Главная страница
Навигация по странице:

  • Аннотация

  • Список литературы

  • 85 психологические науки влияние сми на формирование личности подростка


    Скачать 439.87 Kb.
    Название85 психологические науки влияние сми на формирование личности подростка
    Анкорvliyanie-smi-na-formirovanie-lichnosti-podrostka.pdf
    Дата12.03.2023
    Размер439.87 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаvliyanie-smi-na-formirovanie-lichnosti-podrostka.pdf
    ТипДокументы
    #983362

    85
    ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
    ВЛИЯНИЕ СМИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ
    ПОДРОСТКА
    Тухужева Л.А.
    1
    , Джанкулаев А.А.
    2
    Тухужева Л.А., Джанкулаев А.А. ВЛИЯНИЕ СМИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
    1
    Тухужева Ляна Анзоровна - студент,
    Институт педагогики, психологии
    и физкультурно-спортивного образования;
    2
    Джанкулаев Адам Амерханович - студент,
    Институт архитектуры, строительства и дизайна
    Кабардино-Балкарский государственный университет
    им. Х.М. Бербекова, г. Нальчик
    Аннотация: в данной статье рассматриваются виды
    средств массовой информации, их влияние на развитие
    личности подростка.
    Ключевые слова: СМИ, подростки.
    Влияние средств массовой информации на образование и развитие молодежи является одной из актуальных проблем современного общества, поскольку их пользователями, особенно Интернетом, являются молодежь и подростки. В какой-то степени это связано с возрастными характеристиками.
    Подростковый возраст, как известно, является одним из наиболее сложных периодов. Меняются мировоззрение, интересы, взгляды на мир вокруг человека и на самих себя.
    Дети этого возраста наиболее уязвимы и чувствительны ко всему, что их окружает.
    Следует отметить, что СМИ стали важным фактором в образовании – подростки пытаются подражать общим моделям. В этом отношении следует поддержать правомерность современных исследователей о том, что они, как получатели информации, поддаются давлению и могут легко стать жертвой мошенников.
    Средства массовой информации (СМИ) - это система передачи визуальной, устной и звуковой информации по принципу телевизионного канала, которая включает в себя

    86 массовую аудиторию и имеет периодическую форму распространения.
    Типы СМИ включают в себя: печатные СМИ (журналы и газеты); электронные СМИ (интернет-издания, радио, телевидение). На основе анализа влияния средств массовой информации на развитие личности подростка в психолого- педагогической литературе были выявлены положительные и отрицательные стороны средств массовой информации.
    Средства массовой информации и другие институты социализации оказывают влияние на молодое поколение путем перемены его сознания, ценностных ориентаций, потребностей и интересов, нравов и морали.
    Сегодня телевидение является одним из доступных средств массовой информации. Реклама оказывает сильное влияние на сознание подростка, потому что она (во многих случаях) заманчива и оригинальна. В создании участвуют известные актеры и другие общественные деятели. Но нет ничего для воспитания нравственности.
    Однако исключение телевидения из жизни невозможно и не нужно, поскольку оно имеет положительный эффект
    (подростки осведомлены о политических и гражданских событиях).
    Следующий вид средств массовой информации — печатный. Интерес к газетам и журналам, которые предназначены не только для детей, но и для взрослых, обычно проявляется в подростковом возрасте. Важны количество и качество информации, публикуемой на страницах журналов, необходимо учитывать потребности растущей личности и помогать формировать ценности, мораль и основные элементы культуры.
    Наиболее актуальным видом СМИ является Интернет.
    Интернет - самое популярное развлечение для молодежи. Он удобен в использовании и доступе ко всей информации. Но там немало сайтов, посвящённых порнографии, пиротехнике, суициду, обсуждению наркотиков. Это может привести к увлечению всем, что угрожает здоровью подростка. Кроме того, может произойти встреча с опасными людьми в

    87 различных социальных сетях. По статистике это самый большой риск. Молодые люди имеют все шансы вступить в подобные вредные для них компании.
    Таким образом, можно сделать вывод, что современные медиасистемы оказывают значительное влияние на формирование личности подростка. Познавательно, социально значимая, гуманистически окрашенная информация, в которой нуждаются подростки, нередко подменяется на деструктивно направленное содержание, развлечения.
    Список литературы
    1. Дроздов А.Ю. «Агрессивное» телевидение: социально- психологический анализ феномена / А.Ю. Дроздов //
    Социологические исследования, 2014. № 8.
    2. Музыкант В.Л. Теория и практика современной рекламы: монография. М., 1998. Ч. 1. 115 с.
    3. Жилавская И.В. Влияние СМИ на молодежь.
    Социологическое исследование // Медиаобразование: от теории к практике: Сб. материалов Всеросс. научн.-практ. конф. «Медиаобразование в развитии науки, культуры, образования и средств массовой коммуникации». Томск,
    20–21 ноября 2007 / Сост. И.В. Жилавская. Томск: НОУ
    ВПО ТИИТ, 2007.


    написать администратору сайта