Главная страница
Навигация по странице:

  • Для справки

  • Всего 7

  • 5 кл СОР4. 5 класс сор 4 Кем я хочу стать, когда вырасту


    Скачать 16.86 Kb.
    Название5 класс сор 4 Кем я хочу стать, когда вырасту
    Дата21.02.2023
    Размер16.86 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла5 кл СОР4.docx
    ТипАнализ
    #948088

    Дата: ____________ ФИ:_________________________
    5 класс

    СОР 4 «Кем я хочу стать, когда вырасту»


    Цели обучения

    5.Ч 6. Анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею

    5.П1. Списывать текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы русского языка




    5.ИЯЕ1.1.1. Образовывать падежные формы существительных, прилагательных




    Критерий оценивания

    Обучающийся

    Анализирует содержание прочитанного текста, определяет тему и основную мысль текста

    Списывает текст, соблюдает орфографические и пунктуационные нормы русского языка

    Образовывает падежные формы существительного




    Уровень мыслительных навыков

    Применение

    Навыки высокого порядка




    Время выполнения

    20 минут






    ЧТЕНИЕ

    Прочитайте текст и ответьте на вопросы по тексту.
    Акробат

    Этого акробата любили в цирке и директор, и артисты. Артист он был исключительный. Он одинаково мог жонглировать, работать на трапеции и на турнике, ставить пантомимы. Он также был неистощим в изобретении новых номеров. А это особенно ценится в цирковом номере.

    Всё в нём нравилось Арбузову: и весёлый характер, и щедрость, и деликатность. Он уже успел объехать все большие города Европы. Во всех труппах считался желанным и популярным товарищем. Он владел одинаково плохо всеми европейскими языками. В разговоре он постоянно перемешивал их умышленно, коверкал слова. Ведь в каждом акробате всегда сидит немного клоуна .

    (А.Куприн)

    Для справки: жонглировать – ловко подбрасывать несколько предметов,

    пантомима - театральное выступление без слов
    1. Какое утверждение соответствует содержанию текста?

    А) Этот артист не бывал в больших городах Европы.

    В) Этот артист был неистощим в изобретении новых номеров

    С) Этот артист не умел ставить пантомимы.

    2. Где происходят события, описанные в тексте?

    А) в цирке В) в детском саду С) в больнице

    3. О чем хотел сказать автор?

    А) Акробат – это лёгкая профессия

    В) Акробаты только и умеют что прыгать и бегать на сцене, больше ничего не делают

    С) Изобретение новых номеров особенно ценится в цирковом номере

    4. Укажите основную мысль текста?

    А) Быть акробатом легко В) Акробаты должны владеть многими языками

    С) Труд акробатов очень тяжелый и занимает много времени
    ПИСЬМО

    5.Спишите текст соблюдая орфографические и пунктуационные нормы русского языка.
    Каждый специалист, каждый инженер или врач, каждая медицинская сестра, каждый плотник или крановщик, шофёр или тракторист должны обладать культурным кругозором.

    Не должно быть слепых к красоте, глухих к слову и музыке, чёрствых к добру.

    А для этого нужны знания. Читайте литературу, посещайте музеи, путешествуйте и будьте духовно богатыми.

    (Д.Лихачёв)


    6.Изменить по падежам слово инженер

    И.п__________________________________________________________________Р.п.__________________________________________________________________Д.п.__________________________________________________________________В.п.__________________________________________________________________Т.п.__________________________________________________________________П.п.__________________________________________________________________



    Критерий оценивания

    Дескрипторы

    Балл

    Обучающийся

    Анализирует содержание прочитанного текста, определяет, авторскую позицию/тему и основную мысль текста.

    1.В находит верное утверждение

    1

    2.А понимает содержание текста

    1

    3. С определяет тему текста

    1

    4. С определяет основную мысль текста

    1

    Списывает текст, соблюдает орфографические и пунктуационные нормы русского языка

    Соблюдает орфографические нормы

    1

    Соблюдает пунктуационные нормы

    1

    Образовывает падежные формы существительного

    правильно склоняет имя существительное

    1

    Всего




    7


    написать администратору сайта