методические рекомендации по ФОС. 2. МР ФОС колледж пример. 5 Разработка фондов оценочных средств 6 Оформление фондов оценочных средств
 Скачать 0.57 Mb.
|
|
необходимо отразить организацию промежуточного контроля и оценки освоения междисциплинарного курса (указывается форма промежуточной аттестации; условия допуска к промежуточной аттестации, порядок формирования материалов для промежуточной аттестации) Материалы для промежуточной аттестации составляются на основе рабочей программы профессионального модуля и охватывают его наиболее актуальные разделы и темы. Материалы для промежуточной аттестации должны целостно отражать объем проверяемых теоретических знаний и умений. Перечень вопросов и практических задач входит в состав ФОС, являются его составной частью и доводятся до сведения студентов в течение первых двух месяцев от начала обучения. Количество вопросов и практических задач в перечне должно превышать количество вопросов и практических задач, необходимых для проведения промежуточной аттестации. На основе разработанного и объявленного студентам перечня вопросов и практических задач, рекомендуемых для промежуточной аттестации, составляются тестовые задания, варианты для контрольной работы и др., содержание которых до студентов не доводится. Вопросы и практические задачи носят равноценный характер. Формулировки вопросов должны быть четкими, краткими, понятными, исключающими двойное толкование. Например: Формой промежуточной аттестации освоения междисциплинарного курса 03.01 Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами является дифференцированный зачет. Условием допуска к дифференцированному зачету является положительный результат в ходе текущего контроля в процессе изучения междисциплинарного курса и выполнения всех практических занятий. Дифференцированный зачет проводится в форме контрольной работы. Дифференцированный зачет проводится на завершающем полугодие учебном занятии в счет аудиторного времени, предусмотренного на междисциплинарный курс. Критерии оценки промежуточной аттестации: Дифференцированный зачет оценивается по 5-бальной системе. Оценочная шкала такая же, как и при сдаче экзаменов. То есть преподаватель имеет право поставить студенту «5» - отлично, «4» - хорошо, «3»- удовлетворительно, «2»- неудовлетворительно: «отлично» − все задания промежуточного контроля выполнены обучающимся полностью; 50 «хорошо» − обучающимся выполнено 75% заданий или при выполнении 100% заданий допущены незначительные ошибки; «удовлетворительно» − обучающимся выполнено не менее 50% заданий, допущены ошибки в расчетах или аргументации ответов; «неудовлетворительно» − выполнено менее 50% заданий, допущены грубые ошибки в расчетах или аргументации ответов. 51 Приложение 14 3 Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля Тема «______________________________» Задание 1 Задание 2 Задание 3 Тема «______________________________» Задание 1 Задание 2 Задание 3 Тема «______________________________» Задание 1 Задание 2 Задание 3 Критерии оценки контрольной работы: ………………………………………… ………………………………………….: Критерии оценки тестового задания: ……………………………………….. ……………………………………….. и т.д. 52 Приложение 15 4 Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации Перечень вопросов к дифференцированному зачету 1. 2. 3. Перечень практических заданий к дифференцированному зачету Практическое задание № 1 Практическое задание № 2 …………………………… 53 Приложение 16 5 Перечень печатных изданий, электронных изданий (электронных ресурсов), дополнительных источников 54 Приложение 17 Терский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для промежуточной аттестации по учебной практике ПМ 02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) с. Учебное 201_ г 55 Оборотная сторона титульного листа ФОС Автор/составитель ФОС по элементу профессионального модуля: 02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации Ф.И.О. преподавателя: Ильиных Екатерина Мироновна Фонд оценочных средств по элементу профессионального модуля рассмотрен на заседании предметно-цикловой комиссии бухгалтерско- экономических дисциплин Протокол № ___ от «___» _____________201__г. Председатель ________________ _____________________ подпись Фамилия, Имя, Отчество Утвержден заместителем директора по учебно-практической работе ____________ А.В. Захарченко 56 Содержание 1 Паспорт фонда оценочных средств по учебной практике по профессиональному модулю (код и наименование модуля) 1.1 Область применения 1.2 Объекты оценивания 1.3 Формы контроля и оценки результатов учебной практики 1.4 Система оценивания качества прохождения практики при промежуточной аттестации 2 Оценка результатов учебной практики 3 Перечень печатных изданий, электронных изданий (электронных ресурсов), дополнительных источников 57 1 Паспорт фонда оценочных средств по учебной практике по профессиональному модулю ____________________________________ (код и наименование модуля) 1.1. Область применения Фонд оценочных средств (Далее – ФОС) предназначен для контроля и оценки результатов прохождения учебной практики по профессиональному модулю (код и наименование модуля) по специальности (код и наименование специальности) 1.2 Объекты оценивания В результате промежуточной аттестации по учебной практике осуществляется комплексная оценка умений, приобретенного практического опыта, ПК и ОК, пнриобретенного на практике вида профессиональной деятельности.