Нормы этики. А уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений
 Скачать 15.92 Kb.
|
|
II. Нормы профессиональной этики педагогических работников Педагогические работники, сознавая ответственность перед государством, обществом и гражданами, призваны: а) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений. Рекомендации: - уметь правильно оценить сложившуюся обстановку и в то же время не торопиться с выводами о поведении и способностях воспитанника; - не надо устраивать разбирательства в присутствии других детей. б) исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению должностных обязанностей. Рекомендации: - даже в плохом настроении и при наличии личных проблем должна быть всегда сдержана и корректна по отношению к коллегам и детям; - взаимоотношения с коллегами основываются на признании профессионализма, интересе и совместной деятельности для достижения лучших результатов, корректном общении, уважении чужой точки зрения. в) проявлять доброжелательность, вежливость, тактичность и внимательность к обучающимся, их родителям (законным представителям) и коллегам. - устанавливать позитивные контакты с семьей; - соблюдать конфиденциальность и такт при обсуждении личности ребенка. г) проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов Российской Федерации и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных социальных групп, способствовать межнациональному и межрелигиозному взаимодействию между обучающимися. - воспитывать у дошкольников интерес к истории и культуре малой и большой Родины, желание знать, понимать, сохранять, становиться носителями семейной, родной этнической, региональной и мировой культуры, поликультурную компетенцию; - привлекать семьи родителей к организации и проведению мероприятий о своей семье, национальных традициях. д) соблюдать при выполнении профессиональных обязанностей равенство прав и свобод человека и гражданина, независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. - помнить о том, что человек любой национальности, любого вероисповедания – такой же человек и работник, как и вы; - уважать национальность любого ребёнка и его родителей. е) придерживаться внешнего вида, соответствующего задачам реализуемой образовательной программы. - помнить о том, что на педагога смотрят не только дети, но и их родители; - быть аккуратным и прилично одетым. ж) воздерживаться от размещения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в местах, доступных для детей, информации, причиняющий вред здоровью и (или) развитию детей. з) избегать ситуаций, способных нанести вред чести, достоинству и деловой репутации педагогического работника и (или) организации, осуществляющей образовательную деятельность. - не выкладывать фото ненадлежащего вида; - не обсуждать с посторонними лицами своих коллег. |