|
Баланың жеке даму картасы-1-1-1. 20172018 оу жылы Баланы жеке даму картасы Баланы атыжні Алханова Айлин. Баланы жасы 4 жас. Тобы Жлдызай. Кні
2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Алханова Айлин . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Қимылы дамыту
| Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындату
| Тапсырманы жақсы орындайды
| ІІ денгей
| Коммуникация
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| ІІ денгей
| Таным
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
| ІІ денгей
| Шығармашылық
| Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
| Жақсы сөйлейді
| Жақсы меңгерген
| ІІ денгей
| Әлеумет
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| ІІ денгей
|
| 2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Амантаев Батырхан . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Қимылы дамыған.
| Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.
| Тапсырманы жақсы орындайды
| Жақсы
| Коммуникация
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Жақсы
| Таным
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Жаксы ажыратады
| Шығармашылық
| Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
| Жақсы сөйлейді
| Жақсы меңгерген
| Жақсы
| Әлеумет
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| Жақсы дамыған
| Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
| 2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Бердібекова Айзере . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Баяу қимылдайды.
| Ойынға белсенді.Қимылы баяу.
| Бурынғыдан жақсы.
| Жақсы.
| Коммуникация
| Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.
| Сөздік қоры орташа дамыған. Сұраққа жауап береді.
| Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.
| Орташа
| Таным
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| Жақсы
| Шығармашылық
| Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
| Сұраққа жауап беру арқылы сөйлейді
| Орташа меңгерген,алиде жумыс жасау керек
| Орташа
| Әлеумет
| Сөздік қоры дамыған .
| Сөздік қоры дамыған .
| Сөздік қоры дамыған ..
| Дамыған
| Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
| 2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Беріков Сұлтанахмет . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Баяу қимылдайды.
| Ойынға белсенді.Қимылы баяу.
| Бурынғыдан жақсы.
| Жақсы.
| Коммуникация
| Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.
| Сөздік қоры орташа дамыған. Сұраққа жауап береді.
| Сөздік қоры орташа дамыған.Сұраққа жауап береді.
| Орташа
| Таным
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| Жақсы
| Шығармашылық
| Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
| Сұраққа жауап беру арқылы сөйлейді
| Орташа меңгерген,әлі де жумыс жасау керек
| Орташа
| Әлеумет
| Сөздік қоры орташа .
| Сөздік қоры орташа .
| Сөздік қоры орташа ..
| орташа
| Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
| 2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Ғалымғазы Айнұр . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Қимылы дамыған.
| Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.
| Тапсырманы жақсы орындайды
| Жақсы
| Коммуникация
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.Негізгі ойды жеткізе алады.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Жақсы
| Таным
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Жаксы ажыратады
| Шығармашылық
| Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
| Жақсы сөйлейді
| Жақсы меңгерген
| Жақсы
| Әлеумет
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| Жақсы дамыған
| Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
| 2017-2018 оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Дарханқызы Алина . Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Жұлдызай».Күні 17.05.2018ж.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Қимылы дамыған.
| Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды.
| Тапсырманы жақсы орындайды
| Жақсы
| Коммуникация
| Сөздік қоры аз дамыған.
| Сөздік жұмыс жүргізілді.
| Сөздік қоры дамыған.
| Жақсы
| Таным
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| Жаксы ажыратады
| Шығармашылық
| Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету
| Жақсы сөйлейді
| Жақсы меңгерген
| Жақсы
| Әлеумет
| Сөздік қоры аз.
| Сөздік қоры аз.
| Сөздік қоры аз.
| Жақсы дамыған
| Дағдыларды меңгеру деңгейлері:
1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10ұпай);
| |
|
|