ест 3 Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности. Тест 3 Подготовка педагога дополнительного образования в области. A знания и умения в области информатизации и компьютеризации b знание возможностей компьютера, границ области применения того или иного программного обеспечения c применение информационных технологий d
 Скачать 0.51 Mb.
|
|
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Баллы 30,00/30,00 Оценка 100,00 из 100,00 Аксиологический компонент информационно-коммуникационной компетентности педагога включает Выберите один ответ: a. знания и умения в области информатизации и компьютеризации b. знание возможностей компьютера, границ области применения того или иного программного обеспечения c. применение информационных технологий d. ценности, направленность на работу с информацией В общепользовательский компонент ИКТ- компететности включаются Выберите один ответ: a. знание информационных источников по своему предмету и умение качественно их использовать b. деятельность педагога в существующей ИОС образовательного учреждения c. умения проведения видео- и фотосъёмки, пользование системами мгновенных сообщений, навыки поиска в Интернете и базах данных с соблюдением этических и правовых норм d. умение оценить качество цифровых образовательных ресурсов, использовать их в своей деятельности В предметно-практический компонент ИКТ-компететности включаются Выберите один ответ: a. знание информационных источников по своему предмету и умение качественно их использовать b. умение оценить качество цифровых образовательных ресурсов, использовать их в своей деятельности c. деятельность педагога в существующей ИОС образовательного учреждения d. умения проведения видео- и фотосъёмки, пользование системами мгновенных сообщений, навыки поиска в Интернете и базах данных с соблюдением этических и правовых норм В широком смысле под коммуникацией понимают Выберите один ответ: a. процесс передачи и приема информации (идей, образов, оценок, установок) b. линию или канал, соединяющих участников обмена информацией c. взаимодействие, с помощью которого информация передается и принимается d. систему, в которой осуществляется взаимодействие, процесс взаимодействия, способы общения, позволяющие создавать, передавать и принимать разнообразную информацию. Вводить и редактировать текст с помощью клавиатуры с возможностью последующего сохранения его в памяти компьютера позволяет технология Выберите один ответ: a. MS Word b. Excel c. графический редактор Paint d. Power Point Вовлечение родителей в образовательный процесс относится к принципам применения ИКТ-технологий в дополнительном образовании Выберите один ответ: a. принципов гуманизации образования b. принципов здоровьесбережения c. организационных d дидактических Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 d. дидактических Для проведения расчетов, составления таблиц и диаграмм, вычисления простых и сложных функций используется Выберите один ответ: a. Excel b. Power Point c. MS Word графический редактор Paint Изготовление наглядных пособий - это функция информационно-коммуникационных технологий Выберите один ответ: a. контролирующая b. инструментальная c. демонстрационная d. обучающая Информационные компьютерные технологии могут быть использованы Выберите один ответ: a. на любом этапе занятия b. как сопровождение объяснения преподавателя c. для контроля знаний d. для обозначения темы занятия К главной сложности в применении средств информационно-коммуникационных технологий во внеучебной деятельности в дополнительном образовании относится Выберите один ответ: a. научение обучающихся использованию технических средств ИКТ-технологий b. отслеживание и фиксирование образовательных результатов c. таких трудностей не существует d. необходимость доступа в сеть Internet, а также необходимость установления на компьютер или другое техническое устройство специального программного обеспечения, позволяющего использовать необходимое средство ИКТ К дидактическим задачам, решаемым с ИКТ, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. обеспечение усвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации b. выявление качества и уровня овладения знаниями и способами действий, обеспечение их коррекции c. использование нестандартных форм контроля знаний d. обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний К задачам использования педагогом дополнительного образования ИКТ в профессиональной деятельности относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. построение учебного процесса на основе модулей b. овладение методикой преподавания с использованием ИКТ c. совершенствование и развитие навыков использования ПК, периферийных устройств, локальных и глобальных сетей d. развитие умений и навыков работы с электронной информацией Какая программа в социально – педагогической деятельности педагога позволяет привести все формы документации в электронном виде, тем самым помогая осуществлять электронный документооборот Выберите один ответ: a. MS Word b. MS Access c. MS Excel d. MS PowerPoint Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 d. MS PowerPoint Когнитивный компонент информационно-коммуникационной компетентности педагога включает Выберите один ответ: a. знание возможностей компьютера, границ области применения того или иного программного обеспечения b. применение информационных технологий c. ценности, направленность на работу с информацией d. знания и умения в области информатизации и компьютеризации Мультимедийные энциклопедии относятся к Выберите один ответ: a. учебным средствам ИКТ-технологий b. коммуникационным средствам ИКТ-технологий c. исследовательским средствам ИКТ-технологий d. информационным средствам ИКТ-технологий Наиболее удачная форма наглядных пособий, она дает возможность продемонстрировать поэтапно в движении некоторые процессы, в зависимости от темы, так как схемы, рисунки, таблицы и т. п. Выберите один ответ: a. Excel b. Power Point c. графический редактор Paint d. MS Word Новая форма организации самообразования педагогов в области использования информационно – коммуникационных технологий Выберите один ответ: a. логомиры b. сетевые сообщества c. курсы повышения квалификации d. проблемное обучение Образовательные ресурсы Интернета могут успешно использоваться педагогом в режимах Выберите один ответ: a. on-line и off-line b. только on-line c. ни в том, ни в другом d. только off-line Одним из первых отечественных ученых, описавших в своей работе процесс формирования компьютерной грамотности учащихся, был Выберите один ответ: a. А.