4.3 Содержание разделов учебной дисциплины по видам занятий
4.3.1 Лекционные занятия
Таблица 4.3.1 – Характеристика лекционных учебных занятий и самостоятельной работы
№ раздела
|
Наименование раздела дисциплины, используемые образовательные технологии, интерактивные методы)
|
Содержание раздела
|
№ темы
|
Наименование темы, дидактика
|
Объем, час
|
Ссылки на компетенции
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Основы
стратегического менеджмента
|
ЛК-1
|
Сущность стратегического менеджмента
|
1
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛК-2
|
Макроподсистемы предприятия
|
0,5
|
ЛК-3
|
Ключевые факторы успеха
|
0,5
|
Самостоятельное изучение
|
СИ-1
|
Концепция стратегического менеджмента
|
14
|
СИ-2
|
Методология исследования предприятия
|
14
|
СИ-3
|
Зарубежные теории стратегического менеджмента
|
15
|
Промежуточный контроль
|
Устный опрос, защита ПЗ
|
|
Контактная работа
|
КСР
|
Контроль самостоятельной работы студентов
|
8,2
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
КРП
|
???
|
3
|
СРП
|
Самостоятельная работа под руководством преподавателя
|
1
|
Кат
|
Контроль текущей успеваемости
|
0,4
|
Конс.
|
Консультация
|
0,4
|
Итого:
|
13
|
Итого по разделу 1 ∑2/44/13
|
2
|
Диагностический анализ предприятия
|
ЛК-4
|
Концепция диагностического анализа. Формирование целей и критериев управления
|
2
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛК-5
|
Исследование внешней среды предприятия
|
1
|
ЛК-6
|
Анализ внутренней среды предприятия
|
1
|
Самостоятельное изучение
|
СИ-4
|
Ранжирование проблем управления
|
14
|
СИ-5
|
Конкурентные преимущества предприятия
|
14
|
СИ-6
|
Выбор стратегических приоритетов развития
|
15
|
Промежуточный контроль
|
устный опрос, защита ПЗ
|
|
Контактная работа
|
КСР
|
Контроль самостоятельной работы студентов
|
8,2
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
КРП
|
???
|
2
|
СРП
|
Самостоятельная работа под руководством преподавателя
|
1
|
Кат
|
Контроль текущей успеваемости
|
0,4
|
Конс.
|
Консультация
|
0,4
|
Итого:
|
12
|
Итого по разделу 2 ∑4/44/12
|
3
|
Стратегическое планирование деятельности предприятия
|
ЛК-7
|
Концепция стратегического планирования
|
1
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛК-8
|
Стратегические идеи развития предприятия
|
0,5
|
ЛК-9
|
Прогнозирование развития предприятия: сущность, экспертные методы
|
0,5
|
Самостоятельное изучение
|
СИ-7
|
Игровое моделирование стратегии
|
11
|
СИ-8
|
Формирование ценовой стратегии: сущность, методы ценообразования, ценовая конъюнктура, стратегические действия
|
11
|
СИ-9
|
Финансовое планирование: классификация финансов, финансовые отношения, денежные фонды, денежные потоки, финансовая стратегия, бюджетирование как метод хозяйствования.
|
11
|
СИ-10
|
Планирование качества трудовой жизни
|
11
|
Промежуточный контроль
|
устный опрос, защита ПЗ
|
|
Контактная работа
|
КСР
|
Контроль самостоятельной работы студентов
|
8,2
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
КРП
|
Контроль
|
2
|
СРП
|
Самостоятельная работа под руководством преподавателя
|
2
|
Кат
|
Контроль текущей успеваемости
|
0,4
|
Конс.
|
Консультация
|
0,4
|
Итого:
|
13
|
Итого по разделу 2 ∑2/44/13
|
4
|
Разработка стратегий конкуренции предприятия
|
ЛК-10
|
Классификация стратегий конкуренции: анализ научных подходов, пирамида стратегий
|
0,5
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛК-11
|
Общие стратегии конкуренции
|
0,5
|
ЛК-12
|
Стратегия по стадиям жизненного цикла предприятия
|
0,5
|
ЛК-13
|
Продуктовые и портфельные стратегии
|
0,5
|
Самостоятельное изучение
|
СИ-11
|
Производственные стратегии: модернизация производства, реинжиниринг, диверсификация, аутсоргинг
|
14
|
СИ-12
|
Комбинированные стратегии: стратегия конкуренции лидера рынка; стратегия претендентов на лидерство
|
15
|
СИ-13
|
Комбинированные стратегии: стратегия организации на третьих ролях; стратегия предприятия с малой рыночной долей
|
15
|
Промежуточный контроль
|
устный опрос, защита ПЗ
|
|
Контактная работа
|
КСР
|
Контроль самостоятельной работы студентов
|
8,2
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
КРП
|
Контроль
|
2
|
СРП
|
Самостоятельная работа под руководством преподавателя
|
2
|
Кат
|
Контроль текущей успеваемости
|
0,4
|
Конс.
