Анализ педагогической деятельности учителя русского языка и литературы Мелехиной Татьяны Серафимовны Директор мбоу суву 14 Подросток В. М. Максимова 20152016 уч год
 Скачать 42.25 Kb.
|
|
МБОУ «СУВУ № 14 «Подросток» Самоанализ педагогической деятельности учителя русского языка и литературы Мелехиной Татьяны Серафимовны Директор МБОУ «СУВУ №14 «Подросток» _______________В.М. Максимова 2015-2016 уч.год Самоанализ педагогической деятельности учителя русского языка и литературы Мелехиной Татьяны Серафимовны за 2015-2016 учебный год Образование: высшее ПГПИ, 1989 г, филологический факультет (история). Квалификация – учитель истории и обществоведения. Стаж педагогической работы (по специальности) – 35 лет (27 лет). Наличие квалификационной категории – нет. Наград, званий, учёной степени, учёного – нет. Моё педагогическое кредо: «Уча других, также учишься». Профессиональные интересы: повышение профессиональной компетентности. Моё портфолио. В современном мире требования к качеству образования постоянно повышаются. Появляются новые технологии, которые должен осваивать компетентный учитель. А значит надо идти в ногу со временем и демонстрировать свои навыки в профессиональной деятельности. Целью своей педагогической деятельности считаю: уровневая дифференциация процесса подготовки к итоговой аттестации как эффективное средство повышения качества знаний учащихся. Для реализации данной цели ставлю перед собой следующие задачи: 1. Совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образовательного процесса. 2. Создание необходимых условий для раскрытия творческого потенциала учащихся в условиях инновационной деятельности. Самообразование. Тема самообразования: «Система проектной работы учителя по подготовке учащихся к итоговой аттестации» Над данной темой работаю второй год. За этот учебный год подготовлены выступления на ШМО: 06.10.2015 – Выступление о возможностях интернета. Как привлечь учащихся для участия в олимпиадах и различных конкурсах через интернет; 01.12.2015 – Система проектной работы учителя по подготовке учащихся к итоговой аттестации; 29.12.2015 – поделилась опытом работы за I полугодие, рассказала и продемонстрировала грамоты и дипломы детей, которые участвовали в различных олимпиадах и проектах. Создан личный сайт в «Социальной сети работников образования»: 14/09/2015 персональный сайт http∕∕nsportal.ru∕tatyana-serafimovna-melehina. Размещены на сайте: 12/09/2015 – методическая разработка «Рабочая тетрадь по обществознанию в 5 классе», 20\10\2015 – интегрированный урок по русскому языку и ОБЖ «Урок безопасности», 07.05.2016 – классный час «Мат – не наш формат», р\с «Коротко о главном». 21\06\2016 создала свой персональный сайт http∕∕multiurok.ru\tata64\размещены на сайте: «Бинарный урок «Достойный славы». В данный момент прохожу обучение: Электронный курс «Как организовать проектную деятельность в школе», который состоит из 10 рабочих модулей и один практический. По завершении изучения курса буду выполнять практическое задание и получу Удостоверение о повышении квалификации. В следующем учебном году планирую продолжить работу по данной теме самообразования. Результаты качества успеваемости учащихся по русскому языку и литературе.
Результативность участия в конкурсах: Участие педагога в творческих конкурсах, конференциях всероссийского, регионального, областного уровней.
Материалы, размещённые на сайте.
Педагогическое сопровождение учащихся во всероссийских, межрегиональных, региональных, областных конкурсах и акциях
Повышение профессиональной компетентности учителя. 4.1. Участие в педагогических и методических мероприятиях. В течение учебного года участвовала: в заседаниях методического объединения; в организации и проведении Недели гуманитарных дисциплин «ЛИРа»; в проведении открытого мероприятия – классного часа для 9-х классов на тему «Мат – не наш формат»; в подготовке участников Муниципального марафона чтецов «Давно ушла от нас война»; в оформлении стенда «День космонавтики»; в подготовке победителей мероприятия проекта INTOLIMP.ORG; в подготовке к участию в Международном дистанционном блиц-турнире «Горжусь тобой, земля моя!» проекта «Новый урок» учащихся, ставшими победителями; в конкурсе профессионального мастерства педагогов, реализующих программы духовно-нравственной направленности, «СО-БЫТИЕ»; в ПДС «Современный урок»; член Ассоциации педагогов России «IntellectУМ»; победитель в номинации «Звездные дети – звездные педагоги». Продукты деятельности: Календарно-тематическое планирование воспитательного блока по МХК. Рабочие программы по русскому языку и литературе для 5, 6, 9 классов. Адаптированная рабочая программа VII вид. Скорректированное тематическое планирование (по причине карантина, б\листа). План проведения недели гуманитарных дисциплин «ЛИРа», отчёт о её проведении, оформление стенда «Апрельские ведомости». Презентации к урокам русского языка и литературы для 6, 9 классы. Компетентностно-ориентированные задания по литературе. Промежуточная аттестация по истории, 8 класс. Сценарий родительского собрания «Коротко о главном». Сценарий классного часа «Мат – не наш формат». Конспекты уроков для 6, 9 классов. Папки для подготовки к ОГЭ, ГВЭ. Опорные схемы к урокам (6, 9 классы). Входная диагностика. Портфолио учителя. Персональный сайт http∕∕nsportal.ru∕tatyana-serafimovna-melehina Персональный сайт http∕∕multiurok.ru\tata64\ Пополнение методической копилки: Тесты по русскому языку (6, 9 кл.) Дидактические материалы. Русский язык. 6, 9 классы. Программы по русскому языку и литературе. Программы по истории и обществознанию. Обучающие компьютерные программы, видеоуроки. Контрольно-измерительные материалы, 9 класс. Работа по совершенствованию кабинета русского языка и литературы №12. В 2015-2016 учебном году были проведены следующие виды работ: Пополнена методическая копилка. Проведен косметический ремонт кабинета. Систематизирован и пополнен наглядный материал. Оформлен стенд «Подготовка к ГИА». 6. Общий вывод по результатам работы за год: Считаю свою педагогическую деятельность за прошедший учебный год удовлетворительной. В 2016/17 учебном году необходимо: организовать работу по повышению качества знаний учащихся и развитию интереса к изучению русского языка, истории, обществознания; совершенствовать проведение коррекционных занятий для учащихся ГВЭ; привлечь учащихся к участию во всех посильных мероприятиях, конкурсах, акциях разных уровней, способствующих развитию творчества, трудовых навыков, социализации детей; оформить постоянные стенды в кабинете; продолжить пополнение методической копилки кабинета; изучить новые технологии в преподавании русского языка и литературы, истории, обществознания; продолжить работу над индивидуальной методической темой; пройти курсы повышения квалификации по предмету; шире привлекать в процесс урока Интернет ресурсы; подготовить и провести в 2016/17 учебном году открытые уроки и внеклассные мероприятия. |