Анализ пробного экзамена по математике в 9 классе. математика. Анализ пробного огэ по
Скачать 19.18 Kb.
|
Анализ пробного ОГЭ по математике В соответствии с планом подготовки школы к основному государственному экзамену выпускников 9-го класса было проведено пробное диагностическое тестирование в формате ОГЭ для выпускников 9-го класса по математике. Цель проведения работы: · отработать процедуру организации и проведения ОГЭ; · проверить уровень усвоения учащимися материала за курс основного общего образования; · определить качество заполнения бланков ОГЭ; · оценить подготовку выпускников 9-го класса к ОГЭ по математике.
Анализ наиболее распространённых ошибок участников пробного экзамена: Определение расстояния по прямой; Вычисление времени при движении по плану; работа с чертежом; Расчёт стоимости выгодного варианта; Вероятность события; Расчеты по формулам; Неравенства и их решения; Задачи на прогрессии; Планиметрическая задача на вычисление элементов многоугольника; Вычисление площади многоугольника; Анализ геометрических высказываний; . По результатам ОГЭ выявлена группа неуспевающих обучающихся: Клинкова Евгения; Проскуряков Максим; Саенко Алина; Ужикенова Диана Необходимо составить индивидуальный план ликвидации пробелов в знаниях для каждого и увеличить количество дополнительных занятий по русскому языку. Выводы и рекомендации: При анализе выполнения работы в форме ОГЭ выявлены темы, которые требуют более тщательной отработки на уроках математики, на дополнительных занятиях. Результаты пробного экзамена свидетельствуют о наличии проблемных зон в подготовке обучающихся: отсутствие навыков самоконтроля, проявляющееся в том, что дети невнимательно читают условие задания и в результате выполняют не то, что требовалось, не проверяют свой ответ, не оценивают его с точки зрения соответствия условию. Отсутствие самоконтроля мешает обучающимся успешно справляться с заданиями, требующими выполнения последовательности шагов, проверки условий, выбора оптимального варианта решения. Продолжить работу по отработке системы повторения, обобщения и систематизации учебного материала в целях подготовки к ОГЭ. |