методические рекомендации по ФОС. 2. МР ФОС колледж пример. 5 Разработка фондов оценочных средств 6 Оформление фондов оценочных средств
 Скачать 0.57 Mb.
|
|
ПК 1. Определять цели, задачи и планировать работу с родителями. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК. 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Соответствие подготовленного плана консультации требуемым критериям; Обоснованность выбора вида, методов и приемов консультирования; Обоснованность выбора и оптимальность состава источников, необходимых для решения поставленной задачи; Рациональное распределение времени на все этапы решения задачи Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа разработанного плана 8.3 Следует продумать, сколько заданий обучающемуся нужно будет выполнить в течение экзамена (1 – на проверку всего ПМ в целом – или несколько (на группу компетенций, на отдельную компетенцию). 14 8.4 Разработка заданий должна сопровождаться установлением критериев для их оценивания. 8.5 Контрольно-оценочные материалы для ПМ «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» должны содержать задания как теоретического, так и практического характера. Результаты квалификационного экзамена по ПМ «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» оформляются протоколом (Приложение 20). 8.6 ФОС для промежуточной аттестации по профессиональному модулю - для экзамена по модулю, квалификационного экзамена включает в себя (Приложение 21): - титульный лист; - паспорт; - задания для экзаменующегося; - условия проведения, критерии оценивания уровня подготовки обучающегося, результат оценки сформированности профессиональных компетенций. 8.7.Перечень печатных изданий, электронных изданий (электронных ресурсов), дополнительных источников 8.8. Для проведения экзамена по модулю, квалификационного экзамена создается отдельный комплект контрольно-оценочных материалов, который рассматривается на заседании предметно-цикловой комиссии, утверждается заместителем директора по учебно-практической работе и имеет следующую структуру (Приложение 22): - титульный лист; - паспорт; - задания для экзаменующегося; - пакет экзаменатора (условия проведения, критерии оценивания уровня подготовки обучающегося, результат оценки сформированности профессиональных компетенций, эталоны ответов). 9 Структура и содержание фондов оценочных средств по производственной практике (преддипломной) Структура и содержание ФОС по производственной практике (преддипломной) определяется макетом (Приложение 23 ). 10 Структура и содержание фондов оценочных средств для государственной итоговой аттестации Государственная итоговая аттестация направлена на оценку соответствия результатов освоения обучающимся основной образовательной программы требованиям ФГОС СПО. По специальностям среднего профессионального образования государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной 15 квалификационной работы, которая выполняется в виде дипломной работы (дипломного проекта) и демонстрационного экзамена. Фонд оценочных средств предназначен проведения процедуры государственной итоговой аттестации в целях определения соответствия результатов освоения студентами образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. ФОС государственной итоговой аттестации включает: - титульный лист; - содержание; - паспорт ФОС (в том числе особенности образовательной программы; применяемые материалы; перечень результатов, демонстрируемых на ГИА); - структуру процедур ГИА и порядок проведения ( в том числе структуру задания для процедуры ГИА; порядок проведения процедуры); - типовое задание для демонстрационного экзамена ( в том числе структуру и содержание типового задания; критерии оценки выполнения задания демонстрационного экзамена); - порядок организации и проведения защиты дипломного проекта (дипломной работы) ( в том числе общие положения; примерную тематику дипломных проектов/дипломных работ по специальности; структуру и содержание выпускной квалификационной работы; порядок оценки результатов дипломного проекта/дипломной работы; порядок оценки защиты дипломного проекта/ дипломной работы). Демонстрационный экзамен это вид аттестационного испытания, который предусматривает моделирование реальных производственных условий для решения практических задач профессиональной деятельности. На демонстрационный экзамен выносятся профессиональные задачи, которые могут отражать как один основной вид деятельности в соответствии с ФГОС СПО, так и несколько основных видов деятельности. Предпочтительнее конструирование комплексных задач, отражающих наиболее полно профессиональную деятельность, к которой готовится обучающийся. Для проведения демонстрационного экзамена разрабатывается комплект оценочной документации. Задание демонстрационного экзамена – комплексная практическая задача, моделирующая профессиональную деятельность и выполняемая в реальном времени. Задания демонстрационного экзамена разрабатываются на основе профессиональных стандартов (при наличии) и с учетом оценочных материалов (при наличии), разработанных союза "Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)". Задание является частью комплекта оценочной документации для проведения демонстрационного экзамена. В состав комплекта оценочной документации включается демонстрационный вариант (образец) задания. Структура и содержание ФОС ГИА определяется макетом (Приложение 24 ). 16 Приложение 1 Терский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОП. 03 «Налоги и налогообложение» по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) с. Учебное 2019 17 Оборотная сторона титульного листа ФОС Автор/составитель ФОС по учебной дисциплине: ОП 03 «Налоги и налогообложение» Ф.