«Утверждаю» «Согласовано» Рассмотрено на заседании МО
Директор школы: зам.директора по ВР: классных руководителей
_________________ _________________ _____________________
Қыстаубаев Н.Ө Тундебаева А.Ы.
Календарно-тематическое планирование
по воспитательной работе
5 «З» класс
2021-2022 учебный год
Пояснительная записка
Важнейшая задача, стоящая перед казахстанцами - реализация общенациональной идеи « Мәңгілік Ел». Его фундамент должен быть заложен в школе. Для реализации этой идеи необходимо целенаправленно проводить воспитательную работу в школах, а также усилить воспитательную значимость процесса обучения.
Воспитательная работа Школы направлена на обеспечение гармоничной связи между духовным миром ребенка и окружающим его миром на основе общечеловеческих и национальных ценностей, исходя из всестороннего развития учащихся, на познание детьми своих жизненных путей, формирование их гражданских взглядов, совершенствование на основе гуманитарных ценностей; психолого-педагогическое обеспечение личностного роста каждого подростка; свободу самостоятельного поиска, познание ситуации успеха, содействие самостоятельному воспитанию; уважительное отношение к личностному развитию.
При планировании воспитательной работы кобдинской средней школы руководствуются следующими документами::
1) Конвенция ООН «о правах ребенка»;;
2) Конституцию Республики Казахстан;;
3) Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье». 26 декабря 2011 года;
4) Закон Республики Казахстан от 8 августа 2002 года «о правах ребенка в Республике Казахстан» ;
5) Закон Республики Казахстан от 4 декабря 2009 года № 214-IV «О профилактике бытового насилия» ;
6) Закон Республики Казахстан от 02 июля 2018 года №169VI» о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию";;
7) Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года " Об образовании» ;
8) государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на 2020 – 2025 годы, утвержденная постановлением Правительства Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года №988;
9) концептуальные основы воспитания в условиях реализации программы «Рухани жаңғыру», утвержденной приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 15 апреля 2019 года №145.
10) концептуальные основы развития предпринимательства в Республике Казахстан, утвержденные приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 1 октября 2018 года № 525;
11) письмо методических указаний особенностей организации учебного процесса в общеобразовательных школах Республики Казахстан на 2020-2021 учебный год.
Общечеловеческие и национальные ценности, являясь ядром целостного педагогического процесса, проходят через 8 направлений воспитательной работы.
Цели и задачи, поставленные на 2021 - 2022 учебный год:
Актуальные проблемы школы: Развитие творческих способностей учащихся с использованием информационных и педагогических технологий в учебно –воспитательном процессе, формирование национального самосознания.
Цель воспитательной работы школы: формирование у подрастающего поколения гражданственности и казахстанского патриотизма, привитие уважения к истории и культуре своей Родины, государственным символам, уважению народных традиций, воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, нравственности, гражданского самосознания личности.
Сентябрь
№
|
Направление работы
|
Наименование мероприятия формы работы
|
Задачи воспитания
|
ответственные
|
1
|
Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание
|
1.Кл час: «30 лет независимости Казахстана» бірінғай сынып сағаттары
|
формирование патриота и гражданина, готового противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде, с необходимостью соблюдения и усвоения законов государства и общества, противостоять политическим, правовым и противодействию коррупции, эффективного и эмоционального отношения к Родине.
|
Классные руководители
|
2
|
Национальное воспитание
|
Дню языков " Үш тіл-үш тұғырың»
|
ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языку, культуре казахского народа, этносам и этническим группам Республики Казахстан.
|
Учителя предметники
|
3
|
Семейное воспитание
|
Социальный паспорт класса заполнение карты Республиканская неделя "Отбасы-бақыт мекені", посвященная Дню семьи
|
:просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.
|
Сынып жетекшілер, әлеуметтік педагог
|
4
|
Духовно-нравственное воспитание
|
«Қоғамға қызмет» волонтерлық клубінің жұмысын ұйымдастыру Организация работы волонтерского клуба " служение обществу»
|
возрождение духовно-нравственных и этических принципов программы " Рухани жаңғыру», его моральных качеств и принципов, согласованных с казахстанским обществом общечеловеческих ценностей, норм и традиций жизни
|
ДТІЖО, клуб жетекшісі
|
5
|
Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание
|
2 Кл час: История возникновения правил дорожного движения.