|
Консультация
|
0,4
|
Итого:
|
13
|
Итого по разделу 2 ∑2/44/13
|
|
5
|
Управление реализацией стратегии
|
ЛК-14
|
Задачи, этапы и условия реализации стратегии
|
0,5
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛК-15
|
Рационализация системы менеджмента
|
ЛК-16
|
Планирование и мониторинг стратегии
|
0,5
|
ЛК-17
|
Сопротивление стратегическим изменениям
|
0,5
|
ЛК-18
|
Оценка эффективности стратегии: подходы, экономическая эффективность, оценка конечных результатов
|
0,5
|
Самостоятельное изучение
|
СИ-14
|
Опыт внедрения стратегии на предприятии
|
14
|
СИ-15
|
Оценка эффективности стратегии: социальная эффективность, оценка производительности труда
|
15
|
СИ-17
|
Влияние экономического кризиса на стратегию предприятия
|
15
|
Промежуточный контроль
|
устный опрос, защита ПЗ
|
|
Контактная работа
|
КСР
|
Контроль самостоятельной работы студентов
|
7,2
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
КРП
|
Контроль
|
3
|
СРП
|
Самостоятельная работа под руководством преподавателя
|
2
|
Кат
|
Контроль текущей успеваемости
|
0,4
|
Конс.
|
Консультация
|
0,4
|
Итого:
|
13
|
Итого по разделу 5 ∑2/44/13
|
Итого по учебной дисциплине ∑12/104/64
|
Итоговый контроль
|
Экзамен
|
Итого интерактивные формы обучения*
|
4
|
4.3.2 Практические занятия
Таблица 4.3.2 – Характеристика практических учебных занятий
Ссылки на цели
|
№ пз
|
Наименование темыпрактического занятия
|
Объем, час
|
Учебная деятельность студента
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-1.1
|
Сущность стратегического менеджмента
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-1.2
|
Макроподсистемы предприятия
|
1
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-1.3
|
Ключевые факторы успеха
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-1.4
|
Концепция диагностического анализа. Формирование целей и критериев управления
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-1.5
|
Исследование внешней среды предприятия
|
1
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-1.6
|
Анализ внутренней среды предприятия
|
1
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-1.7
|
Концепция стратегического планирования
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-1.8
|
Стратегические идеи развития предприятия
|
1
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-1.9
|
Прогнозирование развития предприятия: сущность, экспертные методы
|
1
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-2.2
|
Классификация стратегий конкуренции: анализ научных подходов, пирамида стратегий
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-2.4
|
Общие стратегии конкуренции
|
1
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-2.5
|
Стратегия по стадиям жизненного цикла предприятия
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-2.7
|
Продуктовые и портфельные стратегии
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-2.9
|
Задачи, этапы и условия реализации стратегии
|
1
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-2.10
|
Рационализация системы менеджмента
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-2.12
|
Планирование и мониторинг стратегии
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-2.14
|
Сопротивление стратегическим изменениям
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ПЗ-2.15
|
Оценка эффективности стратегии: подходы, экономическая эффективность, оценка конечных результатов
|
1
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
Итого по дисциплине (кроме ПЗ по курсовому проектированию)
|
∑8
|
|
Итого интерактивные формы обучения
|
6
|
|
4.3.3 Лабораторные занятия
Таблица 4.3.3 – Характеристика лабораторных работ
Ссылки на цели
|
№ лб
|
Наименование темы
|
Объем, час
|
Учебная деятельность
обучающегося
|
1
|
2
|
3
|
45
|
5
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-1.1
|
Сущность
стратегического
менеджмента
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-1.2
|
Макроподсистемы предприятия
|
2
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-1.3
|
Ключевые факторы успеха
|
2
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-1.4
|
Концепция диагностического анализа. Формирование целей и критериев управления
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-1.5
|
Исследование внешней среды предприятия
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-1.6
|
Анализ внутренней среды предприятия
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-1.7
|
Концепция стратегического планирования
|
2
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-1.8
|
Стратегические идеи развития предприятия
|
2
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-1.9
|
Прогнозирование развития предприятия: сущность, экспертные методы
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-2.1
|
Классификация стратегий конкуренции: анализ научных подходов, пирамида стратегий
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-2.2
|
Общие стратегии конкуренции
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-2.3
|
Стратегия по стадиям жизненного цикла предприятия
|
2
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-2.4
|
Продуктовые и портфельные стратегии
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-2.5
|
Задачи, этапы и условия реализации стратегии
|
2
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-2.6
|
Рационализация системы менеджмента
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-2.7
|
Планирование и мониторинг стратегии
|
2
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-2.8
|
Сопротивление стратегическим изменениям
|
2
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
ОПК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-3
|
ЛБ-2.9
|
Оценка эффективности стратегии: подходы, экономическая эффективность, оценка конечных результатов
|
-
|
Обсуждение, дискуссии, выполнение индивидуальных заданий, работа в группах, подготовка докладов (с презентацией); составление глоссария по теме практического занятия
|
Итого по дисциплине
|
∑16
|
|
*В интерактивной форме обучения
|
4
|
|
4.3.4 Курсовая работа (курсовой проект)
Курсовая работа выполняется в 6 семестре – 8 часов, и представляет собой работу, направленную на закрепление и углубление знаний по дисциплине «Стратегический менеджмент».