И.О. преподавателя: Харченко Любовь Александровна Фонд оценочных средств по учебной дисциплине рассмотрен на заседании предметно-цикловой комиссии бухгалтерско - экономических дисциплин Протокол № ___ от «___» _____________201__г. Председатель ________________ _____________________ подпись Фамилия, Имя, отчество Утвержден заместителем директора по учебно-практической работе ____________ А.В. Захарченко 18 Приложение 2 1 Паспорт фонда оценочных средств Фонд оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «Налоги и налогообложение» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Фонд оценочных средств позволяет оценивать освоенные умения и усвоенные знания соответствующих общих и профессиональных компетенций : Код ПК, ОК Умения Знания ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам Распознавать задачу и/или проблему; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия и реализовывать его; определить необходимые ресурсы. Актуальный профессиональный и социальный контекст, основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и социальном контексте; особенности денежного обращения (формы расчетов), понятие и сущность финансов, особенности взаимодействия и функционирования хозяйствующих субъектов, финансовые ресурсы хозяйствующих субъектов – структура и состав. ОК 02 ОК 03 ПК 3.1 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней определять виды и порядок налогообложения; ориентироваться в системе налогов Российской Федерации; выделять элементы налогообложения; определять источники уплаты налогов, сборов, пошлин; оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов; организовывать аналитический учет по счету 68 «Расчеты по налогам и сборам»; виды и порядок налогообложения; систему налогов Российской Федерации; элементы налогообложения; источники уплаты налогов, сборов, пошлин; оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов; аналитический учет по счету 68 «Расчеты по налогам и сборам»; ПК 3.2 Формой промежуточной аттестации является ____________________________________________________________________ указать форму в соответствии с учебным планом по специальности 19 Для общеобразовательного цикла: 1.1 Область применения Фонд оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины ОУД.12 «Естествознание» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Фонд оценочных средств позволяет оценивать достижение студентами следующих результатов: Личностных: Метапредметных: Предметных - устойчивый интерес к истории и достижениям в области естественных наук, чувство гордости за российские естественные науки; - готовность к продолжению образования, повышению квалификации в избранной профессиональной деятельности с использованием знаний в области естественных наук; - объективное осознание значимости компетенций в области естественных наук для человека и общества, умение использовать технологические достижения в области физики, химии, биологии для повышения собственного интеллектуального развития в выбранной профессиональной деятельности; - умение проанализировать техногенные последствия для окружающей среды, бытовой и производственной деятельности человека; - готовность самостоятельно добывать новые для себя естественнонаучные знания с использованием для этого доступных источников информации; - умение управлять своей познавательной деятельностью, проводить - овладение умениями и навыками различных видов познавательной деятельности для изучения разных сторон окружающего естественного мира; - применение основных методов познания (наблюдения, научного эксперимента) для изучения различных сторон естественнонаучной картины мира, с которыми возникает необходимость сталкиваться в профессиональной сфере; - умение определять цели и задачи деятельности, выбирать средства для их достижения на практике; - умение использовать различные источники для получения естественнонаучной информации и оценивать ее достоверность для достижения поставленных целей и задач. - сформированность представлений о целостной современной естественнонаучной картине мира, природе как единой целостной системе, взаимосвязи человека, природы и общества, пространственно- временных масштабах Вселенной; - владение знаниями о наиболее важных открытиях и достижениях в области естествознания, повлиявших на эволюцию представлений о природе, на развитие техники и технологий; - сформированность умения применять естественно - научные знания для объяснения окружающих явлений, сохранения здоровья, обеспечения безопасности жизнедеятельности, бережного отношения к природе, рационального природопользования, а также выполнения роли грамотного потребителя; - сформированность представлений о научном методе познания природы и средствах изучения мегамира, макромира и микромира; владение приемами естественно - научных наблюдений, опытов, исследований и 20 самооценку уровня собственного интеллектуального развития; - умение выстраивать конструктивные взаимоотношения в команде по решению общих задач в области естествознания; оценки достоверности полученных результатов; - владение понятийным аппаратом естественных наук, позволяющим познавать мир, участвовать в дискуссиях по естественно - научным вопросам, ис- пользовать различные источники информации для подготовки собственных работ, критически относиться к сообщениям СМИ, содержащим научную информацию; - сформированность умений понимать значимость естественно- научного знания для каждого человека независимо от его профессиональной деятельности, различать факты и оценки, сравнивать оценочные выводы, видеть их связь с критериями оценок и связь критериев с определенной системой ценностей. Фонд оценочных