Навигация по странице:Тема
|
Анализ ШМО за 2021-2022. Анализ ШМО за 2021-2022 уч.г.. Анализ деятельности шмо учителей начальных классов мбоу оош 8 за 20212022 учебный год
Анализ деятельности ШМО учителей начальных классов МБОУ ООШ № 8
за 2021-2022 учебный год.
Состав педагогов:
№
п/п
|
ФИО (полностью)
|
возраст
|
стаж
|
кв/к
|
Сроки аттестации
|
УМК
|
Класс, смена
|
участие в работе ГТГ (слушатель, разработчик и т.п.)
|
Курсы повышения квалификации в течение учебного года
|
4
|
Гончарук Наталья Борисовна
|
46
|
25
|
Первая
|
2019-2024 г.
|
Планета знаний
|
1 класс,
1 смена
|
-
|
-
|
1
|
Козырева Татьяна Александровна
|
57
|
37
|
Первая
|
2022-2027 г.
|
Школа России
|
2 класс,
1 смена
|
Сопровождение одарённых (способных) детей средствами учебной и внеучебной деятельности -слушатель
|
-
|
3
|
Котелкова Елена Владимировна
|
47
|
26
|
Первая
|
2021-2026 г.
|
Планета знаний
|
4 класс,
1 смена
|
Поддерживающее оценивание - слушатель
|
-удостоверение «Профилактика девиантного поведения, 72 ч. КИПК март 2022 г.
- удостоверение подготовки по программе повышения квалификации должностных лиц и специалистов ГО и территориальной подсистемы РСЧС «Член комиссии ПУФ» (36 ч., КГКОУ ДПО «Институт региональной безопасности» 2022 г.
-2022 г. сертификат об успешном прохождении дистанционного обучения по учебному курсу: Подготовка организаторов ППЭ
|
2
|
Эсва Алина Сергеевна
|
25
|
4
|
Первая
|
2021-2026 г.
|
Школа России
|
3 класс,
1 смена
|
Цифровая образовательная среда - слушатель
|
-2021 г. удостоверение о повышении квалификации «Методология и технологии дистанционного обучения в образовательной организации», 49 часов. ООО «Центр инновационного образования и воспитания (единый урок)»
-сертификат участия в вебинаре (Онлайн школа «Мама знайка» 2 ч. октябрь 2021г.)
«Как научить младших школьников быстро читать, запоминать и пересказывать тексты»
-сертификат участия в онлайн семинаре «Финансовая грамотность в сфере общего образования: необходимость и практическая реализация» (ЦНППМ сентябрь 2021 г.)
-сертификат участия в межрегиональном семинаре «Преодоление образовательного неравенства: стратегии, проблемы решения» (Красноярский институт повышения квалификации, ноябрь 2021 г»
-удостоверение подготовки по программе повышения квалификации должностных лиц и специалистов ГО и территориальной подсистемы РСЧС «Член комиссии ПУФ» (36 ч., КГКОУ ДПО «Институт региональной безопасности» 2022 г.
-2022 г. сертификат об успешном прохождении дистанционного обучения по учебному курсу: Подготовка организаторов ППЭ
|
2. На 2021 – 2022 учебный год цель работы ШМО учителей начальных классов является: повышение качества преподавания в начальной школе через применение различных способов и приемов развития функциональной грамотности младших школьников.
Задачи:
1. Изучение научно-методической литературы по развитию функциональной грамотности школьников.
2. Выработка плана работы по развитию индивидуальных способностей школьников посредством внедрения в учебно-воспитательный процесс приемов формирования функциональной грамотности учащихся.
3. Повышение качества преподавания в начальной школе через использование эффективных технологий преподавания.
4. Совершенствование системы мониторинга успешности обучения школьников с целью выявления положительной динамики качества знаний, своевременного устранения недостатков в работе.
5. Активизация работы по выявлению, изучению, обобщению актуального педагогического опыта учителей.
6. Совершенствование форм и методов работы с детьми, мотивированными на учебу.
7. Совершенствование качества современного урока; повышение его эффективности, применение современных методов обучения и внедрение новых технологий.
8. Систематизация работы по развитию у обучающихся младших классов творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей посредством организации различных форм обучения.
Данные задачи реализовывались через методические совещания ШМО учителей начальных классов, семинарские занятия, открытые уроки, организация и проведение предметных недель.
В течение учебного года было проведено пять методических заседаний ШМО:
Наиболее значимые методические мероприятия на кафедре
( практические и теоретические)
|
Результат/продукт деятельности
|
Тема:«Нормативно-правовое, методическое и аналитическое обеспечение реализации ГОС НОО.
|
1. Утверждение плана работы ШМО учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год.