Международный язык дорожных знаков. ПДД
|
формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и бытии, поликультурное окружение в организациях образования.
|
|
6
|
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание
|
Классные часы экологического направления воспитания
|
формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.
|
сынып жетекшілері, психолог
|
7
|
Интеллектуальное воспитание, Информационная культура
|
Конкурс научных проектов " Зерде»
|
формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры
|
Учителя предметники
|
8
|
Физической культуры, здорового образа жизни
|
Организация работы школьных секций и кружков
3 Кл час: Наркотик — безжалостный палач ВВ
|
формирование здорового образа жизни, сохранение физического и психологического здоровья, создание пространства для выявления факторов, наносящих вред здоровью.
|
Руководители кружков
|
9
|
«Я И ЭКОЛОГИЯ»:
«Открывая горизонты»
|
4 Кл час: Что изучает экология человека?
|
формирование стремления к распространению экологических знаний и личному участию в практических делах по защите окружающей среды.
|
|
октябрь
№
|
Направление работы
|
Наименование мероприятия формы работы
|
Задачи воспитания
|
ответственные
|
1
|
Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание
|
Онлайн форматта «Мемлекеттік рәміздер – ұлттық мақтаныш» апталығын өткізу бөлек жоспар/
|
формирование патриота и гражданина, готового противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде, с необходимостью соблюдения и усвоения законов государства и общества, противостоять политическим, правовым и противодействию коррупции, эффективного и эмоционального отношения к Родине.
|
ДТІЖО, тәлімгер, сынып жетекшілер, АӘД мұғалімі
|
2
|
Национальное воспитание
|
Экскурсия в виртуальные музеи
«Наследие истории»
|
ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языку, культуре казахского народа, этносам и этническим группам Республики Казахстан.
|
Классные руководители
вожатый
|
3
|
Семейное воспитание
|
Ата-аналарға психологиялық кеңестер
5 Кл час «Культура общения»
|
:просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.
|
. психолог
|
4
|
Духовно-нравственное воспитание
|
6.Кл час : Значение семьи в современной жизни
« Өз жүрегіңмен жылыту» қарттар күніне науқан Акция ко Дню пожилого человека» согревание своими сердцами
|
возрождение духовно-нравственных и этических принципов программы " Рухани жаңғыру», его моральных качеств и принципов, согласованных с казахстанским обществом общечеловеческих ценностей, норм и традиций жизни
|
Вожатый, классные руководители
|
5
|
Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание
|
Мероприятия ко Дню учителя» благодарность учителю "
7.Кл час: Формы регулирования движения.ПДД
|
формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и бытии, поликультурное окружение в организациях образования.
|
замВР Урдабаева Д.К. вожатый
|
6
|
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание
|
«Дары осени» ярмарка Диагностическая работа по профориентации.
8.кл час «Витамины и мой организм»
|
формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.
|
Вожатый
Психолог.
|
7
|
Интеллектуальное воспитание, Информационная культура
|
"Книга-корм души» минутные ролики о том, какие книги прочитаны летом)
|
формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры
|
библиотекарь
|
8
|
Физической культуры, здорового образа жизни.
|
Публикация социального видеоролика» выбираем здоровый образ жизни"
|
формирование здорового образа жизни, сохранение физического и психологического здоровья, создание пространства для выявления факторов, наносящих вред здоровью.
|
Сынып жетекшілер, мектеп медбикексі
|
9
|
«Я И ЭКОЛОГИЯ»:
«Открывая горизонты»
|
9.Кл час: Сохранение биологического разнообразия планеты
|
формирование стремления к распространению экологических знаний и личному участию в практических делах по защите окружающей среды.
|
| |
Скачать 72.66 Kb.