средств позволяет оценивать освоенные умения и усвоенные знания соответствующих общих компетенций: Код ОК Умения Знания ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы; владеть актуальными Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для 21 методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности ОК 02 Формой промежуточной аттестации является ____________________________________________________________________ указать форму в соответствии с учебным планом по специальности 22 Приложение 3 1.2 Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины Контролируемые элементы учебной дисциплины (разделы или темы Контролируемые знания, умения Показатели оценки результата Вид контрол я Форма контрол я Контрольно- оценочные материалы Тема 1 Основы налогообложени я Знать: - Экономическую сущность налогов, сборов и страховых взносов Уметь: - Ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации -определение сущности и значения налогов и страховых взносов в бюджетной системе - характеристика налога, сбора страхового взноса -определение признаков, разделяющих понятия «налог» и «сбор» - классификация налоги по их видам и признакам Текущи й Письмен ный опрос, тестиров ание Задания письменного опроса, Тестовые задания (Приложение 1) Тема 2 Государственное регулирование налоговых отношений Знать: - Нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения - характеристика налоговых правонарушений; - перечисление Актов законодательства о налогах и сборах; - различие нормативных актов, регулирующих отношения организации и государства в области налогообложения по их признакам - характеристика прав и обязанностей субъектов налоговых правоотношений. Текущи й Письмен ный опрос, тестиров ание Задания для письменного опроса, Тестовые задания (Приложение 1) Тема 3 Способы обеспечения исполнения обязанности по уплате налогов и сборов в соответствии с Знать: -Налоговый Кодекс Российской Федерации; - Нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения; - понимание возникновения и прекращение налогового обязательства плательщика перед государством. - перечисление способов обеспечения исполнения обязанности по уплате налогов и сборов в соответствии с нормами налогового законодательства. Текущи й Устный опрос Практич еские занятия Задания для устного опроса Задания для практического занятия (Приложение 1) 23 нормами налогового законодательств а Уметь: -Ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации - определение зачета и возврата излишне взысканных сумм обязательных платежей в бюджет. - В соответствии с действующим налоговым законодательством производить расчет платежей при предоставлении отсрочки по уплате налога и при предоставлении рассрочки по уплате налога. Тема 4 Налоговый контроль Знать: -Налоговый Кодекс Российской Федерации; - Нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения; Уметь: -Ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации - определение контроля за соблюдением налогового законодательства; - характеристика прав и обязанностей налоговых органов, налогоплательщиков, налоговых агентов; - определение субъекта и объекта налогового контроля -перечисление видов налогового контроля; - характеристика налоговых правонарушений; - составление акта налоговой проверки в соответствии с налоговым законодательством Текущи й Письмен ный опрос, тестиров ание Задания для письменного опроса, Тестовые задания (Приложение 1) Тема 5 Порядок принудительного исполнения обязанности по уплате налогов и сборов Знать: -Налоговый Кодекс Российской Федерации; - Нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения; - понимание налоговой ответственности и налогового правонарушения; - определение мер государственно- принудительного воздействия к налогоплательщикам, нарушившим нормы законодательного права Текущи й Практич еские занятия Задания для практических занятий (Приложение 1) 24 Уметь:- -Ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации - в соответствии с действующим налоговым законодательством классифицикация налоговых правонарушений и расчет штрафных санкций - Тема 6 Экономическая сущность налогов, сборов и страховых взносов, взимаемых в Российской Федерации Знать: - Экономическую сущность налогов; - Виды налогов в Российской Федерации и порядок их расчетов. - Налоговый Кодекс Российской Федерации; - Нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения; - Порядок формирования бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов, сборов и страховых взносов взимаемых в Российской Федерации; - Оформление платежных документов для перечисления налогов, сборов и страховых взносов взимаемых в Российской Федерации Уметь: - Ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации; - рассчитывать налоги, сборы и страховые взносы во внебюджетные фонды, взимаемые в Российской Федерации - понятие сущности НДС в соответствии с Налоговым Кодексом Российской Федерации(ст. 143-145 НКРФ) - характеристика обязательным элементам НДС; - определение порядок обложения налогом на добавленную стоимость формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога; - определение объекта обложения, налоговой базы НДС, налоговых ставок и налоговых льгот ( ст. 146, 153, 164 НК РФ) - понимание значение контроля за правильностью исчисления НДС и полноты и своевременности внесения в бюджет. - расчет налоговой базы по НДС в соответствии со ст. 146, 153, 164 НК РФ; - применение различных налоговых ставок для исчисления НДС; - расчет НДС к уплате в бюджет в соответствии с налоговым кодексом; - понимание экономической сущности НДФЛ, для бюджета и для физических лиц; - характеристика резидента- как плательщика НДФЛ (ст. 207 НК