2. Ознакомление с нормативными документами по организации образовательного процесса в 2021-2022 учебном году (ГОС НОО, Примерных образовательных программ НОО, ООП НОО и др.)
3. Утверждение рабочих программ по предметам учителей начальных классов.
4. Изучение методических рекомендаций по осуществлению образовательной деятельности в начальной школе.
5. Утверждение тем самообразования каждого члена МО.
6. Утверждение графика проведения открытых уроков.
7. Об участии учителей ШМО в заочных городских конкурсах педагогического мастерства.
8. Утверждение плана взаимопосещения уроков.
|
Тема: «Формирование функциональной грамотности как основы развития учебно познавательной компетентности школьников в начальных классах».
|
1.Обсуждение и утверждение материалов для стартовой диагностики по рускому языку и математике для 4 класса 2021-2022 уч. г.
2. Понятие функциональной грамотности школьников:
а) коммуникативная грамотность младшего школьника: содержание и особенности организации процесса обучения;
б) языковая грамотность младшего школьника: содержание и особенности организации процесса обучения;
3.Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации первоклассников.
4. Мониторинг успеваемости учащихся по итогам Ι четверти.
5. Участие в олимпиадах и конкурсах для начальной школы.
|
Тема: «Внедрение в практику работы учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся»
|
1. Формирование функциональной грамотности младших школьников во внеурочной деятельности младших школьников.
2. Обсуждение участия обучающихся в заочных конкурсах и олимпиадах.
3. Анализ участия учителей ШМО в профессиональных конкурсах.
4. Итоги успеваемости учащихся за 2 четверть.
5. О состоянии ведения ученических дневников, тетрадей, состоянии ведения прописей по итогам 1 полугодия.
6. Анализ взаимопосещения уроков в 1 полугодии.
7. Анализ техники чтения учащихся (по классам).
|
Тема : «Развитие индивидуальных способностей школьников посредством внедрения в учебно- воспитательный процесс приемов формирования функциональной грамотности учащихся»
|
1. Семинар «Развитие индивидуальных способностей
школьников посредством внедрения в учебно – воспитательный процесс приемов формирования функциональной грамотности
учащихся»
2. Подведение итогов участия одаренных
учащихся начальных классов в городских конкурсах.
|
Тема: «Анализ результатов деятельности МО учителей начальной школы в 2021-2022 уч.г.»
|
1. Анализ работы ШМО учителей начальных классов в 2021-2022 учебном году.
2. Об участии учителей ШМО в заочных конкурсах педагогического мастерства.
3. Рассмотрение предложений для перспективного плана работы ШМО учителей начальных классов на 2022-2023 учебном году для включения в Годовой план работы школы.
4. Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию).
5. Анализ техники чтения учащихся (по классам).
|
Участие детей в творческих конкурсах 2021- 2022 учебный год
ОО
|
Название конкурса
|
Количество участников
|
уровень
|
Результативность, с указанием ФИО учителей подготовивших победителей и призеров
|
школы
|
города
|
края
|
федерации
|
Центральный оргкомитет
|
Международная игра конкурс «ЧИП – мир воды».
|
23
|
|
|
|
+
|
Результатов ещё нет
|
Центральный оргкомитет
|
Международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех».
|
13
|
|
|
|
+
|
Сертификаты участников
Победители по классам (Пашкевич А. 2 кл., Унгаров В. 3 кл., Шолохов В. 4 кл.)
|
Центральный оргкомитет
|
Всероссийском конкурсе «КИТ – компьютеры, информатика,технологии»
|
26
|
|
|
|
+
|
Сертификаты участников
Победители по классам (Морозов И. 1 кл., Шатилкина А. 2 кл., Зуев Н. 3 кл., Ильинова А. 4 кл.)
|
Центральный оргкомитет
|
Международный конкурс по математике СМАРТИК, СМАРТ КЕНГУРУ
|
8
|
|
|
|
+
|
Сертификаты участников
Победители по классам (Морозов И. 1 кл., Примакин Д. 2 кл, Унгаров В. 3 кл.)
|
Центральный оргкомитет
|
XX международный игровой конкурс по истории мировой культуры «Золотое руно».
