Приемы работы с текстовыми редакторами. Лаб. 3. Приемы работы с электронными таблицами. 3. Приемы работы в электронных таблицах ms excel
 Скачать 0.79 Mb.
|
Задание 3. Применение формулСоздать новый Лист и переименовать его в Формулы. Щелчком мыши сделать текущей ячейку А1 и ввести в нее заголовок «Результаты измерений». Ввести в ячейки А2:А6 произвольные числа (как положительные, так и отрицательные). Ввести в ячейку В1 строку «Удвоенное значение», в ячейку С1 строку «Квадрат значения». Ввести формулы: =2*А2 в ячейку В2, =А2*А2 в ячейку С2 (при вводе адреса ячейки в формуле, например, А2, достаточно щелкнуть мышкой по этой ячейке). С помощью Автозаполнения скопировать формулы в строки 3, 4, 5 и 6 (см. п.1 задания 2). Убедиться в автоматической модификации формул. Изменить одно из значений в столбце А и убедиться, что соответствующие значения в столбцах В и С этой же строки автоматически пересчитаны. Ввести в ячейку Е1 строку «Множитель», в ячейку F1 строку «Масштабирование», в ячейку Е2 число равное номеру Вашего варианта, а в ячейку F2 формулу =А2*Е2. Методом Автозаполнения скопировать последнюю формулу в ячейки F3:F6. Убедиться, что результат масштабирования оказался неверным. Это связано с заданием относительного адреса Е2. Щелкнуть на ячейке F2, а затем в строке ввода формул установить текстовый курсор на адрес Е2 и перед цифрой 2 ввести знак $ (с помощью клавиш Повторно заполнить ячейки F3:F6, но c измененной формулой из ячейки F2. Убедиться, что благодаря использованию абсолютной адресации значения ячеек F3:F6 теперь вычисляются правильно. Сделать вывод о целесообразности использования абсолютного и относительного адреса при решении задач. Задание 4. Применение стандартных функцийСделать текущей ячейку А7 и щелкнуть на кнопке Автосумма, на вкладке ГЛАВНАЯ выберите пункт Автосумма Убедиться, что программа автоматически подставила в формулу функцию СУММ() и правильно выбрала диапазон ячеек для суммирования. Нажать клавишу Сделать текущей следующую свободную ячейку столбца А (например, А8), на вкладке ФОРМУЛЫ выберите пункт Вставить функцию или щелкнуть на кнопке Вставить функцию fх, расположенной на Строке формул. В контекстном меню в списке Категория выбрать пункт Статистические, а затем в списке Функция – функцию СРЗНАЧ() (среднее значение) и щелкнуть кнопку ОК. В окне диалога Мастер функций (переместить окно диалога Мастер функций, если оно заслоняет нужные ячейки в бок) мышью выделить диапазона ячеек А2:А6 и нажать на кнопку ОК. Используя порядок действий, описанный в пунктах 3 – 5 задания, вычислить в заданном наборе данных А2:А6 минимальное число (функция МИН()), максимальное число (функция МАКС ()) и количество элементов в наборе (функция СЧЁТ()). В ячейки B7:B11 для рассчитанных показателей ввести поясняющий текст: суммарное значение, среднее значение и т.д., соответственно. Используя функцию СУММЕСЛИ() (категории Математические), в ячейке А12 рассчитать суммарное значение положительных чисел по диапазону А2:А6. Для этого предварительно в ячейку D1 ввести заголовок «Критерий», я в ячейку D2 внести условие >0. Затем в ячейку А12 вызвать функцию СУММЕСЛИ() и в качестве второго аргумента функции использовать ссылку D2. Аналогично в ячейке А13 рассчитать количество ячеек с положительными числами по диапазону А2:А6, используя функцию СЧЁТЕСЛИ(). В ячейки В12 и В13 ввести поясняющий текст (п. 7). Сохранить изменения в электронной таблице. Задание 5. Расчет с помощью математических функцийСоздать новый Лист 3 и переименовать его как МФункции. В ячейку А1 ввести текст Аргумент Х, в В1ввести число 2, в С1ввести число 4. В ячейку А2 ввести текст Функции, в ячейку В2 ввести текст F(2), в С2 – F(4). В столбец А, начиная с ячейки А3, последовательно ввести текст с именами следующих функций: COS(X), EXP(X), LN(X), LOG10(X), СТЕПЕНЬ(X)^3, SIN(X), КОРЕНЬ(Х), TAN(X). В столбец В, начиная с ячейки В3, с помощью встроенных математических функций, вывести результаты вычислений функций по пункту 5 при х=2. В качестве аргумента функций использовать ссылку на ячейку В1, например =COS(B1), далее =EXP(B1) и т.д. Выделить ячейки B3:B10 и скопировать формулы в соответствующие ячейки столбца С. Убедиться, что полученный результат отличается от результата предыдущего пункта. Сделать выводы, как изменяются ссылки в функциях при их копировании. Представить результаты вычислений функций F(2) и F(4) с точностью 3 символа после запятой Озаглавить таблицу «Математические функции» и отформатировать ее вместе с заголовком по вкусу. Установить режим отображения всех расчетных формул. Для этого: активизировать вкладку Формулы → команду Показать формулы и убедиться в выполнении команды Выделить диапазон ячеек A1:C10 и перенести его на две строчки вниз. Что произошло с функциями и их адресами? Сделать выводы по этому поводу под расчетной таблицей. Вернуться в режим отображения результатов вычисления, щелкнув повторно по пиктограмме Показать формулы. Сохранить изменения в файле. Задание 6. Расчет с помощью формулДобавить новый Лист и переименовать его в Успеваемость. Создать таблицу «Протокол подведения итогов контроля остаточных знаний». Пример таблицы приведен на рис. 3.2 (ячейки B4:B12 заполняются цифрами, а – С4:С12 рассчитываются с помощью формул, приведенныхв табл. 3.1):  Рис. 3.2. Пример заполнения таблицы «Успеваемость» по заданию 2.Значения столбца «Проценты» рассчитать по формулам (табл. 3.1), используя, где надо, абсолютную и относительную адресации: Таблица 3.1.