П.Ершов b. А.С.Белкин c. М.П.Лапчик d. О.А.Кизик Особенностью большинства НИТ состоит в том, что они Выберите один ответ: a. функционируют на базе микропроцессорной техники b. строят алгоритмы решения задач по их математическим моделям c. базируются на современных персональных компьютерах d. реализуют результаты решения практических задач с помощью ЭВМ Вопрос 21 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 22 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 23 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 24 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 25 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 26 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 По мнению В.А. Извозчикова и И.В. Симоновой, информационная компетентность – это Выберите один ответ: a. интегративное качество личности, являющееся результатом отражения процесса сбора, усвоения, переработки, трансформации и генерирования информации в особый тип предметно-специфических знаний, позволяющих вырабатывать, принимать, прогнозировать и реализовывать оптимальные решения в различных сферах деятельности b. наличие у педагога определённых знаний и умений в области информатизации, умение их реализовывать в своей профессиональной деятельности c. способность решать задачи формирования и освоения информационно-педагогической среды как профессионально-педагогической деятельности на базе теоретических знаний и выработанных на их основе практических способов использования современных информационных технологий d. опыт использования современных информационных технологий, выраженность активной социальной позиции и мотивации субъектов образовательного пространства Под компьютерной грамотностью учителей А.С. Белкин понимает Выберите один ответ: a. представление об устройстве и принципах действия ЭВМ (структура ПК и функции его основных устройств; физические основы и принципы действия основных элементов компьютера) b. умение обращаться с компьютером (пользоваться базовыми возможностями операционной системы, несколькими прикладными программами, взаимодействовать с Интернет-браузерами и системами электронной почты) c. целостный образовательный процесс развития, воспитания и обучения детей и подростков d. профессиональную компетентность в области использования современных электронных средств получения и использования необходимой информации в образовательном процессе с учетом современных тенденций компьютеризации школы, использованием международных компьютерных сетей и способов участия в Интернете. Показ готовых демонстрационных программ, слайдов, презентаций, видеоматериалов и т.д Выберите один ответ: a. демонстрационная b. контролирующая c. обучающая d. инструментальная Приемлем для создания простейших графических иллюстраций: схем, диаграмм и графиков, которые можно встраивать, например, в текстовые документы Выберите один ответ: a. Excel b. MS Word c. графический редактор Paint d. Power Point Применение информационно-коммуникационных технологий в дополнительном образовании не осуществляется на основе принципов Выберите один ответ: a. принципов гуманизации образования b. принципов здоровьесбережения c. организационных d. дидактических Применение на уроке компьютерных тестов и диагностических комплексов позволит педагогу за короткое время Выберите один ответ: a. обеспечить более глубокое погружение в материал b. получать объективную картину уровня усвоения изучаемого материала у всех учащихся и своевременно его скорректировать в виде сюжетно- ролевой игры c. повысить мотивацию учения d. реализовать творческий проект при проведении контроля Вопрос 27 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 28 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 29 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 30 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Программное обеспечение, позволяющие собирать, хранить, обрабатывать информацию, обеспечивать коммуникативные связи. Выберите один ответ: a. результаты информационно-коммуникационных технологий b. сами информационно-коммуникационные технологии c. методы информационно-коммуникационных технологий d. средства информационно-коммуникационных технологий Работа с образовательными ресурсами в онлайн-режиме, обращение к серверам дистанционного обучения и т.п относятся к группе информационно- коммуникационных технологий Выберите один ответ: a. обучающих b. технологий, ориентированных на локальные компьютеры c. сетевых технологий, использующих локальные сети и Интернет d. демонстрационных программ С точки зрения К.К.Колина к целям обучения информатике следует отнести (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту b. подготовку интеллектуальной элиты общества к освоению новой методологии научных исследований, в основе которой будет лежать информационный подход как фундаментальный метод познания природы, человека и общества c. формирование знаний основных алгоритмических структур и умение применять эти знания для построения алгоритмов решения задач по их математическим моделям d. формирование новой информационной культуры российского общества Технический компонент информационно-коммуникационной компетентности педагога включает Выберите один ответ: a. знание возможностей компьютера, границ области применения того или иного программного обеспечения b. знания и умения в области информатизации и компьютеризации c. применение информационных технологий d. ценности, направленность на работу с информацией |