|
12
|
|
|
|
|
Сертификаты участников
|
ООШ 8
|
Школьный этап всероссийской предметной олимпиады (рус.яз, матем. 4 кл)
|
22
|
+
|
|
|
|
Участие
|
МКУ РМЦ
|
Песенно – музыкальный конкурс «Струны детства»
|
2
|
|
+
|
|
|
Сертификат участника
Серёгова В. (Гончарук Н.Б.), Унгаров В. (Эсва А. С.)
|
Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края (заочно)
|
Краевой межнациональный конкурс «Кукла в национальном костюме»
|
1
|
|
|
+
|
|
Диплом победителя в номинации «Симпатия жюри куклы на рисунке»
Коршунов К. 3 кл. (Эсва А. С.)
|
ООШ № 20
|
Муниципальный конкурс детских рисунков «Мой любимый город»
|
1
|
|
+
|
|
|
Диплом призёра конкурса
Казимирский А. 4 кл. (Котелкова Е. В.)
|
ГТГ «Одарённые дети»
|
Городские интеллектуальные игры среди 2-4 классов
|
12
|
|
+
|
|
|
Участие
|
ОГИБДД МО МВД России «Канский»
|
Городской творческий конкурс «За безопасность дорожного движения», посвящённый Всемирному дню памяти жертв ДТП
|
10
|
|
+
|
|
|
Диплом победителя в номинации «Стихотворение»
Сибирцев А. 3 кл. (Эсва А. С.)
|
Дистанционно
|
Муниципальный дистанционный конкурс для обучающихся ОВЗ «Новогоднее поздравление 2022»
|
2
|
|
+
|
|
|
Диплом III место
Казимирский А. 4 кл. (Котелкова Е. В. )
|
Дистанционно
|
Всероссийский детский конкурс рисунков по трилогии Н. Н Носова «Незнайка»
|
4
|
|
|
|
+
|
Диплом I место
Деменюк А. 3 кл. (Эсва А. С.)
Диплом II место
Морозов И. 1 кл., (Гончарук Н. Б.), Астафьева К. 3 кл., Прозорова А. 3 кл. (Эсва А. С.)
|
ООШ 8
|
Школьная научно-практическая конференция среди обучающихся 1-4 классов
|
6
|
+
|
|
|
|
Диплом I место
Деменюк А. 3 кл. (Эсва А. С.)
|
Дистанционно
|
XXI городская
Детская конференция обучающихся
вторых-четвертых классов
|
3
|
|
+
|
|
|
Сертификаты участников
|
Гим. № 1
|
Фестиваль народного творчества «Родные кружева»
|
3
|
|
+
|
|
|
Лауреаты фестиваля
3 кл.- Ерохин Т., Коршунов К., Унгаров В.
(Эсва А. С. )
|
Дистанционно
|
Городской творческий конкурс «Планета детства» для об-ся ОВЗ с 1-5 кл.
|
4
|
|
+
|
|
|
Диплом III место (командное выступление), (Эсва А. С.)
|
Дистанционно
|
IX городская практическая конференция для детей с ОВЗ
|
2
|
|
+
|
|
|
Диплом III место
Васильченко М. 1 кл. (Гончарук Н.Б .)
|
Библиотека им. Стругацких
|
Муниципальный конкурс детских рисунков «Великая Победа»
|
2
|
|
+
|
|
|
Сертификаты участников
|
УО
|
Городской творческий конкурс «Пожар глазами детей»
|
5
|
|
+
|
|
|
Победитель: Пудалева С. 1 кл. (Гончарук Н. Б.), Николаева А. 1 кл. (Гончарук Н.Б.), Казимирский А. 4 кл. (Котелкова Е. В.)
Призёр: Давыдова А. 2 кл. (Козырева Т. А.), Фёдоров Д. 3 кл. (Эсва А. С.)
|
СОШ № 15
|
Городская выставка предметов декоративно прикладного творчества «Пасхальное яйцо 2022»
|
4
|
|
+
|
|
|
III место
Пашкевич А. (2 кл.) – готовил учитель основной школы
|
Дистанционно
|
Конкурс чтецов «Стихи о детях и для детей» для 1 класса
|
1
|
|
+
|
|
|
Сертификат участника
|
Заочно
|
Краевой конкурс детского художественного творчества «Астафьевские берега»
|
1
|
|
|
+
|
|
Заявка на участие
Астафьева К. 3 кл. (Эсва А. С.)
|
Участие педагогов в профессиональных конкурсах 2021 - 2022 учебный год
ОО
|
Ф.И.О.
