Адаптивная физическая культура. Адаптивная физическая культура для лиз с ограниченными возможнос. Адаптивная физическая культура для лиз с ограниченными возможностями здоровья основные цели и принципы
 Скачать 11.86 Kb.
|
|
Адаптивная физическая культура для лиз с ограниченными возможностями здоровья : основные цели и принципы Аннотация. В статье рассмотрены актуальные проблемы, возникающие в сфере спорта и физической культуры, а именно интеграция адаптивной физической культуры для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Представлены основные методы и цели одаптивного спорта в современном мире. Ключевые слова: спорт, актуальные проблемы, общество, современные условия жизни, лица с ОВЗ, адаптивная физическая культура. В нынешних условиях, постоянно повышается уровень требований к организму людей и растет экстремальность, что происходит из-за изменения окружающей среды, общность экономических, социальных и психологических факторов На людей действует множество негативных воздействий, что действует на психическое здоровье и соматическое. Растет заболеваемость, повышается количество острых и хронических болезней у граждан, которые являются представителями разных слоев, социальных страт. В данной ситуации повышается уровень требований к сферам общественной жизни, к спорту и физической культуре. Рост требований к спорту и физической культуре, повышает актуальность науки и практической сферы применения, что позволяет продуктивно действовать на граждан в различных социальных слоях . В современном мире возрастает проблема спорта, в частности для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Динамика показывает, что у здоровых людей двигательная активность – это необходимость в повседневной жизни, которая реализуется ежедневно. Однако для инвалида физическая активность необходима, так как она является эффективным средством и методом одновременно физической, психо-социальной адаптации. С инвалидностью связано стойкое нарушение трудоспособности, которое вызвано хроническим заболеванием или патологическим процессом (врожденные дефекты сердечно сосудистой системы, костно-суставаного аппарата, органов слуха, зрения и центральной нервной системы, органов кроветвороения и др.). Первая, вторая и третья группы инвалидности устанавливаются в зависимости от степени утраты или ограничения трудоспособности. Инвалидность в последнее время становится все более распространенным социальным статусом и не означает ее отверженности обществом. Примеры говорят о том, что инвалидность не лишает человека возможности посещать театры и парки, а также заниматься спортом. С другой стороны, инвалиды имеют ряд прав и льгот, которыми наш государственный аппарат старается их обеспечить. При этом в дальнейшем меры помощи, которые оказывают со стороны государства стали приобретать все более серьезный характер с тем, чтобы сократить дистанцию возникшую между больными людьми и здоровыми. Но и здесь не обойтись без человеческого милосердия [1]. Одним из основных принципов построения системы комплексной реабилитации является принцип интеграции в общество людей с ограниченными возможностями здоровья. 1. В первую очередь, это связано с тем, что человек с ограниченными возможностями сам по себе не представляет проблемы и трудности. 2. С социальной точки зрения инвалидность – это не столько медицинская или социально-демографическая проблема, сколько проблема неравных возможностей. 3. В настоящее время нет универсального средства, которое бы помогло преодолеть все проблемы, связанные с инвалидностью, поэтому необходимо использовать весь спектр доступных средств. 4. Индивидуальноориентированная поддержка включает в себя признание достоинств каждого человека и зависит от степени ограничения возможностей, при этом она может быть ограничена или нет. На сегодняшний день реабилитация инвалидов, которые имеют ограничения в передвижении понимается, как сложная медико-социальная проблема. Отдельное внимание уделяется адаптивной физической культуре, которая дает реальный шанс на активное включение инвалида в жизнь общества. Лечение людей с ограниченными возможностями здоровья в настоящее время является сложной социальной проблемой, которая включает множество аспектов – медицинских, физических, психологических и профессиональных. Медико-физический аспект реабилитации предполагает восстановление жизнедеятельности больного человека посредством комплексного применения различных средств, которые направлены на максимально возможное восстановление нарушенных физиологических функций организма путем развития компенсаторных и заместительных функций. Поддержка и развитие психологического аспекта направлена в первую очередь на коррекцию психического здоровья пациента, формирование у него позитивного отношения к медицинским процедурам, соблюдению реабилитационных мероприятий. С учетом того, что реабилитация инвалидов