№
|
Сабактардын темалары
|
Сааты
|
Мөөнөтү
|
Предметтик билгичтиктер
Көрсөткүчтөр
Күтүлүүчү натыйжа
|
Колдонулган каражаттар
|
Үй тапшырма
|
өтүлөт
|
өтүлдү
|
1
|
Азия, Африка жана Латын Америкасындагы өлкөлөр
|
|
|
|
- Үч континентте жайгашкан өлкөлөрдүн өзгөчөлүктөрүн белгилейт
- Тарыхый инсандарды мамлекеттер боюнча классификациялап, ишмердүүлүгүн анализдейт
- Тапшырмаларды аткарып, билимин бышыктайт
|
|
|
2
|
Илимий техникалык прогресс
Маданияттын өнүгүшү
|
|
|
|
- ХХ к. илимдин жана техниканын өнүгүүсүнүн себептерин жана натыйжаларын анализдейт
- ИТРдин негизги багыттарын аныктап, түшүндүрүп берет
- Түшүнүктөргө аныктама берип, маданияттын өзгөчөлүктөрүн белгилейт
- Кроссворд менен иштеп, жоопторуна түшүндүрмө берип, колдоно алат
|
|
|
3
|
Кыргызстан XX к. алгачкы жылдарында
|
|
|
|
- XX к. башындагы коомдук-саясий, экономикалык өзгөруүлөрдү анализдейт
- Карта, дата, түшүнүктөр жана тест менен иштеп, предметтик компетенттүүлүктөргө ээ болот
|
|
|
4
|
1916-жылдагы улуттук- боштондук көтөрүлүш
|
|
|
|
- Улуттук-боштондук көтөрүлүштүн чыгуу себептерин, жүрүшүн жана натыйжасын айтып берет
Тарыхый инсандардын ишмердүүлүгүн анализдейт
Тапшырмаларды аткарып, билимин бышыктайт
|
|
|
5
|
Кыргызстандагы Февраль революциясы
|
|
|
|
- Убактылуу Өкмөттүн саясатын анализдеп, оң жана терс жактарын белгилейт
- Партиялардын жана уюмдардын максатын, ишмердүүлүгүн талдап, сүйлөп берет
|
|
|
6
|
Кыргызстанда Совет бийлигинин орношу. Пролетардык мамлекетти түзүү
|
|
|
|
- Совет бийлигинин орношунун даталарын хронологиялык иретке келтирип, айтып берет
-Большевиктердин саясатын анализдеп, оң жана терс жактарын белгилеп керсөтөт
|
|
|
7
|
Кыргызстан жарандык согуштун жана интервенциянын жылда- рында (1918-1920-жж.)
|
|
|
|
- Жарандык согуштун жүрүшүндөгү саясий лидерлердин жана топтордун ишмердүүлүгүнүн максатын түшүндүрүп берет
- Тапшырмаларды иштеп, билимин бышыктайт
|
|
|
8
|
ЖЭС жылдарындагы Кыргызстандын социалдык- экономикалык өнүгүшү
|
|
|
|
- Түшүнүктөргө аныктама берип, колдоно алат.
- Экономикалык реформалардын себептерин жана натыйжаларын бөлүп көрсөтөт
|
|
|
9
|
Кыргыз элинин улуттук мамлекеттүүлүгүнүн калыптанышы
|
|
|
|
- Мамлекеттүүлүккө салым кош кон инсандардын ишмердүүлүгүн баалап, өз көз карашын билдирет
- Окуяларды хронологиялык иретке келтирип, себептерин жана натыйжаларын түшүндүрөт
|
|
|
10
|
Кыргызстандын 20-30-жж. коомдук-саясий абалы
|
|
|
|
- Улуттук мамлекетги түзүү маселесинде экиге бөлүнгөн саясий топтун максаттарын жана ишмердүүлүгүн анализдейт, түшүндүрөт
- Тапшырмаларды иштеп, билимин бышыктайт
|
|
|
11
|
Кыргызстандын индустриялык өнүгүшү
|
|
|
|
-Пландуу экономиканын жүрүшүн, натыйжаларын аныктап, айтып берет
- Окуяларды хронологиялык иретке келтирет
- Предметтик компетенттүүлүктөрү калыптанат
|
|
|
12
|
Кыргызстан айыл чарбасын коллективдештирүү жылдарында
|
|
|
|
- Коллективдештирүүнүн этаптарын, датасын жана жүрүшүн анализдеп, айтып берет
- Натыйжасын талдап, он жана терс жактарын салыштырып, белгилейт, пикирин билдирет
|
|
|
13
|
Кыргызстанда тоталитардык режимдин массалык жазалоолору
|
|
|
|
Кыргызстандын аймагындагы тоталитардык режимдин калыптанышына, анын натыйжаларына анализ жүргүзөт
|
|
|
14
|
20-30-жж. Кыргызстандын руханий турмушу
|
|
|
|
Руханий турмуштагы өзгөчөлүктөрдү, кыйынчылыктарды айтып бере алат
Авторлордун чыгармачыл ишмердүүлүгүн жана мезгилин анализдеп, пикирин билдирет
|
|
|
15
|
Кайталоо
|
|
|
|
- Кыргызстандагы тарыхый окуяларды дүйнөлүк тарых менен дал келтире алат
- Тарыхый карта, дата, түшүнүктөр менен иштеп, предметтик компетенттүүлүктөрү калыптанат
|
|
|
16
|
Кыргызстандын жоокерлери УAM согушта (1941-1945-жж.)