При прохождении УП результаты обучения по ПМ могут осваиваться как полностью (все умения, практический опыт, ПК и ОК), так и частично (часть умений, отдельный практический опыт, отдельные компетенции): Код Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета активов организации ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы; ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации; ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы; ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета; ФОС позволяет оценить приобретенные на практике Код Наименование общих компетенций ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности; ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие; ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами; ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках; ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. 58 практический опыт: __________________________________________________________________ (из рабочей программы практики) умения: - - - 1.3 Формы контроля и оценки результатов учебной практики В соответствии с учебным планом, рабочей программой профессионального модуля (код и наименование модуля) и рабочей программой учебной практики предусматривается текущий и промежуточный контроль результатов освоения. Виды работ на практике определяются в соответствии с требованиями к результатам обучения по профессиональному модулю (далее ПМ) - практическому опыту, ПК, ОК и отражены в рабочей программе ПМ и рабочей программе практики. Текущий контроль результатов прохождения учебной практики в соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим планом практики происходит при использовании следующих обязательных форм контроля: - ежедневный контроль посещаемости практики (с отметкой в журнале учебных занятий); - наблюдение за выполнением видов работ на практике (в соответствии с календарно-тематическим планом практики); - контроль за ведением дневника и отчета по практике - контроль качества выполнения видов работ на практике: Виды работ (взять из программы практики) Оценочные материалы 1.Контрольные вопросы для устного опроса 2. Контрольные вопросы для письменного опроса 3. Тесты 4.Ситуационные задачи и т.д. Промежуточная аттестация по учебной практике - дифференцированный зачет (ДЗ). Студенты допускаются к сдаче ДЗ при условии выполнения всех видов работ на практике, предусмотренных рабочей программой и календарно- тематическим планом, и своевременном предоставлении отчета о практике. ДЗ проходит в форме ответов на контрольные вопросы и защиты отчета по практике или др. 59 1.4 Система оценивания качества прохождения практики при промежуточной аттестации Оценка качества прохождения практики происходит по следующим показателям: -соответствие содержания отчета по практике заданиям; -оформление дневника и отчета по практике, в соответствии с требованиями; - правильность и глубина ответов при защите отчета по практике; -количество и полнота правильных устных ответов на контрольные вопросы во время промежуточной аттестации (ДЗ). Оценка за дифференцированный зачет по практике определяется как средний балл за защиту отчета по практике и ответы на контрольные вопросы. Оценка выставляется по 5-ти балльной шкале. Итоги учебной практики оформляются аттестационным листом. 60 Терский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова» АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ по учебной практике _____________________________________________________________________________________ Ф.И.О. студента обучающийся на _____ курсе, группа ____ по специальности ______________________________________________________________ успешно прошел учебную практику по профессиональному модулю __________________________________________________________________ код и наименование профессионального модуля в объеме ____ часов: с «_____»_________________ 20__ г. по «_____»______________ 20___ г. В организации (или учебном заведении) _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ наименование организации, юридический адрес Виды и качество выполнения работ Коды компетенций (ПК) Вид работ, выполненных студентом во время практики Объем часов Качество выполнения работ в соответствии с особенностями и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (дифференцированный зачет/ незачет) Всего: Х Х Заключение: студент за время учебной практики продемонстрировал (а) владение общими компетенциями, предусмотренными программой практики. Оценка по практике ________________________ Р уководитель практики ____________________ ___________________________ подпись расшифровка подписи Дата «___»________________20___г. 61 2. Оценка результатов учебной практики Отчет о практике Отчет по учебной практике представляет собой комплект материалов, включающий в себя материалы, подготовленные студентом и подтверждающие выполнение заданий по учебной практике. Отчет оформляется на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word шрифтом Times New Roman; кегль – 14, цвет шрифта должен быть черным, одинарный интервал; размеры полей: слева – 3 см, справа – 1 см, сверху и снизу- 2 см.; шрифт в таблицах – Times New Roman, кегль – 10-12; выравнивание по ширине. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту- 1,25см. Страницы отчета должны соответствовать формату А4. Их следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему документу, начиная с третьей страницы. Номер страницы проставляют по центру верхнего поля страницы. Точка в конце номера страницы не ставится. Допускается рукописный вариант оформления отчета по учебной практике. Текст пишется аккуратно темными чернилами или пастой (черного, темно-фиолетового, темно-синего цвета) с расстоянием между строчками 8 - 10 мм. Критерии оценки отчета: - оценка «отлично» выставляется (условия оценивания); - оценка «хорошо» выставляется (условия оценивания); - оценка «удовлетворительно» выставляется (условия оценивания); - оценка «неудовлетворительно» выставляется (условия оценивания) Контрольные вопросы по прохождению учебной практики Контрольные вопросы необходимы для систематизации и закрепления материала практики. Грамотные ответы на контрольные вопросы подтверждают освоение студентами ПК и ОК и приобретение практического опыта по ПМ. Перечень контрольных вопросов для зачета: 1. Опишите технологическую схему производства определенного вида прокатной продукции в цехе. 2. Укажите по схеме состав оборудования стана холодной прокатки и опишите технологический процесс на нем. 3. Какие виды термической обработки применяются при производстве динамной стали? Укажите их назначение и применяемое оборудование Критерии оценки устного ответа: - оценка «отлично» выставляется (условия оценивания); - оценка «хорошо» выставляется (условия оценивания); - оценка «удовлетворительно» выставляется (условия оценивания); - оценка «неудовлетворительно» выставляется (условия оценивания) 3. Перечень печатных изданий, электронных изданий (электронных ресурсов), дополнительных источников 62 Приложение 18 Терский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для промежуточной аттестации производственной практики (по профилю специальности) по профессиональному модулю 01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) с. Учебное 201_ г 63 Оборотная сторона титульного листа ФОС Автор/составитель ФОС по элементу профессионального модуля: 01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации Ф.И.О. преподавателя: Арзамасцева Вера Ивановна Фонд оценочных средств по элементу профессионального модуля рассмотрен на заседании предметно-цикловой комиссии бухгалтерско- экономических дисциплин Протокол № ___ от «___» _____________201__г. Председатель ________________ _____________________ подпись Фамилия, Имя, Отчество Утвержден заместителем директора по учебно-практической работе ____________ А.В. Захарченко СОГЛАСОВАНО Представитель работодателя Главный бухгалтер ОАО «Прохладненский хлебозавод» ____________________ М.В. Скульбеда «__» ____________ 2017 г. 64 Содержание 1 Паспорт фонда оценочных средств 1.1 Область применения 1.2 Объекты оценивания - результаты освоения ПМ 1.3 Формы контроля и оценки результатов прохождения практики 1.4 Система оценивания качества прохождения практики при промежуточной аттестации 2 Требования к предоставлению материалов о результатах прохождения практики 2.1 Аттестационный лист 2.2 Характеристика с практики 2.3 Дневник практики 2.4 Отчет о практики 2.5 Презентационный материал 3 Контрольные вопросы по прохождению производственной практики для промежуточной аттестации 4 Перечень печатных изданий, электронных изданий (электронных ресурсов), дополнительных источников 65 I Паспорт фонда оценочных средств 1 Область применения Фонд оценочных средств (ФОС) предназначен для контроля и оценки результатов прохождения производственной практики по ПМ код и название модуля, профессиональной образовательной программы по специальности СПО код и название специальности 1.2 Объекты оценивания - результаты освоения ПМ В результате промежуточной аттестации по производственной практике осуществляется комплексная оценка овладения следующими профессиональными и общими компетенциями, приобретенным на практике видом деятельности: Код Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций ВД 03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами ПК 3.1 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней; ПК 3.2 Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям; ПК 3.3 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды и налоговые органы; ПК 3.4 Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды и налоговые органы, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям. ФОС позволяет оценить приобретенный на практике Код Наименование общих компетенций ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности; ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие; ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами; ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. 66 практический опыт: 1.3 Формы контроля и оценки результатов прохождения практики В соответствии с учебным планом, рабочей программой ПМ и рабочей программой производственной практики предусматривается промежуточный контроль результатов освоения. Форма промежуточной аттестации Промежуточная аттестация по производственной практике - дифференцированный зачет. Студенты допускаются к сдаче ДЗ при условии выполнения всех видов работ на практике, предусмотренных рабочей программой практики, и своевременном предоставлении следующих документов: - положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации прохождения практики и образовательной организации (ОО) об уровне освоения профессиональных компетенций; - положительной характеристики организации прохождения практики на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; - дневника практики; - отчета о практике. ДЗ проходит в форме ответов на контрольные вопросы, защиты отчета по практике с иллюстрацией материала (презентации), или др. 1.4 Система оценивания качества прохождения практики при промежуточной аттестации Оценка качества прохождения практики происходит по следующим показателям: -соответствие содержания отчета по практике программе практики; - оформление отчета по практике, в соответствии с требованиями, оговоренными методическими указаниями по оформлению результатов практики; - наличие презентационного материала, в полной степени иллюстрирующего отчет по практике (если требуется); - оформления дневника практики (вместе с приложениями) в соответствии с требованиями оговоренными методическими указаниями по оформлению результатов практики; - оценка в аттестационном листе уровня освоения профессиональных компетенций при выполнении работ на практике; - запись в характеристике об освоении общих компетенций при выполнении работ на практике; - количество и полнота правильных устных ответов на контрольные вопросы во время промежуточной аттестации. Оценка за дифференцированный зачет по практике определяется как средний балл за представленные материалы с практики и ответы на 67 контрольные вопросы. Оценка выставляется по 5-ти балльной шкале. 