включает в себя обучение навыкам самообслуживания, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки, профессиональный аспект реабилитации затрагивает вопросы обучения инвалиду необходимым и допустимым для него трудовыми действиями, формирование навыков самообслуживания, а также профессиональную ориентацию и профессиональное обучение [2]. Для того чтобы помочь инвалиду, социально-экономическая реабилитация заключается в обеспечении ему экономической поддержки и социальной полноценности. Особое место в восстановлении физических сил инвалидов занимает адаптивная двигательная рекреация (АДР), которая преследует следующие цели [3]: - Восстановление физических сил инвалидов, оздоровление, переключение на другой вид деятельности, поддержание физических кондиций, самовоспитание духовных сил и жизнестойкости. - Сбалансированное физическое и функциональное развитие; - Развитие физических способностей. - Совершенствование и углубление основных двигательных способностей и навыков. - Поддержка развития физических качеств, укрепление здоровья, повышение уровня физической подготовки. -Приобретение навыков, необходимых для поддержания положительного отношения к активным формам отдыха. - Восстановление и укрепление мировоззренческих позиций; - Совершенствование двигательных навыков, формирование эстетического вкуса к двигательной деятельности. - Развитие творческого потенциала. Физическая культура, которая способствует адаптации к жизни с ограниченными возможностями здоровья, оказывает позитивное влияние на здоровье и общее психофизическое самочувствие людей с ограниченными возможностями здоровья. При помощи адаптивной физкультуры можно решать многие проблемы людей с ограниченными возможностями здоровья [2]: - Обеспечивает устранение или смягчение негативных последствий урбанизации жизни, например: нервно-эмоциональные перегрузок, гипокинезию и избыточный нерациональный рацион питания, добиваться повышения трудоспособности населения и снижать уровень «болезней века»; - Благодаря этому обеспечивается достаточная физическая нагрузка на мышцы с целью их укрепления и стимуляции естественного иммунитета, что способствует невосприимчивости организма к болезнетворным воздействиями; - Способствует переключению нервно-эмоциональной сферы человека на новые объекты внешней среды, отвлечению его от утомляющих и порой отрицательных влияний повседневности; - Направляет на развитие таких качеств как: любовь к Родине, любознательность, стремление к преодолению трудностей , а также другие важные морально-волевые качества, играющих главную роль в профилактике нервно-психологических заболеваний и расстройств. - Обеспечивает рост уровней обмена веществ и деятельность иммунной системы, способствует рассасыванию очага затихающего воспаления, стимулирует регенеративные процессы. Таким образом, адаптивная физическая культура способствует осознанию того факта, что инвалидность, несмотря на все трагичность, не является приговором к жизни в четырех стенах. Видя в спорте активный способ социально-психологической реабилитации инвалидов с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов с ОВЗ) и помогая им приобрести уверенность в своих силах, спорт способствует формированию у них адекватного самооценки, воспитывает волю и ответственность, учит самостоятельности, укрепляет здоровье и дает положительные эмоции. Список литературы 1.Котова, О. В. Процесс социальной реабилитации, как наилучший способ приобщить дизабельных людей к спорту / О. В. Котова, В. Н. Калюбаев // Физическая культура, спорт и здоровье в современном обществе : Сборник научных статей Всероссийской с международным участием очно-заочной научно-практической конференции, Воронеж, 09–10 октября 2017 года / Под редакцией Г. В. Бугаева, О. Н. Савинковой. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр "Научная книга", 2017. – С. 440-442. 2.Котова, О. В. Влияние адаптивного спорта на общество с ограниченными возможностями / О. В. Котова, В. Н. Калюбаев // Образовательная среда сегодня: стратегии развития. – 2016. – № 1(5). – С. 314-316. 3.Котова, О. В. Адаптивная физическая культура и инвалидный спорт как решающее воздействие на личность человека с ограниченными возможностями / О. В. Котова, В. Н. Калюбаев // Достижения и перспективы развития науки : Сборник статей студентов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей: в 2 частях / Ответственный редактор А.А. Сукиасян. – Уфа : Общество с ограниченной ответственностью "ОМЕГА САЙНС", 2015. – С. 169-171. 4.Хабибулина, Т. В. Роль физической культуры и спорта в России / Т. В. Хабибулина // За нами будущее: взгляд молодых ученых на инновационное развитие общества : Сборник научных статей 2-й Всероссийской молодежной научной конференции. В 4-х томах, Курск, 04 июня 2021 года / Отв. редактор А.А. Горохов. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2021. – С. 228-232. |