Главная страница

Учебное пособие. А. Н. Туполева (каи) кафедра восточных и европейских языков (вея) engineering английский язык для студентов технических специальностей учебное пособие


Скачать 7.94 Mb.
НазваниеА. Н. Туполева (каи) кафедра восточных и европейских языков (вея) engineering английский язык для студентов технических специальностей учебное пособие
АнкорУчебное пособие.docx
Дата20.05.2017
Размер7.94 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаУчебное пособие.docx
ТипУчебное пособие
#8018
страница48 из 71
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   71

Present Simple очень часто употребляется со словами: always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day (month, summer,...).

Present Continuous
(Настоящее продолженное)


Время Present Continuous обозначает действие, происходящее в данный момент времени. Оно образуется с помощью глагола ‘be’, стоящего в соответствующей форме в зависимости от подлежащего (I am; he/she/it is; you/we/they are), и основной формы глагола без частицы "to", но с окончанием -ing, которое присоединяется к основе глагола (wait — waiting, study — studying, take — taking).

I am waiting for the Head of Engineering Department now.

Я жду Главного инженера сейчас.

Jack is mending his car at the moment.

Джек ремонтирует свою машину в данный момент.

Where are the builders? — They are having dinner.

Где строители? — Они обедают (в данный момент).

Принцип образования вопросительной и отрицательной форм предложения представлен в таблице:








I
he, she, it
you, we, they

am
is
are



studying


now

What
Where
Why

am
is
are


I
he, she, it
you, we, they




studying


now?







I
he, she, it
you, we, they

am not
is not
are not


studying


now


При вопросе к подлежащему на место подлежащего ставится вопросительное слово "Who" (или "What" — если подлежащее является неодушевленным предметом), далее следует глагол ‘be’, обязательно стоящий в форме третьего лица единственного числа (‘is’), далее следует все без изменений.

She is studying now. They are studying now.
Who is studying now? Who is studying now?

Present Continuous часто употребляется со словами: now, at the moment.

Present Continuous никогданеупотребляется с глаголами, обозначающими чувства, процесс восприятие, мыслительную деятельность: to love, to hate, to see, to hear, to know, to want, to understand, etc. С подобными глаголами употребляется Present Simple:

I want to go home now.

Я хочу пойти домой сейчас.
Past Simple
(Прошедшее простое)


Время Past Simple обозначает простое действие, имевшее место в прошлом и не относящееся к настоящему. Оно образуется с помощью второй формы основного (смыслового) глагола.

В английском языке глаголы бывают двух типов: правильные и неправильные.

Правильные глаголы образуют форму прошедшего времени с помощью окончания ‘-ed’, которое присоединяется к основе глагола следующим образом:

to prevent - prevented to reduce - reduced

to visit - visited to play - played

to wait - waited to study - studied

Heправильные глаголы образуют прошедшую форму путем изменения либо просто корневой гласной, либо всей своей формы:

to speak - spoke to write - wrote
to come - came to go – went
to feel – felt to buy - bought

Таким образом, предложения в прошедшем времени принимают следующий вид.

This manufacture produced the new model оf the Mini car last year.
Этот производитель выпустил новую модель авто ‘Mini’ в прошлом году.

He felt burning in the damaged area of his hand.
Он почувствовал жжение на поврежденном участке руки.

Список трех форм неправильных глаголов приведен в конце данного раздела.

Для образования вопросительной и отрицательной форм предложения, стоящего в Past Simple, используется вспомогательный глагол "did". Принцип образования вопросительной и отрицательной форм представлен в таблице:







I, he, she, it, you, we, they




studied

Engineering last year

What
When
Where
Why

did

I, he, she, it, you, we, they




study

Engineering last year?







I, you, we, they

did not

study

Engineering last year


Заметьте, что в вопросительном и отрицательном предложениях, где присутствует вспомогательный глагол ‘did’, основной глагол употребляется уже в первой форме !

