение является методом исследования

• промежуточным между пассивными и активными методами

182. Измерение, основанное на точных и основательных эмпирических закономерностях,

позволяющих непосредственно вывести систему числовых отношений из эмпирической системы,

называется:

• фундаментальным

183. Измерение, проводимое в случаях, когда произвольно предполагается, что система

наблюдаемых признаков характеризует именно наблюдаемое, а не какое-либо другое свойство или

состояние объекта, называется:

• измерением по определению

184. Инвариантными относительно преобразования вида: х1

= ах являются значения шкал:

• интервальной и равных отношений

185. Индуктивный вывод, построенный по схеме: если группа переменных, включающих фактор X,

вызывает эффект Y, а та же группа без фактора X приводит к отрицательному эффекту (не Y), то Y
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


написать администратору сайта