2 Требования к предоставлению материалов о результатах прохождения практики 2.1 Аттестационный лист практики В аттестационном листе по практике руководитель практики от организации прохождения практики оценивает уровень освоения профессиональных компетенций при выполнении различных видов работ, предусмотренных рабочей программой практики. Аттестационный лист по практике заверяется подписью руководителя практики от организации. Аттестационный лист по практике должен быть дополнительно подписан руководителем от образовательной организации. 68 Терский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова» АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ по производственной практике (по профилю специальности) _____________________________________________________________________________________ Ф.И.О. студента обучающийся на _____ курсе, группа ____ по специальности ______________________________________________________________ успешно прошел производственную практику (по профилю специальности) по профессиональному модулю __________________________________________________________________ код и наименование профессионального модуля в объеме ____ часов: с «_____»_________________ 20__ г. по «_____»______________ 20___ г. В организации _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ наименование организации, юридический адрес Виды и качество выполнения работ с целью оценки сформированности профессиональных компетенций Коды профессиональных компетенций Вид работ, выполненных студентом во время практики Объем часов Качество выполнения работ в соответствии с особенностями и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (дифференцированный зачет/ незачет) Всего: Х Х Итоговая оценка по практике ________________________ Р уководитель практики от организации ____________________ ___________________________ подпись расшифровка подписи Р уководитель практики от Филиала ____________________ ___________________________ подпись расшифровка подписи Дата «___»________________20___г. 69 2.2 Характеристика с практики В характеристике с практики руководитель практики от организации прохождения практики подтверждает освоение студентами общих компетенций при выполнении различных видов работ, предусмотренных рабочей программой практики и календарно-тематическим планом. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА на ________________________________________________________________ Ф.И.О. студента группы ________ Терского филиала ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский ГАУ специальность: _____________________________________________________________________________ по профессиональному модулю__________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Период производственной практики (по профилю специальности) с «___» ________________201___г. по «___»_____________________ 201__г. в организации _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ наименование организации За период практики студент выполнял следующие виды работ: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________, Студент за время прохождения производственной практики (по профилю специальности) продемонстрировал владение общими компетенциями, предусмотренными программой практики Рекомендуемая оценка по практике ______________________________________________ отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно Руководитель практики от организации ________________ _______________________ подпись расшифровка подписи М.П. Дата «___»_____________________201_г. 70 2.3 Дневник практики Дневник практики оформляется в соответствии с методическими указаниями по оформлению результатов практики заверяется подписью руководителя практики от организации прохождения практик. В дневнике в хронологическом порядке ведется ежедневный учет проделанной работы прохождения практики в форме кратких записей. Требования к ведению дневника практики: - записи в дневнике должны вестись ежедневно и содержать перечень выполненных работ за день; - дневник ежедневно проверяет руководитель практики от организации и заверяет подписью; - по окончании практики дневник заверяется подписью руководителя от организации; - дневник и отчет по практике сдаются руководителю практики от Филиала. Структура Дневника производственной практики (по профилю специальности): - титульный лист; - содержание дневника. В качестве приложений к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео- материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт. Приложения состоят из материалов, имеющих вспомогательное значение, например, копии документов, заполненные студентами документы, таблицы, схемы, положения и пр.). 2.4. Отчет о практике Отчет о практике должен включать материалы, собранные во время прохождения практики в соответствии программой практики. Это может быть информация о структуре, технологическом процессе и применяемом оборудовании в организации прохождения практики, могут быть данные для выполнения расчетов по курсовому проектированию, отчет может включать необходимые схемы, чертежи, таблицы, графики и т.