Главная страница
Навигация по странице:

  • 2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні

  • Дағдыларды меңгеру деңгейлері

  • Баланың жеке даму картасы-1-1-1. 20172018 оу жылы Баланы жеке даму картасы Баланы атыжні Алханова Айлин. Баланы жасы 4 жас. Тобы Жлдызай. Кні


    Скачать 323 Kb.
    Название20172018 оу жылы Баланы жеке даму картасы Баланы атыжні Алханова Айлин. Баланы жасы 4 жас. Тобы Жлдызай. Кні
    Дата13.05.2022
    Размер323 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаБаланың жеке даму картасы-1-1-1.doc
    ТипДокументы
    #526822
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
    Баланың аты-жөні: Алханова Айлин . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.


    Білім беру салалары

    Түзету іс-шаралары

    (бастапқы бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (аралық бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (қорытынды бақылаудан кейін)

    қорытынды

    Денсаулық

    Қимылы дамыту

    Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындату

    Тапсырманы жақсы орындайды

    ІІ денгей

    Коммуникация

    Сөздік қоры жақсы дамыған.

    Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.

    Сөздік қоры жақсы дамыған.

    ІІ денгей

    Таным

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

    Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

    ІІ денгей

    Шығармашылық

    Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету


    Жақсы сөйлейді

    Жақсы меңгерген

    ІІ денгей

    Әлеумет

    Сөздік қоры жақсы дамыған

    Сөздік қоры жақсы дамыған

    Сөздік қоры жақсы дамыған

    ІІ денгей




    2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
    Баланың аты-жөні: Амантаев Батырхан . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.


    Білім беру салалары

    Түзету іс-шаралары

    (бастапқы бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (аралық бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (қорытынды бақылаудан кейін)

    қорытынды

    Денсаулық

    Қимылы дамыған.

    Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.

    Тапсырманы жақсы орындайды

    Жақсы

    Коммуникация

    Сөздік қоры жақсы дамыған.

    Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.

    Сөздік қоры жақсы дамыған.

    Жақсы

    Таным

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

    Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

    Жаксы ажыратады

    Шығармашылық

    Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету


    Жақсы сөйлейді

    Жақсы меңгерген

    Жақсы

    Әлеумет

    Сөздік қоры жақсы дамыған

    Сөздік қоры жақсы дамыған

    Сөздік қоры жақсы дамыған

    Жақсы дамыған

    Дағдыларды меңгеру деңгейлері:

    1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);

    2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);

    3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);

    2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
    Баланың аты-жөні: Бердібекова Айзере . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.



    Білім беру салалары

    Түзету іс-шаралары

    (бастапқы бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (аралық бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (қорытынды бақылаудан кейін)

    қорытынды

    Денсаулық

    Баяу қимылдайды.

    Ойынға белсенді.Қимылы баяу.

    Бурынғыдан жақсы.

    Жақсы.

    Коммуникация

    Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.

    Сөздік қоры орташа дамыған. Сұраққа жауап береді.

    Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.

    Орташа

    Таным

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

    Жақсы

    Шығармашылық

    Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету


    Сұраққа жауап беру арқылы сөйлейді

    Орташа меңгерген,алиде жумыс жасау керек

    Орташа

    Әлеумет

    Сөздік қоры дамыған .

    Сөздік қоры дамыған .

    Сөздік қоры дамыған ..

    Дамыған

    Дағдыларды меңгеру деңгейлері:

    1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);

    2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);

    3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);

    2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
    Баланың аты-жөні: Беріков Сұлтанахмет . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.


    Білім беру салалары

    Түзету іс-шаралары

    (бастапқы бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (аралық бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (қорытынды бақылаудан кейін)

    қорытынды

    Денсаулық

    Баяу қимылдайды.

    Ойынға белсенді.Қимылы баяу.

    Бурынғыдан жақсы.

    Жақсы.

    Коммуникация

    Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.

    Сөздік қоры орташа дамыған. Сұраққа жауап береді.

    Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.

    Орташа

    Таным

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

    Жақсы

    Шығармашылық

    Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету


    Сұраққа жауап беру арқылы сөйлейді

    Орташа меңгерген,әлі де жумыс жасау керек

    Орташа

    Әлеумет

    Сөздік қоры орташа .

    Сөздік қоры орташа .

    Сөздік қоры орташа ..

    орташа

    Дағдыларды меңгеру деңгейлері:

    1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);

    2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);

    3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);

    2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
    Баланың аты-жөні: Ғалымғазы Айнұр . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.



    Білім беру салалары

    Түзету іс-шаралары

    (бастапқы бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (аралық бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (қорытынды бақылаудан кейін)

    қорытынды

    Денсаулық

    Қимылы дамыған.

    Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.

    Тапсырманы жақсы орындайды

    Жақсы

    Коммуникация

    Сөздік қоры жақсы дамыған.

    Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.

    Сөздік қоры жақсы дамыған.

    Жақсы

    Таным

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

    Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.

    Жаксы ажыратады

    Шығармашылық

    Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету


    Жақсы сөйлейді

    Жақсы меңгерген

    Жақсы

    Әлеумет

    Сөздік қоры жақсы дамыған

    Сөздік қоры жақсы дамыған

    Сөздік қоры жақсы дамыған

    Жақсы дамыған

    Дағдыларды меңгеру деңгейлері:

    1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);

    2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);

    3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);

    2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы
    Баланың аты-жөні: Дарханқызы Алина . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.



    Білім беру салалары

    Түзету іс-шаралары

    (бастапқы бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (аралық бақылаудан кейін)

    Түзету іс-шаралары

    (қорытынды бақылаудан кейін)

    қорытынды

    Денсаулық

    Қимылы дамыған.

    Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.

    Тапсырманы жақсы орындайды

    Жақсы

    Коммуникация

    Сөздік қоры аз дамыған.

    Сөздік жұмыс жүргізілді.

    Сөздік қоры дамыған.

    Жақсы

    Таным

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

    Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .

    Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .

    Жаксы ажыратады

    Шығармашылық

    Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету


    Жақсы сөйлейді

    Жақсы меңгерген

    Жақсы

    Әлеумет

    Сөздік қоры аз.

    Сөздік қоры аз.

    Сөздік қоры аз.

    Жақсы дамыған

    Дағдыларды меңгеру деңгейлері:

    1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);

    2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);

    3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
      1   2   3   4   5


    написать администратору сайта