Целями выполнения курсовой работы является овладение компетенциями в области стратегического управления организацией, в том числе:
способен выявлять и оценивать новые рыночные возможности, разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых направлений деятельности и организаций (ОПК-4);
способен участвовать в формулировке и решении управленческих задач в условиях конкурентной среды (ПК-1);
способен исходя из стратегических целей управлять деятельностью подразделения, команды (группы), организации (ПК-2);
способен формулировать, мотивировать, реализовывать и контролировать выполнение задач, связанных с процессом стратегического, тактического и операционного менеджмента и маркетинга (ПК-3);
Для достижения этой цели в процессе выполнения курсовой работы необходимо решить следующие задачи:
изучить теоретические положения, нормативные правовые документы, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме;
проанализировать организационные, экономические, материально-технические и другие условия внешней и внутренней среды предприятия;
предложить управленческие решения по выявленным проблемам.
Выполнение курсовой работы включает следующие процессы:
выбор актуальной и доступной для исследования темы;
подбор и обработку необходимой для раскрытия темы учебной и монографической литературы;
составление развернутого плана исследования;
определение объекта и методов исследования;
поиск и обработку первичной информации о деятельности организации – объекта наблюдения;
анализ на предприятии состояния проблемы, выбранной в качестве темы курсовой работы;
составление для предприятия проектных предложений по решению исследуемой проблемы;
составление и оформление списка литературы и сносок на него по тексту работы;
оформление курсовой работы в соответствие с установленными требованиями;
подготовку презентации и защиту курсовой работы.
Выбор темы курсовой работы осуществляется обучающимся самостоятельно по согласованию с преподавателем.
Рекомендуемые формулировки тем курсовых работ приведены в пункте 6.2.2.
Тема курсовой работы может быть предложена обучающимся при условии обоснования им ее целесообразности. Обсуждение порядка выполнения глав курсовой работы осуществляется на практических занятиях согласно тематическому плану (таблица 4.3.4).
Результаты работы над курсовой работой оформляются в виде пояснительной записки и иллюстративного материала к докладу (электронной презентации).
Таблица 4.3.4 – Характеристика практических занятий.
Ссылки на компетенции
|
№ ЛБ
|
Наименование темы
|
Объем, час.
|
Учебная деятельность
студента
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Семестр 6
|
1-7
|
ПЗ-2.1
|
Согласование и утверждение темы курсовой работы
|
1
|
Тема курсовой работы может быть предложена обучающимся при условии ее актуальности и обоснования
|
1-7
|
ПЗ-2.3
|
Теоретические и методические аспекты разработки стратегии предприятия
|
1
|
Обсуждение порядка выполнения первой главы (теоретической) курсовой работы
|
1-7
|
ПЗ-2.6
|
Теоретические и методические аспекты разработки стратегии предприятия
|
1
|
Обсуждение порядка выполнения первой главы (теоретической) курсовой работы
|
1-7
|
ПЗ-2.8
|
Анализ внешней и внутренней среды предприятия
|
2
|
Обсуждение порядка выполнения второй главы (аналитической) курсовой работы
|
1-7
|
ПЗ-2.11
|
Разработка рекомендаций
|
2
|
Обсуждение порядка выполнения третьей главы (практической) курсовой работы
|
1-7
|
ПЗ-2.13
|
Презентация полученных результатов
|
1
|
Презентация и обсуждения результатов, полученных при выполнении практической части курсовой работы
|
Итого по семестру 6
|
8
|
|
Итого по дисциплине
|
8
|
|
Итого интерактивные формы обучения
|
-
|
-
|
|
Высокий уровень требований, предъявляемых к выполнению и защите курсовой работы, определяет необходимость ритмичной самостоятельной работы студента и его постоянного контакта при работе с руководителем.
|
Скачать 50.38 Kb.