д. Структура отчета по практике (не менее 15 страниц.): - титульный лист; - содержание; - введение; - основная часть; - выводы 2.5 Презентационный материал (если требуется) При проведении ДЗ по практике студенты могут представлять собранный материал по практике в форме презентации, если есть возможность сфотографировать проведение различных видов работ и результаты работы на практике. Если существуют трудности с представлением результатов прохождения практики в форме презентации 71 или на ее подготовку затрачивается большое количество времени (в соотношении с объемом практики), то целесообразно проводить ДЗ в форме ответов на контрольные вопросы. Презентационный материал должен включать: - сведения о предприятии прохождения практики; - фотоматериалы о проделанных видах работ; - характеристики техпроцессов и оборудования предприятия; - др. 3 Контрольные вопросы по прохождению производственной практики Контрольные вопросы необходимы для систематизации и закрепления собранного материала на практике. Грамотные ответы на контрольные вопросы подтверждают освоение студентами ПК и ОК и приобретение практического опыта по ПМ. Перечень контрольных вопросов: 1.Укажите перечень налогов, уплачиваемых в организации (где обучающийся проходил практику) 2.Назовите объект обложения налога на добавленную стоимость. 3.Укажите налоговый период по налогу на прибыль. Критерии оценивания дифференцированного зачета: Оценка «отлично» выставляется, (условия оценивания ); Оценка «хорошо» выставляется, (условия оценивания); Оценка «удовлетворительно» выставляется, (условия оценивания); Оценка «неудовлетворительно» выставляется, (условия оценивания); По итогам выполненных и оцененных заданий, как результат промежуточного контроля выставляется дифференцированный зачет, (не зачет). 4 Перечень печатных изданий, электронных изданий (электронных ресурсов), дополнительных источников 72 Приложение 19 Терский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова» ПРОТОКОЛ № ___ заседания экзаменационной комиссии по приему экзамена по профессиональному модулю _____________________________________________________________ индекс и наименование профессионального модуля у студентов ____ курса, группы _______, специальности_________________________________________________________________ код и наименование специальности с. Учебное «____»______________ 202_- г. ПРИСУТСТВОВАЛИ: Председатель экзаменационной комиссии _____________________________________ (Ф.И.О., должность, место работы) Члены экзаменационной комиссии: _____________________________________________________________________________ (Ф.И.О., должность) _____________________________________________________________________________ (Ф.И.О., должность) Секретарь квалификационной комиссии ____________________________________________________________________________ (Ф.И.О., должность) СЛУШАЛИ: Проверку готовности студентов, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена к выполнению вида деятельности _____________________________________________________________________________ (наименование) ПОСТАНОВИЛИ: 1.По результатам сдачи экзамена по профессиональному модулю считать, что нижеперечисленными студентами, обучающимися по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности ____________________________________________________________________________ код и наименование специальности освоен/не освоен профессиональный модуль _________________________________________________________________________ индекс и наименование профессионального модуля с оценками «________»: 73 РЕЗУЛЬТАТЫ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ __________________________________________________________________________________________________________________ индекс и наименование профессионального модуля № п/п Ф.И.О. студента Результаты аттестации По дт верж дение о бщ их ком пет ен ц ий ( 01 -09 ) Профессиональные компетенции Решение об освоении вида деятельности (освоен/ не освоен) Оценка МД К__ __ _ МД К __ __ _ МД К __ __ _ Уче бн ая практ ик а Про из во д ств енная пр акти ка (по профил ю спе ц иал ьн о сти) Cgtwbfk myjcn b) ПК__ __ _ ПК__ __ _ ПК__ __ _ ПК__ __ _ ПК__ __ _ ПК__ __ _ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Председатель экзаменационной комиссии _____________________ __________________ Зам. председателя экзаменационной комиссии _____________________ __________________ Члены экзаменационной комиссии: _____________________ __________________ Секретарь экзаменационной комиссии _____________________ ___________________ 74 Приложение 20 Терский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова» ПРОТОКОЛ № ___ заседания квалификационной комиссии по приему квалификационного экзамена по профессиональному модулю 00 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих индекс и наименование профессионального модуля у студентов ____ курса, группы _______, специальности_________________________________________________________________ код и наименование специальности с. Учебное «____»______________ 202_- г. ПРИСУТСТВОВАЛИ: Председатель квалификационной комиссии _____________________________________ (Ф.И.О., должность, место работы) Члены квалификационной комиссии: _____________________________________________________________________________ (Ф.И.О., должность) _____________________________________________________________________________ (Ф.И.О., должность) Секретарь квалификационной комиссии ____________________________________________________________________________ (Ф.И.О., должность) СЛУШАЛИ: Проверку готовности студентов, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена к выполнению вида деятельности, соответствующего профессии рабочих, должности служащих_________________________________________ (наименование) ПОСТАНОВИЛИ: 1.