Олимпиада. ОЛИМПИАДА 5-11кл Я2 1тур. 5 класс Школьный этап 2019 Задания 1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения
 Скачать 278.28 Kb.
|
|
5 класс Школьный этап − 2019 Задания 1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения 1. Напишите текст под диктовку. 2. Сделать фонетический разбор выделенного слова Критерии оценки: 1. Отсутствие лексико-грамматических ошибок – 30 б. 2. Полнота написания диктанта – 10 б. 3. Правильный фонетический разбор слова – 10 б. Все задания оцениваются общей суммой в 50 баллов. Время выполнения задания – 90 минут. Верблюд Верблюд помогает человеку в пустыне . Только он может по много дней не пить и не есть.Только он не боится ночного холода и дневной жары.Верблюд шагает под жарким солнцем,везет людей ,их багаж ,еду и воду. А самому верблюду в пути ничего не надо. Вот придет на место . Там верблюд поест и напьется. 6 класс Школьный этап − 2019 Задания 1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения 1. Напишите текст под диктовку. 2. Найдите в тексте слово, близкое по значению к слову «внимание». Критерии оценки: 1. Отсутствие лексико-грамматических ошибок – 30 б. 2. Полнота написания диктанта – 10 б. 3. Учащися может сформулировать ответ своими словами.– 10 б. Все задания оцениваются общей суммой в 50 баллов. Время выполнения задания – 90 минут. Семья Все члены семьи должны понимать, какую роль каждый из них собирается играть в жизни малыша. Родители должны решать, как воспитывать ребенка. Задачей дедушек и бабушек является забота о сохранении семьи, поддержка неопытных родителей в трудную минуту. И, конечно, они призваны любить малыша. Детям нужны дедушки и бабушки, потому что это - часть их детства. А потому родителям предстоит сделать все от них зависящее, чтобы старые и малые члены семейства могли общаться — с пользой для всех. Члены семьи должны помогать друг другу. Забота - результат любви. 7 класс Школьный этап − 2019 Задания 1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения 4. Подробно изложите текст. 5. Выпишите из текста выделенное предложение и выполните его полный синтаксический разбор, объясните расстановку знаков препинания. Критерии оценки: 1. Отсутствие лексико-грамматических ошибок – 10 б. 2. Полнота и логика изложения – 30 б. 3. Правильный разбор предложения – 10 б. Все задания оцениваются общей суммой в 50 баллов. Время выполнения задания – 90 минут. Что значит здоровый образ жизни Человек должен быть духовно и физически здоровым. Вести активный, а не пассивный образ жизни. Одним из способов укрепления здоровья является физкультура. Каждый человек сознает благотворную роль физических упражнений. Но не для всех еще они стали постоянными спутниками жизни. Систематическое и рациональное использование средств физической культуры способствует укреплению здоровья, повышению общей работоспособности, приспособляемости организма человека к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды. Чтобы быть здоровым, необходимо соблюдать правильный режим питания. Еда, которую употребляет человек, должна быть вкусной, полезной и разнообразной. Наш организм должен получать как можно больше витаминов и других необходимых веществ. При правильном питании у человека появляется больше энергии и сил для запланированных дел. Существует много вредных привычек, которые вредят здоровью человека. Курение, алкоголь, наркотики совсем несовместимы с понятием «здоровый образ жизни». Человек, который хочет быть здоровым, найдет в себе силы устоять или отказаться от вредных привычек. Люди должны заботиться об окружающей среде, о природе, потому что они являются частью ее. Все неблагоприятные условия влияют на самого человека. Абсолютно все люди хотят быть здоровыми, красивыми, сильными, счастливыми, то есть вести здоровый образ жизни; но мало кто прилагает усилия, чтобы добиться этого. 8 класс Школьный этап − 2019 Задания 1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения 6. Подробно изложите текст. 7. Выпишите из текста выделенное предложение и выполните его полный синтаксический разбор, объясните расстановку знаков препинания. Критерии оценки: 4. Отсутствие лексико-грамматических ошибок – 10 б. 5. Полнота и логика изложения – 30 б. 6. Правильный разбор предложения – 10 б. Все задания оцениваются общей суммой в 50 баллов. Время выполнения задания – 90 минут. Электроника в учебном процессе Компьютером называется электронная вычислительная машина, сокращённо ЭВМ. Компьютеры сегодня широко применяются в школах во время учебного процесса. В чём же может компьютер уже сейчас, сегодня помочь на занятиях по языку? Самое простое, доступное и не требующее большой подготовительной работы и сложных программ – орфографический и пунктуационный тренинг. На вопрос: кто лучший в мире тренер по грамотности? – можно смело ответить: компьютер. А теперь представьте себе, что упражнение запрограммировано для компьютера и вы работаете не с учебником, а с дисплеем. Тут уж ошибки не останутся незамеченными. На дисплее загорится надпись: «Вы допустили ряд ошибок. Прочитайте внимательно правило». И дальше будут даны правила на все ошибки, сделанные в упражнении. Другой особенностью компьютера будет то, что он проявит настойчивость и заботу о вас, поинтересовавшись: «Всё ли понятно в правилах, не нужна ли дополнительная информация?». Компьютер, ещё раз справившись о дополнительной информации, снова предложит выполнить первоначальное упражнение. Причём он будет приводить правила, примеры и разъяснения до тех пор, пока всё не будет сделано так, как надо. Смартфоны, которыми сейчас молодёжь пользуется ежедневно, также относятся к разновидностям электронной техники. 9 класс Школьный этап − 2019 Задания 1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения 1. Подробно изложите текст. 