Не по правилу задается вопрос к подлежащему. В этом случае не требуется использование вспомогательного глагола. На место подлежащего ставится вопросительное слово "Who" (или "What" — если подлежащее является неодушевленным предметом) и далее следует все без изменений.

He studied Engineering last year.
Who studied Engineering last year?

Past Simple очень часто употребляется со словами: yesterday, … ago, last week (month, summer,...).

Past Continuous

(Прошедшее продолженное)

Время Past Continuous обозначает действие, происходившее в определенный момент времени в прошлом. Оно образуется с помощью форм прошедшего времени вспомогательного глагола ‘be’ - "was/were" и основной формы глагола без частицы "to", но с окончанием -ing, которое присоединяется к основе глагола (wait — waiting, study — studying, take — taking). Глагол "was" используется для единственного числа, глагол "were" — для множественного числа.

I was waiting for the Head of Engineering Department at 3 p.m. yesterday.

Я ждал Главного инженера вчера в 3 часа дня.

Jack was mending his car when I phoned him.

Джек ремонтировал свою машину в тот момент, когда я ему позвонил.

Where were the builders when the accident happened? — They were having dinner.

Где были строители в тот момент, когда произошло происшествие? — Они обедали (в тот момент).

Заметьте, что Past Continuous часто употребляется в предложении с Past Simple, как, например, в двух последних примерах (‘phoned’, ‘happened’):

Jack was mending (Past Continuous) his car when I phoned (Past Simple) him.

Джек ремонтировал (продолженное (длительное) действие) свою машину в тот момент, когда я ему позвонил (определенный момент в прошлом).
Where were the builders when the accident happened (Past Simple)? — They were having (Past Continuous) dinner.

Где были строители в тот момент, когда произошло происшествие (определенный момент в прошлом)? — Они обедали (продолженное (длительное) действие) в тот момент.
Принцип образования вопросительной и отрицательной форм предложения представлен в таблице:








I, he, she, it

you, we, they

was

were

studying

when I came home

What
Where
Why

was

were

I, he, she, it

you, we, they




studying

when I came home?







I, he, she, it

you, we, they

was not

were not

studying

when I came home

При вопросе к подлежащему на место подлежащего ставится вопросительное слово "Who" (или "What" — если подлежащее является неодушевленным предметом), далее следует обязательно глагол "was" (даже если подлежащее стоит во множественном числе), далее — все без изменений.

She wasstudying when I came home. They were studying when I came home.
Who was studying when I came home? Who was studying when I came home?

Past Continuous никогданеупотребляется с глаголами, обозначающими чувства, процесс восприятие, мыслительную деятельность: to love, to hate, to see, to hear, to know, to want, to understand, etc.

С подобными глаголами употребляется Past Simple.

I wanted to go home at 3 o’clock yesterday.

Вчера в 3 часа я хотел пойти домой (потому что вдруг почувствовал себя плохо).
Present Perfect
(Настоящее совершенное)


Время Present Perfect обозначает действие, которое началось в прошлом, длилось в прошлом и завершилось (или еще не завершилось) к настоящему моменту речи. Значение имеет сам результат деятельности, а не то, когда это действие происходило. Это является основным отличием от Past Simple. Оно образуется с помощью вспомогательного глагола "have" (или "has" — для 3 л. ед.ч) и третьей формы глагола.

Engineers have already solved this problem.
Инженеры уже решили эту проблему (неважно, когда они ее решили, важен результат – ‘проблема решена’!)

The construction hascollapsed.
Конструкция разрушилась (неважно, когда она рухнула, важно, что конструкции нет)

Список трех форм неправильных глаголов приведен в конце данного раздела.

Принцип образования вопросительной и отрицательной форм предложения, стоящего в Present Perfect, представлен в таблице:







I, you, we, they

he, she, it

have

has

studied (found)

information about implants

What
Where
Why

have

has

I, you, we, they

he, she, it




studied (found)

information about implants?







I, you, we, they

he, she, it

have not

has not

studied (found)

information about implants
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   71


написать администратору сайта