По результатам сдачи квалификационного экзамена, считать, что нижеперечисленными студентами, обучающимися по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности ____________________________________________________________________________ код и наименование специальности освоен/не освоен профессиональный модуль 00 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих индекс и наименование профессионального модуля с оценками «________»: 75 РЕЗУЛЬТАТЫ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ __________________________________________________________________________________________________________________ индекс и наименование профессионального модуля № п/п Ф.И.О. студента Результаты аттестации По дт верж дение о бщ их ком пет ен ц ий ( 01 -09 ) Профессиональные компетенции Решение об освоении вида деятельности (освоен/ не освоен) Оценка МД К__ __ _ МД К __ __ _ МД К __ __ _ Уче бн ая практ ик а Про из во д ств енная пр акти ка (по профил ю спе ц иал ьн о сти) Cgtwbfk myjcn b) ПК__ __ _ ПК__ __ _ ПК__ __ _ ПК__ __ _ ПК__ __ _ ПК__ __ _ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 76 2. Присвоить нижеперечисленным студентам рабочую профессию, должность служащего _____________________________________________________________________________ код, наименование рабочей профессии, должности служащего по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) / профессиональным стандартам, с установлением квалификационного разряда, класса, категории ___________________________________________________________________ квалификационный разряд, класс, категория (при наличии) и выдать Свидетельства о профессии рабочего, должности служащего: № п/п Ф.И.О. студента 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Председатель квалификационной комиссии _____________________ Зам. председателя квалификационной комиссии _____________________ Члены квалификационной комиссии: _____________________ _____________________ Секретарь квалификационной комиссии _____________________ 77 Приложение 21 Терский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для промежуточной аттестации по профессиональному модулю _______________________________________________________________ индекс и название профессионального модуля по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) с. Учебное 201_ г 78 Оборотная сторона титульного листа ФОС Автор/составитель ФОС профессионального модуля: ____________________________________________________________________ индекс и название профессионального модуля Ф.И.О. преподавателя: Арзамасцева Вера Ивановна Фонд оценочных средств по элементу профессионального модуля рассмотрен на заседании предметно-цикловой комиссии бухгалтерско-экономических дисциплин Протокол № ___ от «___» _____________201__г. Председатель ________________ _____________________ подпись Фамилия, Имя, Отчество Утвержден заместителем директора по учебно-практической работе ____________ А.В. Захарченко СОГЛАСОВАНО Представитель работодателя Главный бухгалтер ОАО «Прохладненский хлебозавод» ____________________ М.В. Скульбеда «__» ____________ 2017 г. 79 1 ПАСПОРТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ Назначение контрольно-оценочных материалов для экзамена по модулю/квалификационного экзамена: Комплект контрольно-оценочных материалов предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ _____ «__________________________________________________________________» название профессионального модуля специальности СПО ____________________________________________________________________ код и наименование специальности в результате которого обучающийся подтверждает овладение видом деятельности, в том числе соответствующих компетенций; профессиональных (ПК): ПК 3.1 ……….. ПК 3.2 ……….. общих компетенций (ОК): Код Наименование результата обучения ОК 1 ОК 2… и т.д. Форма проведения экзамена ___________________________________________ перечисляются все виды заданий или этапы, входящие в экзамен по модулю/квалификационный экзамен 2 ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Вариант №1 Задание 1 Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ______________ Инструкция:……. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться (указать чем) ______________________________ Время выполнения задания – ____ мин Текст задания: ………. Задание 2 Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ______________ Инструкция:……. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться (указать чем) ______________________________ Время выполнения задания – ____ мин Текст задания: ……….. 80 3 ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА 3.1 Условия проведения экзамена по модулю/квалификационного экзамена Количество вариантов каждого задания / пакетов заданий для экзаменующегося: … Время выполнения каждого задания: … Оборудование: … Литература для обучающегося: … Учебники:……….. Методические пособия: … Справочная литература: … 3.2 Критерии оценивания уровня подготовки обучающихся: - уровень освоения обучающимся материала, предусмотренного программой профессионального модуля и его составляющих (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практике); - умения обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач; - уровень сформированности профессиональных компетенций, - обоснованность, четкость, краткость изложения ответа при соблюдении принципа полноты его содержания. Результат оценки сформированности профессиональных компетенций Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Показатели оценки результата Уровень сформированности профессиональных компетенций Оценка ПК-3.1Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней Расчет налогов для уплаты в бюджет в соответствии с НК РФ. Отражение