РФ); - определение объекта обложения НДФЛ, налоговой базы в соответствии со ст. 209, Текущи й устный опрос, практич еские задания тестиров ание Практич еские занятия Контрольные вопросы. Задачи к практическому заданию тестовые задания Задания к практическим занятиям (Приложение 1) 25 - формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов, сборов и страховых взносов во внебюджетные фонды, взимаемых в Российской Федерации - оформлять платежные документы для перечисления налогов, сборов и страховых взносов во внебюджетные фонды. - ст. 210; - определение доходов, не подлежащих налогообложению НДФЛ (ст.217НК РФ); - характеристика различных налоговых ставок для исчисления НДФЛ; - характеристика налоговых вычетов в соответствии со ст. 218 НК РФ - понимание порядка и сроков уплаты налога (ст. 226 НК РФ), ежемесячных авансовых платежей, формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога; - расчет НДФЛ к уплате в бюджет в соответствии с налоговым кодексом: - расчет стандартных, социальных имущественных и профессиональных налоговых вычетов; - оформление справки 2- НДФЛ, налоговой декларации. - понятие сущности и значение налога на прибыль в бюджетной системе; - определение налогоплательщиков налога на прибыль (ст. 246 НК РФ); - характеристика доходов и расходов при формировании налоговой базы в соответствии со статья 247 НК РФ, (ст. 248- 251, 252-253, 265 НК РФ); - определение налоговой базы, налогового периода и налоговой ставки по налогу на прибыль (ст. 274, ст. 285, ст. 284 НК РФ), формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога; - расчет налоговой базы налога на прибыль; 26 - применение налоговых ставок; - применение налоговых льгот при расчете налога на прибыль; - расчет налог на прибыль к уплате в бюджеты разных уровней в соответствии с налоговым кодексом - ориентация в налоговой декларации по налогу на прибыль. - понимание сущности и значения транспортного налога в бюджете субъекта Федерации; -определение налогоплательщика транспортного налога (ст. 357 НК РФ), объекта налогообложения (358 НК РФ), налоговой базы (ст. 359 НК РФ); - характеристика налогового периода транспортного налога , ставки и методики расчет, формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога ; - рассчитывает налоговую базу транспортного налога; - применение различных налоговых ставок; - ориентация в сроках уплаты транспортного налога; - понятие экономической сущности налога на имущество предприятий в формировании бюджета субъектов Федерации; - характеристика обязательных элементов налога на имущество предприятий; - определение налогоплательщиков, объекта налогообложения, налогового периода, налоговой базы, налоговых ставок, 27 формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога - определение порядка исчисления налога на имущество предприятий (ст.382 НК РФ); - выделение налоговых льгот налога на имущество предприятий и порядок их применения; - определение порядка и сроков уплаты налога, формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога - расчет среднегодовой стоимости имущества; - расчет налог на имущество предприятий в соответствии с налоговым законодательством; - оформление налоговой декларации; - понимание сущности земельного налога в формировании бюджетов местного самоуправления; - определение налогоплательщиков налога на землю, объекта налогообложения, налоговой базы в соответствии со ст. 388, 389, 390 НК РФ; - определение налогового периода (ст. 393НК РФ); - характеристика методики расчета налога на землю; - называет порядок и сроки уплаты налога, налоговые льготы ; - ориентация в налоговых ставках по видам земель в соответствии с решением органов местного самоуправления; - порядок расчета налога на землю в 28 соответствии с налоговым законодательством; - понимание сущности и значения страховых вносов для социальной защиты населения; - характеристика обязательным элементам страховых взносов; - определение группы плательщиков взносов во внебюджетные фонды; -определение элементов налогообложения. - характеристика облагаемой базы по каждой группе плательщиков взносов, формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога; УД Налоги и налогообложение Умения: - Умение ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации; - Умение формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней и оформления платежных документов для перечисления налогов и сборов в бюджет; - определение видов и порядка налогообложения; ориентироваться в системе налогов Российской Федерации; выделение элементов налогообложения; определение источников уплаты налогов, сборов, пошлин; - оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов; - организация аналитического учета по счету 68 "Расчеты по налогам и сборам"; заполнять платежные поручения по перечислению налогов и сборов; - подбор для платежных поручений по видам налогов соответствующих реквизитов; Промеж уточный Экзамен Контрольно- оценочные материалы для промежуточно й аттестации (Приложение 2) 29 - Умение формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов в бюджет и внебюджетные фонды и оформления платежных документов для их перечисления Знания: - Знание сущности и порядка расчетов налогов, сборов и страховых взносов - Знание нормативных правовых актов, регулирующих отношения экономического субъекта и государства в области налогообложения - Знание экономической сущности налогов, сборов и страховых взносов - Знание видов налогов, сборов и страховых взносов в Российской - оформление бухгалтерскими проводками начисление и перечисление сумм по страховым взносам во внебюджетные фонды - демонстрация оформления- платежных поручений по штрафам и пеням внебюджетных