Главная страница
Навигация по странице:

  • Показатель доли выполнения заданий

    		•

    анализ огэ математика. Анализ пробного огэ по математике 9


    Скачать 93 Kb.
    НазваниеАнализ пробного огэ по математике 9
    Дата25.03.2022
    Размер93 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаанализ огэ математика.doc
    ТипАнализ
    #416290

    Анализ пробного ОГЭ по математике 9 класс.

    Учитель: Петров С.Н. Дата: 23.12. 2021г.

    Количество обучающихся -5.

    Количество присутствующих -5.

    Всего заданий — 25; из них по типу заданий: заданий с кратким ответом — 19 ( 1 балл), заданий с развернутым ответом – 6 ( 2балла);

    Максимальный балл за работу — 32.

    Общее время выполнения работы — 235 минут.


    Класс
    Кол-во учащихся в классе
    Баллы (минимальное количество баллов -7)

    0-7
    8-14
    15-24
    25-32
    Не писало

    работу

    9
    5
    2
    1
    2
    -
    0



    № п/п
    Ф И О
    В А Р И А Н

    т
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    1

    0
    1

    1
    1

    2
    1

    3
    1

    4
    1

    5
    1

    6
    1

    7
    1

    8
    1

    9
    2

    0
    2

    1
    22
    23
    24
    25
    О Б Щ И Й
    Б А Л

    л
    О Ц Е Н К

    а

    1
    Дьяконов А
    2
    0
    0
    1
    0
    0
    1
    1
    0
    0
    1
    0
    0
    0
    1
    0
    0
    0
    1
    0
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    6
    2

    2
    Данилова А
    1
    1
    1
    1
    1
    0
    1
    1
    -
    0
    1
    0
    -
    0
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    -
    -
    15
    4

    3
    Евсеев С
    3
    -
    -
    -
    -
    0
    0
    1
    -
    -
    -
    0
    -
    0
    1
    -
    0
    0
    0
    -
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    2
    2

    4
    Кульгаева А
    1
    1
    0
    0
    0
    0
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    0
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    -
    0
    2
    -
    -
    17
    4

    5
    Костромина А.
    4
    0
    0
    0
    0
    0
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    0
    1
    0
    1
    1



    1
    0
    0
    -
    -
    2
    -
    -
    12
    3



    Качество знаний – 40%, обученность – 60%. Выполнение экзаменационной работ

    Показатель доли выполнения заданий


    №
    Контролируемый элемент содержания и (или) требование
    Кол-во и % обучающихся, выполнивших задание

    1
    Сопоставление данных
    40%

    2
    Вычисление диаметра
    20%

    3
    Вычисление разности
    40%

    4
    Задача на выбор оптимального значения
    20%

    5
    Задача на выбор оптимального значения
    0%

    6
    Вычисление значения выражения
    80%

    7
    Координатный луч
    100%

    8
    Вычисление значения выражения
    40%

    9
    Уравнение
    40%

    10
    Задача на вероятность
    80%

    11
    Функции и графики
    40%

    12
    Расчеты по формулам
    0%

    13
    Неравенства
    20%

    14
    Решение задачи
    80%

    15
    Треугольники
    60%

    16
    Окружность
    60%

    17
    Четырехугольники
    40%

    18
    Геометрия на клетках
    80%

    19
    Анализ геометрических высказываний
    40%

    20
    Решение уравнений
    20%

    21
    Задача на движение

    0%

    22
    Построение графика функции, определение количества точек пересечения графика с прямой y=kx в зависимости от k
    0%

    23
    Нахождение высоты прямоугольного треугольника
    60%

    24
    Задача на подобие треугольников
    0%

    25
    Задача на нахождение площади параллелограмма
    0%


    Наибольшее затруднение вызвали задания из модуля «Алгебра»:

    1. Задания 1-5 «Шины»

    2. Неравенства и их системы;

    3. Графики функций;

    4. Расчеты по формулам;


    Наибольшее затруднение вызвали задания из модуля «Геометрия»:
    · Выбор верного утверждения из геометрии
    Результаты пробного экзамена свидетельствуют о наличии проблемных зон в подготовке обучающихся: отсутствие навыков самоконтроля, проявляющееся в том, что обучающиеся невнимательно читают условие задания и в результате выполняют не то, что требовалось, не проверяют свой ответ, не оценивают его с точки зрения соответствия условию и здравому смыслу. Отсутствие самоконтроля мешает обучающимся успешно справляться с заданиями, требующими выполнения последовательности шагов, проверки условий, выбора оптимального варианта

    решения.

    План мероприятий по устранению выявленных недостатков:

      1. Ознакомить родителей и учащихся с результатом пробного ОГЭ «Январь 2022»

      2. Провести работу над ошибками

      3. Составить план индивидуальной работы с детьми, получившими неудовлетворительную отметку и низкие баллы;

      4. Проводить работу по формированию вычислительных навыков;

      5. Продолжить работу по развитию логического мышления учащихся,

    обучению приемам анализа условия и вопроса задачи, сравнения исходных данных, а также по формированию у обучающихся навыков осмысленного чтения заданий; включать при повторении задачи с процентами;

      1. Продолжить проводить подготовку к экзамену в соответствии плана учителя.

      2. На каждом уроке продолжать работу по заданиям из ОГЭ;


    Выводы:


    1. Регулярно проводить работу с обучающимися по заполнению бланков ОГЭ по математике




    1. Регулярно тренировать обучающихся в решении заданий по модулям

    «Алгебра», «Геометрия».


    1. Проводить консультации по математике для выпускников по западающим темам согласно графику консультаций




    1. Проводить дополнительные занятия для слабоуспевающих обучающихся.




    1. Классному руководителю 9 класса провести родительское собрание и ознакомить родителей выпускников 9 класса с результатами пробного ОГЭ по математике.

    написать администратору сайта