корреспонденции счетов по исчислению и уплате налогов в бюджет в соответствии с планом счетов бухгалтерского учета. Оформление корреспонденцию счетов в соответствии с нормативной базой. -не справляется с выполнением типовых профессиональных задач, не проявляет ни одно из умений, входящих в компетенцию -не справляется с выполнением типовых профессиональных задач, проявляет отдельные умения, входящие в компетенцию неудовлетворительно -выполняет типовые профессиональные задачи при консультационной поддержке удовлетворительно -самостоятельно выполняет типовые профессиональные задачи. Для решения нестандартных задач требуется консультационная помощь хорошо -все профессиональные (типовые и нестандартные) профессиональные задачи выполняет самостоятельно отлично ПК-3.2 Оформлять платежные Заполнение платежных документов для -не справляется с выполнением типовых неудовлетворительно 81 документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно- кассовым банковским операциям перечисления налоговых платежей в бюджет в соответствии с требования Минфина РФ. Проверка банковских выписок и отслеживание прохождения налоговых платежей. профессиональных задач, не проявляет ни одно из умений, входящих в компетенцию -не справляется с выполнением типовых профессиональных задач, проявляет отдельные умения, входящие в компетенцию -выполняет типовые профессиональные задачи при консультационной поддержке удовлетворительно -самостоятельно выполняет типовые профессиональные задачи. Для решения нестандартных задач требуется консультационная помощь хорошо -все профессиональные (типовые и нестандартные) профессиональные задачи выполняет самостоятельно отлично и т.д. Профессиональный модуль считается освоенным, если обучающийся на экзамене по модулю/квалификационном экзамене выполнил все предусмотренные задания на положительную оценку. 82 Приложение 22 УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебно- практической работе ___________ _____________ «__»___________2019 г. КОМПЛЕКТ контрольно - оценочных материалов для экзамена по модулю/квалификационного экзамена по ПМ ______ _________________________________________ индекс и название профессионального модуля Разработан преподавателем: ______________ Рассмотрен цикловой комиссией бухгалтерско- экономических дисциплин Протокол №__ от «__» _________2019 г. Председатель комиссии ________________ ________________ 83 1 ПАСПОРТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ Назначение контрольно-оценочных материалов для экзамена по модулю/квалификационного экзамена: Комплект контрольно-оценочных материалов предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ 03.01 «__________________________________________________________________» название профессионального модуля специальности СПО ____________________________________________________________________ код и наименование специальности в результате которого обучающийся подтверждает овладение видом профессиональной деятельности, в том числе соответствующих компетенций; профессиональных (ПК): ПК 3.1 ……….. ПК 3.2 ……….. общих компетенций (ОК): Код Наименование результата обучения ОК 1 ОК 2… и т.д. Форма проведения экзамена ___________________________________________ перечисляются все виды заданий или этапы, входящие в экзамен по модулю/квалификационный экзамен 2 ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Вариант №1 Задание 1 Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ______________ Инструкция:……. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться (указать чем) ______________________________ Время выполнения задания – ____ мин Текст задания: ………. Задание 2 Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ______________ Инструкция:……. Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться (указать чем) ______________________________ Время выполнения задания – ____ мин Текст задания: ……….. 84 3 ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА 3.1 Условия проведения экзамена по модулю/квалификационного экзамена Количество вариантов каждого задания / пакетов заданий для экзаменующегося: … Время выполнения каждого задания: … Оборудование: … Литература для обучающегося: … Учебники:……….. Методические пособия: … Справочная литература: … 3.2 Критерии оценивания уровня подготовки обучающихся: - уровень освоения обучающимся материала, предусмотренного программой профессионального модуля и его составляющих (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практике); - умения обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач; - уровень сформированности профессиональных компетенций, - обоснованность, четкость, краткость изложения ответа при соблюдении принципа полноты его содержания. Результат оценки сформированности профессиональных компетенций Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Показатели оценки результата Уровень сформированности профессиональных компетенций Оценка ПК-3.1Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней Расчет налогов для уплаты в бюджет в соответствии с НК РФ. Отражение корреспонденции счетов по исчислению и уплате налогов в бюджет в соответствии с планом счетов бухгалтерского учета. Оформление корреспонденцию счетов в соответствии с нормативной базой. -не справляется с выполнением типовых профессиональных задач, не проявляет ни одно из умений, входящих в компетенцию -не справляется с выполнением типовых профессиональных задач, проявляет отдельные умения, входящие в компетенцию неудовлетворительно -выполняет типовые профессиональные задачи при консультационной поддержке удовлетворительно -самостоятельно выполняет типовые профессиональные задачи. Для решения нестандартных задач требуется консультационная помощь