тест по матем. 2 Верно Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Барическое чувство Выберите один ответ a представление о объеме предмета b представление о тяжести предмета c представление о форме предмета d представление о величине предмета Вопрос 3
 Скачать 177.34 Kb.
|
|
Какой структурный компонент включает счет? Выберите один ответ:  a. результат b. наглядность c. средства достижения d. цельВопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопроса Барическое чувство – Выберите один ответ: a. представление о объеме предмета b. представление о тяжести предмета c. представление о форме предмета d. представление о величине предметаВопрос 3 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В дошкольном возрасте дети измеряют: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов:  a. длину и ширину предметов b. все ответы верны c. площадь и объем предметов  d. массу и высоту предметов Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В подготовительной к школе группе детей знакомят с: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. количественным составом чисел в пределах 15 b. составом множества c. уменьшением и увеличение чисел на 1 в пределах 10 d. знакомят с символикой для обозначения отношений «больше», «меньше», «равно» Вопрос 5 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В средней группе детей знакомят с: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. порядковым счетом в пределах 5 b. упражнениями в сосчитывании звуков, движений, предметов по осязанию c. составом числа из единиц в пределах 5 d. составом числа из единиц в пределах 10 Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В старшей группе детей НЕ знакомят с: Выберите один ответ: a. измерением протяженности объектов b. делением целого на 2 и 4 равные части c. счетом в пределах 5 d. измерением жидких и сыпучих веществВопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В старшем дошкольном возрасте дети сравнивают предметы по: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. площади b. все ответы верны c. длине и ширине d. высоте Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Во второй младшей группе детей знакомят с: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. способами сравнения групп предметов b. понятиями «один» и «много» c. составом числа из единиц в пределах 5 d. порядковым счетом в пределах 10Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Восприятие размеров предмета есть соизмерение предметов по параметрам Выберите один ответ: a. шире — уже, b. все ответы верны c. толще — тоньше, d. больше — меньшеВопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите верное утверждение Выберите один ответ: a. оба варианта верные b. оба варианта неверные c. раннее появление в активном словаре детей (1,5—2 года) числительных не является показателем сформированности количественных представлений d. раннее появление в активном словаре детей (1,5—2 года) числительных является показателем сформированности количественных представленийВопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите верное утверждение Выберите один ответ: a. сформированный у детей слуховой образ натурального ряда чисел еще не свидетельствует об усвоении детьми навыков счета b. сформированный у детей слуховой образ натурального ряда чисел свидетельствует об усвоении детьми навыков счета c. оба ответа неверные d. оба ответа верныеВопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите верное утверждение Выберите один ответ: a. счет расширяет наше представление о предметах и явлениях окружающей действительности. b. измерение расширяет наше представление о предметах и явлениях окружающей действительности c. оба утверждения неверны d. оба утверждения верныВопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите неверное утверждение Образец для ребенка должен: Выберите один ответ: a. являться опосредованным звеном для сравнения b. воспроизводить характеристики предыдущего объекта c. играть роль эталона для сравнения с ним других объектов d. служить мерой измерения линейных величинВопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите верное утверждение Выберите один ответ: a. оба варианта неверные b. оба варианта верные c. используемый в обучении наглядный материал постепенно усложняется: от действий геометрическими фигурами дети переходят к выполнению действий с предметами d. используемый в обучении наглядный материал постепенно усложняется: от действий с предметами дети переходят к выполнению действий с геометрическими фигурами Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Дифференциация предметов по большей длине или ширине возможна Выберите один ответ: a. в 5 лет b. в 2 года c. в 4 года d. в 3 годаВопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Значительные качественные изменения в восприятии и сравнении детьми множеств происходят Выберите один ответ: a. к пяти годам b. к трем годам c. к четырем годам d. к двум годамВопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Из каких компонентов состоит счет как деятельность? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. правильный ответ отсутствует b. соотнесение слов-числительных с предметами, c. определение итогового числа d. называние предметов и объектов по порядкуВопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Измерения общепринятыми мерами длины, массы, вместимости сосудов являются Выберите один ответ: a. математическими знаниями b. потребностями человека c. специальными умениями d. простейшими приемамиВопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Интерес к сравнению предметов по их размеру и численности появляется у ребенка Выберите один ответ: a. к 5-6 годам b. к 2-3 годам c. к 3-4 годам d. к 4-5 годамВопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Какими анализаторами воспринимается величина предмета: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. зрительным b. осязательным c. слуховым d. мышечным Вопрос 21 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Л. В. Глаголева знакомила детей с мерами измерения Выберите один ответ: a. массы b. объема c. длины d. времениВопрос 22 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Накопление представлений о размере предметов происходит Выберите один ответ: a. с помощью восприятия речи взрослого b. все ответы верны c. в процессе практической деятельности ребенка d. в процессе наблюдения за деятельностью взрослогоВопрос 23 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Необходимы ли при формировании математических представлений словесные выражения действий? Выберите один ответ: a. зависит от поставленных целей и задач b. необходимы постоянно c. не требуются d. необходимы только на начальном этапе формирования математических представленийВопрос 24 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Неточность соотнесения числа с предметом является частой ошибкой Выберите один ответ: a. в 2-3 года b. в 4-5 лет c. в 3-4 года d. в 5-6 летВопрос 25 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Овладение детьми умением сочетать слова больше, меньше с названиями сравниваемых предметов свидетельствует о понимании отношений Выберите один ответ: a. вычитания b. сравнения c. равенства, неравенства d. сложенияВопрос 26 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Приемы наложения и приложения используются при ознакомлении детей Выберите один ответ: a. с отношением «по сколько» b. с отношением «больше, чем», «меньше, чем» c. с отношением «вперед, назад» d. с отношением «выше, ниже»Вопрос 27 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Разнообразные практические действия с совокупностями однородных и разнородных предметов направлены на усвоение детьми отношений Выберите один ответ: a. выше-ниже b. все перечисленное c. равенство-неравенство d. больше-меньшеВопрос 28 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Рече-слухо-двигательный образ натурального ряда чисел в раннем возрасте Выберите один ответ: a. заимствуется из речи взрослых b. отсутствует c. развивается самостоятельно без усилий со стороны взрослых d. складывается под влиянием активных действий с предметами Вопрос 29 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Способность воспринимать размеры предмета на разном расстоянии и в разном положении называется Выберите один ответ: a. избирательностью восприятия b. дифференцированностью восприятия c. константностью восприятия d. непроизвольностью восприятияВопрос 30 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Способность к дифференцированию совокупностей с большим и меньшим количеством элементов зависит от: Выберите один ответ: a. все перечисленное верно b. возможностей воспитателя c. выбора программы d. обучения детей |