2. Выпишите из текста выделенное предложение и выполните егополный синтаксический разбор, объясните расстановку знаков препинания. Критерии оценки: 1. Отсутствие лексико-грамматических ошибок – 10 б. 2. Полнота и логика изложения – 30 б. 3. Правильный разбор предложения – 10 б. Все задания оцениваются общей суммой в 50 баллов. Время выполнения задания – 90 минут. Музыка и танцы Танец – это искусство пластики и ритмики движения, а музыка – искусство в звуковых образах. Если внимательно приглядеться к танцам народов Севера, Кавказа и Центральной Азии, можно заметить, что их движения очень часто рассказывают о каком-либо трудовом процессе. Чукчи и ненцы, танцуя, показывают охоту или рыбную ловлю; узбеки и таджики – как они собирают хлопок или ткут ковры. В Грузии танцуют старинный мужской танец, который называется «хоруми». Это танец воинственный. Танцоры то подкрадываются к воображаемому врагу, то выслеживают его, выглядывая из-за невидимых скал, то бросаются в бой. К таким танцам слова не нужны. Тот, кто знает быт и обычаи того или иного народа, легко поймёт, о чём рассказывают движения танца. Есть и другие народные танцы. Гопак на Украине, молдовеняска в Молдове, лезгинка на Кавказе. Сейчас их движения уже не рассказывают ни о чём определённом – люди просто веселятся. Однако вполне возможно, что этнографы могут эти движения разгадать и объяснить, как объясняют происхождение национального орнамента. Что же важно в танцевальной музыке, что в ней самое главное. Представьте себе, что заиграли какую-то пляску и вам нужно станцевать. К чему нужно прислушиваться? К мелодии? Гопаков, например, много, но у всех мелодии разные. А танец – один, и танцуют его под все мелодии одинаково. Ритм, ритмический рисунок – вот что главное. Таким образом, танец - это музыкальное произведение в ритме и стиле таких движений, которые объединяют музыку и танец в единое целое. 10 класс Школьный этап − 2019 Задания 1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения 1. Подробно изложите текст. 2. Выпишите из текста выделенное предложение и выполните егополный синтаксический разбор, объясните расстановку знаков препинания. Критерии оценки: 1. Отсутствие лексико-грамматических ошибок – 10 б. 2. Полнота и логика изложения – 30 б. 3. Правильный разбор предложения – 10 б. Все задания оцениваются общей суммой в 50 баллов. Время выполнения задания – 90 минут. Общий язык мира Одно из определений языка говорит о том, что язык – это система звуковых и буквенных знаков, передающих информацию. Согласно такому определению, выделяются язык животных, язык пчёл, язык жестов, язык дорожных знаков, языки программирования, информационные языки. В одном из журналов автор-ботаник напечатал рассказ о том, что в Париже вдруг начали умирать цветы, которые когда-то были доставлены из Латинской Америки. В Париже стояла прекрасная погода, и учёные не могли понять, почему это происходит. Что же оказалось? На родине этих цветов случилась страшная засуха – и там такие же цветы погибли. Каким образом они это почувствовали, каким языком была передана информация? Какой была бы история человечества, наша сегодняшняя жизнь, если бы люди вот также могли чувствовать страдания и радость другого народа, каждого человека! Наверное, это фантастика. Человечество с его многострадальной историей только сейчас становится по-настоящему разумным, начинает понимать, что все на Земле зависят друг от друга. Космонавты первыми увидели Землю – родину человечества – маленькой голубой звездой. Она такая же маленькая и такая красивая, что её хочется защитить, как цветок, как ребёнка. Страшно подумать, что защищать её надо от нас самих – от людей. Да, люди, живущие в разных странах, говорят на разных языках. Но жизнь говорит: чтобы решить все проблемы – войны, болезни, технический прогресс – нужно найти общий язык. Такой язык в современном мире есть – это язык гуманизма, язык любви к человеку. Только научившись этому языку, мы можем спасти мир. А ведь сегодня нет, и не может быть ничего главнее, чем мысль о мире. 11 класс Школьный этап − 2019 Задания 1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения 1. Подробно изложите текст. 3. Выпишите из текста выделенное предложение и выполните его полный синтаксический разбор, объясните расстановку знаков препинания. Критерии оценки: 1. Отсутствие лексико-грамматических ошибок – 10 б. 2. Полнота и логика изложения – 30 б. 3. Правильный разбор предложения – 10 б. Все задания оцениваются общей суммой в 50 баллов. Время выполнения задания – 90 минут. Для чего нужен рейтинг? Среди заимствованных слов особое место занимает слово рейтинг, ставшее очень популярным в наше время. В новейшем словаре иностранных слов слово рейтинг определяется как оценка чьей-либо деятельности; соотношение популярности кого-либо или чего-либо, которое основывается на общественном опросе или мнении специалистов, то есть, в значении показатель популярности, узнаваемости,что вполне понятно и привычно как «показатель меры успеха». Рейтинг определяется и как одна из новых разновидностей текста аналитического жанра современной публицистики, цель которого состоит в том, чтобы представить какой-либо ряд однотипных явлений на основе сравнения. Основной признак этого жанра – смысловая градация: обычно от самого первого, лучшего к последнему, худшему. Рейтинг – индивидуальный числовой показатель популярности какого- либо лица, общественной или государственной организации, теле- или радиопередачи, определяемой по итогам голосования, анкетирования, опросов общественного мнения. Степень популярности известного деятеля, уровень квалификации и престижности спортсмена, его место в списке сильнейших в данном виде спорта – всё это разновидности рейтинга. В науке социология, где рейтинг получил свое утверждение как показатель доверия людей к политику и власти, рассматривает его в качестве ролевого инструмента, который позволяет определить позиции той или иной личности, группы, движения, партии в глазах общества. |