хорошо -все профессиональные (типовые и нестандартные) профессиональные задачи выполняет самостоятельно отлично ПК-3.2 Оформлять платежные Заполнение платежных документов для -не справляется с выполнением типовых неудовлетворительно 85 документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно- кассовым банковским операциям перечисления налоговых платежей в бюджет в соответствии с требования Минфина РФ. Проверка банковских выписок и отслеживание прохождения налоговых платежей. профессиональных задач, не проявляет ни одно из умений, входящих в компетенцию -не справляется с выполнением типовых профессиональных задач, проявляет отдельные умения, входящие в компетенцию -выполняет типовые профессиональные задачи при консультационной поддержке удовлетворительно -самостоятельно выполняет типовые профессиональные задачи. Для решения нестандартных задач требуется консультационная помощь хорошо -все профессиональные (типовые и нестандартные) профессиональные задачи выполняет самостоятельно отлично и т.д. Профессиональный модуль считается освоенным, если обучающийся на экзамене по модулю/квалификационном экзамене выполнил все предусмотренные задания на положительную оценку. Эталоны ответов Вариант №1 Задание 1 Помещается текст задания и правильный ответ к нему Вариант №2 Задание 1 Помещается текст задания и правильный ответ к нему 86 Приложение 23 Терский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для промежуточной аттестации по ПДП.00 Преддипломной практике по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) с. Учебное 201_ г 87 Оборотная сторона титульного листа ФОС Фонд оценочных средств составлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОС СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и рабочей программой преддипломной практики Ф.И.О. преподавателя: Арзамасцева Вера Ивановна Фонд оценочных средств рассмотрен на заседании предметно-цикловой комиссии бухгалтерско-экономических дисциплин Протокол № ___ от «___» _____________201__г. Председатель ________________ _____________________ подпись Фамилия, Имя, Отчество Утвержден заместителем директора по учебно-практической работе ____________ А.В. Захарченко СОГЛАСОВАНО Представитель работодателя Главный бухгалтер ОАО «Прохладненский хлебозавод» ____________________ М.В. Скульбеда «__» ____________ 2017 г. 88 Содержание 1 Цель и задачи промежуточного контроля и аттестации студентов по итогам прохождения практики (преддипломной) 4 2 Основное содержание промежуточного контроля и аттестации студентов 4 3 Оценочные средства для промежуточного контроля успеваемости по итогам прохождения практики (преддипломной) 6 89 1. Цель и задачи промежуточного контроля и аттестации студентов по итогам прохождения практики Цель промежуточного контроля - систематическая проверка степени освоения программы производственной практики (преддипломной), уровня сформированности знаний, умений, навыков, компетенций при прохождении практики. Задачи промежуточного контроля: - определение уровня усвоения программы производственной практики (преддипломной); - определение уровня сформированности элементов общих и профессиональных компетенций. 2. Основное содержание промежуточного контроля и аттестации студентов В процессе прохождения производственной практики обучающийся должен подтвердить и развить по основным видам деятельности следующие профессиональные компетенции, практический опыт, знания и умения Основные виды деятельности Код и наименование компетенции Показатели освоения компетенции ВД 1. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета активов организации ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы Практический опыт: в документировании хозяйственных операций и ведении бухгалтерского учета активов организации. Знания: общие требования к бухгалтерскому учету в части документирования всех хозяйственных действий и операций; понятие первичной бухгалтерской документации; определение первичных бухгалтерских документов; формы первичных бухгалтерских документов, содержащих обязательные реквизиты первичного учетного документа; порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов, формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки; принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов; порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов; порядок составления регистров бухгалтерского учета; правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации; 90 Умения: принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение; принимать первичные бухгалтерские документы на бумажном носителе и (или) в виде электронного документа, подписанного электронной подписью; проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов; проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку; проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков; проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов; организовывать документооборот; разбираться в номенклатуре дел; заносить данные по сгруппированным документам в регистры бухгалтерского учета; передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив; передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения; исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах; ВД 2 Общие компетенции и соответствующие им знания и умения К од комп ете нц ии Формулировка компетенции Знания, умения 91 ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам Умения: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы; владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) Знания: актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности ОК 02 3. Оценочные средства для промежуточного контроля успеваемости по итогам прохождения практики |