Главная страница
Навигация по странице:

  • Описание, требования к выполнению

  • Критерии оценивания

    		•

    Практическая работа №1 Наставничество 2023. Практическая работа №1. 4. Проанализируйте отобранные материалы, используя критерии, отраженные в таблице. Отберите практики наставничества, применение которых возможно в Вашей образовательной организации


    Скачать 93.26 Kb.
    Название4. Проанализируйте отобранные материалы, используя критерии, отраженные в таблице. Отберите практики наставничества, применение которых возможно в Вашей образовательной организации
    АнкорПрактическая работа №1 Наставничество 2023
    Дата15.03.2023
    Размер93.26 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа №1.docx
    ТипПрактическая работа
    #993412




    Практическая работа № 1
    Лучшие модели и практики наставничества педагогических работников в Российской Федерации
    Описание, требования к выполнению: слушателям предлагается определить проблематику внедрения и реализации системы наставничества в своей образовательной организации, изучить представленные в разделе и самостоятельно найденные информационные и учебные материалы. По результатам анализа материалов заполнить таблицу.

    Критерии оценивания: задание считается выполненным, если в таблице заполнены все столбцы и строки. Задание проверяется слушателем по заданным критериям проверки.
    Задание:

    1. Сформулируйте проблематику внедрения системы наставничества в Вашей образовательной организации.

    2. Изучите представленные в разделе учебные материалы.

    3. Используя доступные информационные ресурсы, найдите примеры отечественных практик организации наставничества в общеобразовательных организациях / организациях дополнительного образования / организациях среднего профессионального образования.

    4. Проанализируйте отобранные материалы, используя критерии, отраженные в таблице. Отберите практики наставничества, применение которых возможно в Вашей образовательной организации.

    5. Заполните таблицу.


    № п/п
    Проблема реализации наставничества в образовательной организации
    Описание практики наставничества в образовательной организации, выявленной в результате анализа информационных материалов
    Ключевой критерий выделения данной практики
    Возможность ее применения
    Ожидаемый эффект применения
    Возможные риски и способы их предотвращения1

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7

    1
    Отсутствие связи с организациями высшего и среднего педагогического образования
    1. В Алтайском крае руководство наставнической деятельностью педагогических работников осуществляется на базе

    Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета

    (АГГПУ) им. В.М. Шукшина в партнерстве с краевым министерством

    образования и науки и другими образовательными организациями высшего и

    среднего профессионального образования.

    2. В нашем муниципалитете существует практика взаимодействия педагогического колледжа и дошкольной образовательной организации
    Системность
    Возможно
    Сформирована эффективная система профессионального сопровождения

    педагогических кадров, нацеленная на их профессиональный рост и

    совершенствование профессионального мастерства, доведенная до каждого

    конкретного педагога


    -

    2
    Отсутствие материального стимулирования

    В Ульяновской области в соответствии с Законом о статусе

    педагогических работников практикуется предоставление педагогам грантов

    на стажировки, в том числе заграничные. Гранты финансируются из

    областного бюджета в размере 150 000 рублей на каждого педагога. Наиболее

    успешные педагогические работники Ульяновской области имеют право на

    оздоровление. Бесплатный проезд до места оздоровления и обратно

    педагогическим работникам закреплен на законодательном уровне.
    Материальное и нематериальное

    стимулирование и мотивирование
    При наличия финансирования
    Должна сложиться целостная система материальных и

    нематериальных (репутационных, должностных, моральных) способов

    стимулирования и мотивирования наставничества педагогических работников
    -

    3
    Недостаточная популяризация наставничества
    1.В Приморском крае на базе ИРО действует Сектор мониторинговых

    исследований по проблемам наставничества, который путем анкетирования

    выявляет наиболее важные проблемы в организации наставничества в

    общеобразовательных организациях, в том числе психологические.

    2. В Воронежской области и нашем муниципалитете проводятся конкурсы (например, «Педагогический дуэт»), направленные на популяризацию наставничества.

    Систематичность
    Возможно
    Проведены разнообразные

    образовательные события и мероприятия, направленные на популяризацию

    наставничества и диссеминацию лучших его практик.
    -






    1 Заполняется на усмотрение слушателя.

    написать администратору сайта