Главная страница
Навигация по странице:

  • Модуль 3. Мониторинг деятельности по профилактике субъектов воспитательной работы в образовательном пространстве регионов РФ

  • Форма сбора данных «Экстренное сообщение по резонансному происшествию»* Место происшествия

  • Информация о лице, предположительно виновном в происшествии

    		•

    3.4 2 проявлений в образова. 3. 3 анализ деструктивных проявлений в образовательных организациях и резонансных случаев. Алгоритмы действий при выявлении фактов деструктивного поведения


    Скачать 105.5 Kb.
    Название3. 3 анализ деструктивных проявлений в образовательных организациях и резонансных случаев. Алгоритмы действий при выявлении фактов деструктивного поведения
    Дата15.05.2023
    Размер105.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла3.4 2 проявлений в образова.doc
    ТипМетодические рекомендации
    #1132847



    Организация воспитательной работы, направленной
    на профилактику и противодействие деструктивному поведению подростков и молодёжи

    (обучение - повышение квалификации)

    Модуль 3. Мониторинг деятельности по профилактике субъектов воспитательной работы в образовательном пространстве регионов РФ

    МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОЙ (САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ) РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ ПО ТЕМЕ 3.3: «АНАЛИЗ ДЕСТРУКТИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И РЕЗОНАНСНЫХ СЛУЧАЕВ. АЛГОРИТМЫ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ВЫЯВЛЕНИИ ФАКТОВ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ»

    Инструкция:

    1) ознакомьтесь с содержанием лекционного материала по теме 3.3;.

    2) заполните Форму сбора данных «Экстренное сообщение по резонансному происшествию» на примере любого случая деструктивного участника образовательного процесса, имевшего место в муниципальном образовании, на основе, имеющейся у вас информации (см. вложение).
    Форма сбора данных

    «Экстренное сообщение по резонансному происшествию»*


    1. Место происшествия:

    субъект РФ



    муниципальный район (городской округ)



    населенный пункт
    ---



    1. Описание (краткая фабула) происшествия:

    дата
    Апрель 2023

    время
    13.00

    место происшествия

    (на территории ОО/ за пределами)
    За пределами школы

    участники происшествия (численность), в том числе:



    учащиеся
    1

    преподаватели



    сотрудники ОО



    иные лица



    описание происшествия (не более 10 000 знаков)
    Завершенный суицид

    описание событий, предшествовавших происшествию и логически с ним связанных (не более 10 000 знаков)
    Суицид через повешевание

    проводится ли проверка правоохранительными органами (ФСБ, СК РФ, прокуратура, полиция)
    Проводится проверка СК РФ




    1. Информация о лице, предположительно виновном в происшествии:

    происшествие совершено: в одиночку, совместно с другими лицами
    В одиночку

    в происшествии было использовано:



    холодное оружие
    да/ нет

    пневматическое оружие
    да/ нет

    газовое оружие
    да/ нет

    огнестрельное оружие
    да/ нет

    предмет, используемый в качестве оружия
    да/ нет

    физическое, психическое принуждение
    да/ нет

    сеть Интернет
    да/ нет

    состоит ли на учете в ПДН
    да/ нет

    состоит ли на внутришкольном учете
    да/ нет

    прохождение социально-психологического тестирования

    да/ нет

    если социально-психологического тестирование проходилось – указать результаты, если нет – указать причины неучастия
    Отказ «не считаю нужным»

    проведение индивидуальной профилактической работы (ИПР)
    да/ нет

    в случае если ранее ИПР проводилась и была прекращена – указать причину
    -

    привлекалось ли ранее к ответственности (если да, то указать сколько раз, и к какому виду ответственности)
    -

    краткая характеристика (не более 5 000 знаков) – заполняется сотрудниками ОО, ответственными за воспитательную работу
    Подосток, не проявлял деструктивного поведения, с одноклассниками и педагогами очень ровен в общении. Семья многодетная.




    1. Информация о потерпевших (с указанием отношения к ОО):

    количество потерпевших всего, из них:
    нет

    погибших
    нет

    здоровью которых причинен тяжкий вред
    нет

    в том числе несовершеннолетних, из них:
    нет

    погибших
    нет

    здоровью которых причинен тяжкий вред
    нет

    иное (указать) не более 5 000 знаков
    нет




    1. Характеристика антитеррористической защищенности (АТЗ) ОО **

    (в соответствии с Методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации «Организация деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации» (письмо Минпросвещения РФ от 28.01.2020, № ВБ-85/12))


    план действий при получении информации об угрозе совершения или о совершении террористического акта
    дата и номер документа

    план взаимодействия с соответствующими территориальными органами по вопросам обеспечения АТЗ объектов ОО
    дата и номер документа

    наличие средств охранного видеонаблюдения

    да/ нет

    наличие системы контроля и управления доступом (турникеты, идентификаторы и пр.)
    да/ нет

    наличие металлодетектора
    да/ нет

    наличие тревожной сигнализации
    да/ нет

    наличие систем связи и экстренного вызова
    да/ нет

    наличие системы пожаротушения
    да/ нет




    1. Меры, принимаемые органами управления образованием в связи с происшествием (не более 5 000 знаков)

    ______________________________
    3) соотнесите уровень полноты информации, собираемой
    в муниципальном образовании в случае возникновения экстренной ситуации, с Формой сбора данных «Экстренное сообщение по резонансному происшествию».

    В соответствии с приказом «О порядке передачи сообщенийоб угрозе или возникновении теракта, пожара, несчастного случая,чрезвычайных ситуаций и других происшествий» уровень полноты информации соответствует Форме сбора данных «Экстренное сообщение по резонансному происшествию».

    4) сделайте выводы о достаточности, недостаточности или избыточности собираемой информации в муниципальном образовании в случае возникновения экстренной ситуации.
    На мой взгляд, для общей картины о возникновении экстренной ситуации информации достаточно. В ходе работы информация может быть дополнена.

    написать администратору сайта