при вводе формулы в ячейку С12 использовать стандартную функцию =СУММЕСЛИ(); Используя команды вкладки Главная: Представить результат с точностью 2 символа после запятой; Отцентрировать заголовок таблицы с объединением соответствующих ячеек; Отформатировать всю таблицу, используя готовые Стили. Сохранить изменения в файле. Задание 7. Расчет с помощью итоговых функцийДобавить новый Лист и переименовать его в Ведомость и создать таблицу «Зарплата сотрудников», образец которой приведен на рис. 3.3. Для приведенных на рис. 3.3 исходных данных необходимо рассчитать значения для всех ячеек, в которых находится символ « х »: значения столбца «Надбавка» рассчитать с использованием функции ЕСЛИ() (категория Логические). При этом использовать условия: если «Стаж» работы сотрудника составляет от 5 до 10 лет, то «Надбавка» рассчитывается как 10% от оклада; если «Стаж» работы составляет более 10 лет, то «Надбавка» рассчитывается как 20% от оклада, а иначе (стаж менее 5 лет) «Надбавка» равна 0. Функция ЕСЛИ ( _;_;_) имеет три аргумента: 1-й – проверяемое условие в виде текста, 2-й – значение, которое возвращается, если условие верно (ИСТИНА), 3-й – значение, которое возвращается, если условие ложно (ЛОЖЬ). При необходимости проверки нескольких условий вместо 3-го аргумента еще раз вызывается функция ЕСЛИ (..) с аналогичным синтаксисом. Например, в нашем случае в ячейку D3 ввести выражение: =ЕСЛИ((B3>5)*И(B3<=10);C3*0,1;ЕСЛИ((B3>10);C3*0,2;0)); значения столбца «Премия» рассчитать из учета 20% от оклада; значения столбца «Зарплата» как суммы значений столбцов «Оклад», «Надбавка», «Премия»; значения в строке «Итого» рассчитать, как соответствующие суммы по столбцам «Оклад», «Надбавка», «Премия», «Зарплата» по отделу в целом.  Рис. 3.3. Пример заполнения таблицы «Ведомость» по заданию 3К расчетной таблице в ячейки B12 ... B17 добавить итоговые вычисления на отдел: в B12 – среднюю, в B13 – максимальную, в B14 – минимальную зарплаты за месяц; в B15 – количество сотрудников, получающих надбавку; в B16 – количество сотрудников, премия которых составила более 2 тыс. руб.; в B17 – суммарный оклад низкооплачиваемых сотрудников (оклад менее 10 тыс. рублей). * При расчете последних 3 показателей (по адресам B15:B17) необходимо сначала подготовить ячейки с условиями (например, G2; H2; I2), а затем вызвать функции СЧЁТЕСЛИ(), СУММЕСЛИ().  Используя команды вкладки Главная: отформатировать всю таблицу понравившимся Стилем; представить результаты расчетов в денежном формате точностью 2 символа после запятой (); заголовок таблицы отцентрировать с объединением соответствующих ячеек; применить к столбцу Зарплата Условное форматирование, при котором выделить разным цветом ячейки по условиям <10000р., >15000р., и между 10000р. и 15000р. Сохранить изменения в файле и показать результаты работы преподавателю. Задание 8. Построение графикаДобавить новый Лист и переименовать его Обработка эксперимента. В ячейку А1 ввести текст Аргумент. В ячейку В1 ввести текст Функция1. Столбец А, начиная с ячейки А2 до ячейки А8 включительно, заполнить арифметической прогрессией с начальным значением 1 и шагом N – номер варианта (Главная → Заполнить → Прогрессия) В столбец В, начиная с ячейки В2, ввести произвольный набор числовых значений. Для построения диаграммы выделить все заполненные ячейки столбца В (B1:В8) и щелкнуть на кнопке  (Вставка / График). В ниспадающем меню выбрать График с маркерами. Так как диапазон ячеек был выделен заранее, мастер диаграмм автоматически определяет расположение рядов данных и строит диаграмму.Используя вкладку Макет оформить диаграмму: внести Название диаграммы Экспериментальные точки, внести название Оси Х – Аргумент, а Оси Y – Функция; установить подписи данных (У вершины снаружи); установить дополнительные сетки – горизонтальную и вертикальную; установить Легенду снизу. Убедиться, что диаграмма построена и внедрена на рабочий лист. Установить параметры форматирования линии с маркерами и фона построения графика согласно варианту, приведенному в табл. 3.2. Для этого: выделить элемент форматирования, например, сначала линию, на вкладке Макет с помощью кнопки Формат выделенного подобрать атрибуты Линии. Аналогично установить фон построения графика. Таблица 3.2.
Сохранить изменения в файле. |