|
|
|
|
- Согуштун жүрүшүнүн хронологиялык иретке келтирип, айтып бере алат - Жоокерлердин эрдиктерин анализдеп, салыштырып, баяндап берет
|
|
|
17
|
Кыргызстандын экономикасы Улуу Ата Мекендик согуш жылдарында
|
|
|
|
- ММК булактарынан УAM согуш мезгилиндеги адамдардын жашоо-турмушу жөнүндө кошумча маалыматтарды топтойт, адабий чыгармалар менен таанышып, кинофильмдерди көрүп, анализдейт
|
|
|
18
|
Кыргызстан “Өнүккөн сталинизм” жылдарда (1945-1953-жж.)
|
|
|
|
- Кыргызстандагы согуштан кий инки болгон экономикалык, демографиялык жана азык-түлүк масел ел еринин себептерин жана натыйжаларын аныктап, бул боюнча өз пикирин билдирет.
|
|
|
19
|
Кыргызстан Хрущевдук жылдарда (1953-1964-жж.)
|
|
|
|
Тарыхый инсандардын ишмердүүлүгү жана өмүр баяндары жөнүндө кошумча маалыматтарды таап, чыгармачыл эмгектерди жазат.
Бул мезгилдеги енүгүүнүн оң жана терс жактарын анализдеп, салыштырып, белгилейт
|
|
|
20
|
Коомдук-саясий жана экономикалык турмушу
|
|
|
|
Коомдук-саясий карама-каршылыктардын себептерин, экономикалык реформалардын натыйжаларын анализдеп, айтып бере алат
- Тапшырмаларды иштеп, билимин бышыктайт
|
|
|
21
|
Маданияты жана руханий турмушу
|
|
|
|
- Маданияттагы өнүгүүлөр жана ийгиликтер жөнүндө анализдеп, пикирин билдирет
- Билим берүүдөгү жетишкендиктер, алардын коомго тийгизген таасири тууралуу айтып берет
|
|
|
22
|
Коомдук-саясий чөйрөнү реформалоо аракеттери, калктын активдүүлүгүнүн өсүшү
|
|
|
|
Түшунүктөргө аныктама берип, аларды окуялар жана даталар менен байланыштырат
Коомдук-саясий чөйрөдөгү өзгорүүлөрдүн себептерин жана натыйжаларын анализдейт
|
|
|
23
|
Кыргызстандын көз карандысыздыгынын жарыяланышы
|
|
|
|
-Саясий окуяларды анализдеп, салыштырып, аларды хронологиялык иретке келтирет
-Эгемендүүлүктөгү маанилүү окуяларды белгилеп, инсандардын ишмердүүлүгүн айтып берет
|
|
|
24
|
Кыргызстан көз карандысыздыктын алгачкы он жылында
|
|
|
|
- Коомдук-саясий жана руханий турмуштагы терең өзгөрүштөр тууралуу айтып берет
-Тышкы саясаты, эл аралык мамилелерин анализдеп, жыйынтык чыгарат
|
|
|
25
|
Кыргызстан демократиялык өнүгүүнүн жаңы этабында
|
|
|
|
- Окуяларды хронологиялык иретте жайгаштырып, түшүнүктөргө аныктама берет - 2005-ж. мартындагы жана 2010-Ж- апрелиндеги окуяларга анализ жүргүзүп, талдайт
|
|
|
26
|
Эгемендүү Кыргызстандын маданиятынын өнүгүүсү
|
|
|
|
- Маданияттагы жаңы көрүнүштөрдү, алардын себептерин айтып берет
- Илимдеги жана билим берүүдөгү жетишкендиктерди анализдеп, талдайт
|
|
|
|
Кайталоо
|
|
|
|
- Кыргызстандын өнүгүүсүн КМШ өлкөлөрү менен салыштырып, жыйынтык чыгарат
- Тапшырмаларды аткарып, билимин бышыктайт
|
|
|
|
Жылдык кайталоо
|
|
|
|
Жалпы өтүлгөн темаларды кайталоо
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Резерв: _______ с.
|
Скачать 37.21 Kb.