учителя
|
название
профессионального конкурса
|
уровень
|
какой результат
|
школы
|
города
|
края
|
СОШ 21
|
Гончарук Н.Б., Котелкова Е. В., Эсва А. С.
|
Культурный полиатлон в честь 385 - летнего юбилея города Канска
|
|
+
|
|
Команда из 7 человек (I место)
|
УО
|
Эсва А. С.
|
Муниципальный этап конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок 2021»
|
|
+
|
|
Участие
|
Дистанционно
|
Эсва А. С.
|
III всероссийский конкурс «Моя лучшая методическая разработка»
|
|
|
|
Победитель I степени
|
СТБ «Чайка»
|
Эсва А. С.
|
Канский туристский слёт 2021
|
|
+
|
|
Участие
|
Дистанционно
|
Эсва А. С.
|
Всероссийский форум классных руководителей
|
|
|
|
Участие
|
Дистанционно
|
Гончарук Н. Б.,
Козырева Т. А.,
Котелкова Е. В.,
Эсва А. С.
|
XVII муниципальный конкурс любительских фотографий о туризме и путешествиях «Объектив в рюкзаке»
|
|
+
|
|
I место
Участие
Участие
Участие
|
Библиотека им. Стругацких.
|
Гончарук Н.Б., Котелкова Е. В., Эсва А. С.
|
Культурный полиатлон (1 и 2 этап)
|
|
+
|
|
Участие
|
Аттестация 2021-2022 учебный год
№ п/п
|
ФИО
|
К/к до аттестации
|
К/к после аттестации
|
1.
|
Котелкова Елена Владимиовна
|
первая
|
первая
|
2.
|
Козырева Татьяна Александровна
|
-
|
первая
|
Представление собственного профессионального опыта учителями начальных классов2021- 2022 учебный год
ОО
|
Ф.И.О.
учителя
|
где представлен опыт
|
форма представления опыта
|
|
уровень
|
какой результат
(участник,
место и т.д.)
|
школы
|
города
|
край
|
РФ
|
ООШ 8
|
Эсва А. С.
|
Муниципальный этап конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок 2021»
|
Открытый урок
|
|
+
|
|
|
участие
|
КДР 4
№
п/п
|
ОО
|
Числ-ть учит-й
(4 кл)
|
ФИО
учителей
|
численность учащихся
выполнявших работу
|
|
ЧГ
|
Русский язык
|
Математика
|
Окружающий
мир
|
1
|
МБОУ ООШ 8
|
1
|
Котелкова Е. В.
|
|
-
|
-
|
-
|
а) Анализ читательской грамотности
№
п/п
|
ОО
|
ФИО учителей
|
Общее понимание и ориентация в тексте
(%)
|
Глубокое и детальное понимание содержания и формы текста(%)
|
Использование информации из текста для различных целей
(%)
|
Достигли базового уровня(%)
|
Достигли базового уровня (включая повышенный) (%)
|
1.
|
МБОУ ООШ № 8
|
Котелкова Е. В.
|
69,41%
|
49,41%
|
41,18%
|
70,59%
|
94,12%
|
Вывод: анализ работ по читательской грамотности показал, что нужно прорабатывать основные группы умений у каждого обучающегося, через различные формы и методы формирования данной функциональной грамотности. Стараться, чтобы все дети в классе справлялись с базовым уровнем.
Вывод по работе МО учителей начальных классов:
Считаем, что для развития всесторонне развитой, здоровой личности в начальном звене были созданы все условия. Каждый ребёнок мог проявить себя в той области, которая была интересна ему и доступна. За последнее время работа методического объединения стала более результативной, продуманной. Педагоги старались оказывать методическую помощь друг другу. Овладевали навыками самоанализа учебной деятельности, изучению новых технологий. Предлагаю в 2022 - 2023 учебном году продолжить работу по развитию интересных и перспективных направлений: проведение предметных недель, совершенствование индивидуальной работы с мотивированными и отстающими детьми, освоение и внедрение в обучение информационно-коммуникативных технологий. Для реализации современных технологий не хватает материального оснащения. Улучшение материальной базы – задача на будущее.
Цели и задачи на будущий учебный год:
продолжить работу по реализации педагогических условий, обеспечивающих формирование функциональной грамотности как основы развития учебно-познавательной компетентности школьников в начальных классах
продолжить работу по использованию современных педагогических технологий с целью повышения качества образования и воспитания учащихся;
глубоко и качественно изучить федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения.
совершенствовать систему знаний с детьми, имеющими повышенную мотивацию к обучению.
Руководитель ШМО начальных классов МБОУ ООШ № 8 Эсва А.С. |
|
|
Скачать 47.8 Kb.