Доклад!!!. Актуальные вопросы формирования и управления человеческим капиталом
 Скачать 49.27 Kb.
|
1 2 4 схема:школа→институт→магистратура
Рассматривая данные схемы и рассчитав все показатели, можно сказать, что следуя по разным схемам, человек добьется самых различных результатов. Затрачивая больше времени на обучение, человек меньше заработает, и его расходы на образование окупятся только спустя несколько лет после окончания института (или техникума). Если же человек добивается всего за счет опыта, то он обязательно получает больше средств, чем, если он получает образование, но без образования, он не может работать на высоких ступенях в иерархии организации, и только начиная с самой нижней ступени, затрачивая года, он понемногу будет двигаться дальше, направляясь вверх по лестнице карьеры. Нужно отметить, что существует ряд проблем, которые отрицательно воздействуют на формирование и управление ЧК (рассматривая отечественные компании): 1. Недостаточный уровень стратегического планирования развития ЧК. 2. Низкий уровень применяемых технологий и различных инструментов для развития ЧК. ( множество инструментов, используемых в иностранных компаниях не применяются в России, прежде всего, это объясняется тем, что различны приоритеты, которые ставят руководители компаний) 3. Недостаточное финансирование в развитие ЧК. 4. Неразвитая корпоративная культура. В заключении хотелось бы сказать о том, что в РФ 2 стороны вопроса формирования и развития ЧК, а именно достижения высших результатов(то есть формирование посредством опыта или постоянного инвестирования в образование и свое развитие) не получают желаемого. Фактически человек при получении постоянного опыта добьётся большего количества денег, нежели если он затратит больше времени на получение образования. Если разбираться с данным вопросом конкретнее, то любой человек, получивший высшее образование, неважно каким путем (через техникум после школы или сразу после школы отучится в ВУЗе), всегда желает и понимает, что заработок должен быть на порядок выше, чем у того человека, который постоянно только работает, получая опыт. Но мы сталкиваемся в действительности с совершенно другой позицией, чем больше времени ты потратишь на получение образования, тем позже ты выйдешь на ту заработную плату, которая бы окупила твои инвестиции на образование. Человеку важно помнить, что только он решает, каким путём он хочет добиться конкретных результатов, хорошего заработка, престижной работы и карьерного роста. 1 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||