Методическая работа июнь. А. Н. Толстой Гиперболоид инженера Гарина Д. А. Гранин Иду на грозу
 Скачать 27.17 Kb.
|
|
Методическая работа (июнь) Рабочие программы по предмету. Рабочие программы по предметам разрабатываются на уровень образования (т.е. с 1 по 4 класс, с 5 по 9 и 10-11 классы). ФГОС 2.0 – Тематическое планирование должно быть разработано с учетом программы воспитания (плана воспитательной работы). В таблицу тематического планирования добавляем дополнительную колонку, куда вписываем мероприятия из плана воспитательной работы (в том числе субботы московского школьника – по возможности, с ссылками). ФГОС 3.0 – разрабатываем программу по предметам (по каждому предмету отдельную программу) с учетом изменений, внесенных во ФГОС нового поколения. Рабочая программа по предмету состоит из 3 разделов: 1) планируемые результаты; 2) содержание курса; 3) тематическое планирование. На сайте https://fgosreestr.ru/oop?page=4 есть примерные программы. Они отличаются от тех программ, которые мы в прошлом году брали из МЭШ, поэтому разрабатываем рабочие программы по новому ФГОС организационно опираясь на прошлогодние. Обратите внимание, что во ФГОС 3.0 уделяется внимание работе с детьми с ОВЗ. Ссылка на ФГОС 3.0 - http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050027 К каждой рабочей программе также должна быть написана аннотация (отдельный файл): Аннотация содержит: -нормативная база и УМК; -цель и задачи учебной дисциплины; -количество часов на изучение дисциплины; -основные разделы дисциплины; -периодичность и формы текущего контроля и промежуточной аттестации. Примеры предметного содержания с учетом профилей: ПРЕДМЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ: ЛИТЕРАТУРА Технологический профиль Естественно-научный профиль Кадетские классы А.Н. Толстой «Гиперболоид инженера Гарина» Д.А. Гранин «Иду на грозу», «Искатели» Б.В. Шергин «Рождение корабля», цикл «Изящные мастера» А. Стругацкий, Б. Стругацкий «Трудно быть богом», «Понедельник начинается в субботу» Иван Ефремов «Туманность Андромеды» Естественно-научный профиль: М.А. Булгаков «Записки юного врача», «Собачье сердце» Б.Л. Пастернак «Доктор Живаго» А.П. Чехов «Ионыч», «Палата № 6» И.А. Гончаров «Обломов» И.С. Тургенев «Отцы и дети» Л.Н. Толстой «Смерть Ивана Ильича», «Война и мир» А.Р. Беляев «Человек-амфибия», «Голова профессора Доуэля»,«Звезда КЭЦ» В.А.Каверин«Открытая книга» Кадетские классы: Л.Н. Толстой «Война и мир», «Севастопольские рассказы» А.И. Куприн «Кадеты», «Юнкера»,«Поединок» Б.Л. Васильев«А зори здесь тихие» В.Л. Кондратьев «Сашка» М.А. Булгаков «Белая гвардия» М.А. Шолохов «Судьба человека», «Тихий Дон» ПРИМЕРНОЕ ПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ Математика: Теорема Безу. Решение уравнений высших степеней. Ограниченность функции. Гармонические колебания и биения. Комплексные числа. Производная обратной функции. Выпуклость функции. Техника дифференцирования. Техника интегрирования. Метод математической индукции. Векторно-координатный метод. Физика: Модуль Юнга. Коэффициент трения качения. Сила Кориолиса. Графический смысл работы силы. Динамика вращения. Момент инерции. Правила Кирхгофа. Эффект Холла. Постоянная адиабаты. Соотношение Майера. Преобразования Лоренца. Информатика: Информационные системы. Системы управления данными и объектами. Визуализация информации. Мобильные устройства и интернет-сервисы. Имитационное моделирование. КАДЕТСКИЕ КЛАССЫ: РУССКИЙ ЯЗЫК Планируемые результаты Содержание Адекватно понимать прослушанные и прочитанные учебно-научные, художественные, публицистические тексты военной тематики различных функционально-смысловых типов речи; Определять принадлежность к функциональному стилю отрывка предложенного текста военной тематики; Создавать тексты военной тематики в рамках заданного жанра определенного функционального стиля; Функциональные стили речи Жанры официально-делового стиля речи в профессиональной деятельности военнослужащего. Устав, инструкция, регламент, приказ, распоряжение, рапорт, доклад, донесение. Речь офицера в художественной литературе. Речевая импровизация. Риторическое мастерство военнослужащего. Рабочие программы внеурочной деятельности также разрабатываем по каждому курсу внеурочной деятельности. Рабочая программа внеурочной деятельности содержит: Результаты освоения курса внеурочной деятельности Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности Тематическое планирование Рабочие программы дополнительного образования. Если программа дополнительного образования имеет одно (одинаковое) название и составлена на один уровень (например, НОО и ознакомительный уровень), то она составляется ОДНА на школу (т.е. не каждый учитель сам пишет свою программу дополнительного образования «Занимательная математика», а составляется одна программа на всю школу), Рабочая программа дополнительного образования состоит из: Титульный лист Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание изучаемого курса Методическое обеспечение программы Список литературы ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Департамент образования и науки города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 902 «Диалог»» (ГБОУ Школа № 902 «Диалог»)
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «название» НАПРАВЛЕННОСТЬ: Уровень программы: Возраст обучающихся: Срок реализации: Москва 2022г. Формы контроля. Обсудите, пожалуйста, вес форм контроля. Пришлите, пожалуйста, наименование только тех форм контроля (из списка), для которых мы устанавливаем вес «2». СПАСИБО! |