фондов; - использование образцов заполненых платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды - понимание и объяснение сущности и порядка расчетов налогов, сборов и страховых взносов - изложение нормативных актов в области налогообложения различных уровней; формулировка структуры Налогового кодекса Российской Федерации. - оценка роли налоговых и страховых поступлений в формировании Государственного бюджета и внебюджетных фондов Российской Федерации. Объяснение порядка построения налоговой системы в Российской Федерации - установление различий между видами 30 Федерации, а также порядок их расчета - Знание порядка формирования бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней и оформления платежных документов для перечисления налогов и сборов в бюджет - Знание порядка формирования бухгалтерских проводок по начислению и перечислению страховых взносов в бюджет и внебюджетные фонды и оформления платежных документов для их перечисления налогов по основным классифицирующим признакам и изложение последовательности расчета налогов, в зависимости от их видов; - оформление бухгалтерскими проводками начисление и перечисление сумм налогов и сборов, - перечисление последовательности заполнения платежных поручений по перечислению налогов и сборов порядок заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды; - оформление бухгалтерскими проводками начисление и перечисление сумм страховых взносов во внебюджетные фонды; - перечисление последовательности оформления платежных документов для их перечисления 31 Приложение 4 1.3 Освоение общих компетенций по учебной дисциплине Общие компетенции Показатели оценки результата Наименование оценочных средств ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам Распознавание задач и/или проблем; анализ задач и/или проблем и выделение её составных частей определение этапов решения задач; выявление и эффективный поиск информации, необходимой для решения задачи и/или проблемы; составление плана действия и реализация его; определение необходимых ресурсов Понимание актуального профессионального и социального контекста, основных источников информации и ресурсов для решения задач и проблем в профессиональном и социальном контексте; Определение особенностей денежного обращения (формы расчетов), понимание сущности финансов, особенностей взаимодействия и функционирования хозяйствующих субъектов, финансовые ресурсы хозяйствующих субъектов – структура и состав. Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля (Приложение 1). Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации (Приложение 2). ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности Определение задачи для поиска информации; определение необходимых источников информации; планирование процесса поиска; структурирование получаемой информации; выделение наиболее значимой в перечне информации; оценка практической значимости результатов поиска; оформление результатов поиска. Использование номенклатуры информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; Применение приемов структурирования информации. Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля (Приложение 1). Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации (Приложение 2). ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. Определение актуальности нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применение современной научной профессиональной терминологии; определение и выстраивание траектории профессионального развития и самообразования. Владение содержанием актуальной нормативно-правовой документации; применение современной научной и профессиональной терминология; планирование возможных траекторий профессионального развития и самообразования. Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля (Приложение 1). Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации (Приложение 2). ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, Грамотная организация работы коллектива и команды; эффективное взаимодействие с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности. Понимание значимости коллективных решений, умение работать в Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля (Приложение 1). Контрольно-оценочные материалы 32 клиентами. группе для решения ситуационных заданий. для промежуточной аттестации (Приложение 2). ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. Проявление способности грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявление толерантности в рабочем коллективе. Выделение особенностей социального и культурного контекста; применение правил оформления документов и построения устных сообщений. Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля (Приложение 1). Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации (Приложение 2). ОК0 9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности Применение средств информационных технологий для решения профессиональных задач; использование современного программного обеспечения. Использование современных средств и устройства информатизации; определение порядка их применения и программного обеспечения в профессиональной деятельности. Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля (Приложение 1). Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации (Приложение 2). ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках. Применение навыков пользования профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. Использование нормативно-правовых актов международных и РФ в области денежного обращения и финансов Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля (Приложение 1). Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации (Приложение 2). |