Перевод с латыни расписание занятий. перевод с латыни. 5. физиология
 Скачать 23.71 Kb.
|
|
5. ФИЗИОЛОГИЯ. Необходимо сохранить то же число часов, переместить преподавании физиологии на 2-е полугодие 1 класс и первое полугодие 2-го класса. По мнению совета это перемещение на преподавание других предметов вредно отразиться не может, а для преподавания физиологии создаст более выгодные условия. Физиология как наука о функциях организма безусловно требует предварительного ознакомления со строением изучаемого организма, так и с основами химии. В настоящее время преподавание физиологии и анатомии начинается в 1 классе одновременно, а с химией ученицы знакомятся только в конце года. Такую постановку дела нельзя не считать неудачной, ибо преподаватель физиологии неизбежно тратилось много времени на предварительное ознакомление учениц с основными понятиями по химии и строению человеческого организма, так как никакие соглашения с преподавателями этих предметов без ущерба для планомерности для занятий невозможны. 6. БОТАНИКА. Преподавание ботаники ограничилось одним недельным часом в 1 классе вместо бывших 2 часов. Это сокращение совет нашел возможным сделать ввиду того, что самый большой раздел этого предмета-систематика приходится в школе в виде знакомства только с основными, между тем, как остальные разделы могут быть свободно пройдены в предположенное число часов. 7. АНАТОМИЯ. Из курса описательной анатомии выделили микроскопическую в самостоятельный предмет- Гистологию, отведя на его проведение по 1 часу в оба полугодия в 1 классе. Это предложение вызвано тем обстоятельством, что существующих 4 часов в неделю в 1 классе на преподавание анатомии вообще недостаточно и ущерб из-за недостатка времени наносился главным образом изучению микроскопического строения человека, что в свою очередь вредно отзывалось на преподавании специально медицинских в следующих классах. 8.ФАРМАЦИЯ И ФАРМАКОЛОГИЯ. Преподавание этих предметов перенести из 11 класса в 1-й. Передвижение преподавания этих предметов советом назначено в целях разгрузки 11 класса, куда, как будет видно далее, будут перенесены, кроме вышеупомянутых предметов Латинский язык, физиология, езе некоторые другие. Каких-либо вредных последствий от перестановки для преподавания фармации и фармакологии быть не может. 9. УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ. С 4-го класса переносится на 1 полугодие 11-го класса по 2 часа в неделю. По мнению совета преподавания ухода за больными должно предшествоваться практическим занятием, которые начинаются со 2-го полугодия 11-го класса. 10. ЧАСТНАЯ ПАТОЛОГИЯ И ТЕРАПИЯ Преподавание этого предмета должно быть закончено в 3 классе, для чего отводится 4 недельных часа. Существующий 1 недельный час в 4-ом классе сохраняется для клинических занятий по этому же предмету. Практиковавшееся до сих пор дробление преподавания частной патологии и терапии на 3-й и 4-й классы Совет полагает в дальнейшем нежелательным по следующим соображениям: Практические занятие учениц сосредоточены главным образом в 3-м классе вследствие этого свой практический стаж они успевают проделать задолго до окончания теоретических занятий приходится сталкиваться зачастую с совершенно незнакомыми формами болезней, что создает затруднение в правильном и полном использовании больничного материала, так как те беглые сообщения, которые делаются преподавателем не могут дать полной картины наблюдаемой болезни. Наконец от ученицы 4-го класса требуется составление историй болезни и курирование больных. Это требует уже достаточного ознакомления с предметом и возможно только после окончания теоретического курса. Что касается клинических занятий, то польза их громадна и несомненна. При существующей постановке дела ученицы посещают больницу группами поочередно, вследствие чего наблюдаемый ими материал не одинаков и всегда существует возможность одним группам видеть то, что другим может быть не удастся. Кроме того, клинические занятия целого класса одновременно избавлять преподавателя от утомительного повторения одних и тех же сведений каждой группы по отдельности. 11. КОЖНЫЕ И ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ. Курс должен заканчиваться в 3 классе при 3-х часах в неделю; для клинических занятий отводится по 1 часу в неделю во 2 полугодии 3 класса и 1 полугодие 4-го класса. Мотивы те же, что и выше. 12. ЧАСТНАЯ ХИРУРГИЯ. Теоретический курс заканчивается в 3 классе при 2-х часах в неделю (вместо 3-х), а в 4-ом классе проходятся ушная, горловая и носовая болезни при 1 недельном часе. Для хирургической клиники отводится по 1 годовому часу в 3-м классе и 2 часа в 1-ом полугодии 4-го класса. Основанием для этого постановления Совета послужило желание, чтобы ученицы получили более полные сведения по хирургии в пределах своей будущей компетенции. Принимая во внимание, что во 2-м классе по подробно проходится хирургическая методика и патология, часы отведенные на преподавание хирургии в 3-м и 4-ом классах должны служить только для пополнения полученных ученицами сведений и повторения пройденного. Поэтому Совет признал более целесообразным часть отведенного времени употребить на клинические занятия, как подготавливающего учениц к более сознательному отношению к делу. 13. ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ. Теоретический курс глазных болезней переносится целиком из 4-го в 3-й класс, практические же занятия остаются в 4-ом классе. Для большей наглядности преподавания желательно посещение ученицами 3-го класса 2-3 раза в год глазной лечебницы. 14. ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК. По местным условиям Совет находит весьма желательным введение преподавания этого языка в Уфимской школе хотя бы в виде необязательного предмета. Для этой цели Совет полагает достаточно уделить 2 недельных часа для одновременных занятий 3-го и 4-го классов. Выше изложены постановления Педагогического Совета фельдшерско-акушерской школы Уфимского Губернского Земства просит управу утвердить и внести на рассмотрение в Очередное Губернское Земское Собрание. Директор школы А. Подбельский; Секретарь Педагогического Совета Ястрежембский.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||