Анализ проект 20-21 уч.год.. Анализ проектно исследовательской деятельности школы 20202021 оу жылында мектепте 17 жоба аясында жмыс жасады. Школа юного медика
 Скачать 53.5 Kb.
|
|
Анализ проектно – исследовательской деятельности школы 2020-2021 оқу жылында мектепте 17 жоба аясында жұмыс жасады. 1.«Школа юного медика» Руководитель проекта: Затолокина Наталья Анатольевна Участники проекта: учащиеся 8 «Б» класса В дистанционном формате учащиеся учились навыкам оказания первой медицинской помощи при ушибах, растяжениях связок, узнали о способах оказания помощи при отравлениях, узнали о видах перевязочного материала, научились ставить согревающие компрессы, горчичники, научились мерить температуру тела, артериальное давление. Все выполненные работы опубликовались в соц. сетьях. 2. “Жас теміржолшы” Жетекшісі: Хикметова Г.К. Сынып: 9 «А» сынып оқушылары Оқушыларға физикалық дүниетанымды қалыптастыру; теміржолшы мамандығының қыр –сырын аша отырып ой өрістерін кеңейту; алған білімдерін өмірде, тұрмыста,өнеркәсіпте, ауыл шаруашылығында қолдана білу; Осы «Жас теміржолшы үйірмесі аясында мектепішілік ғылыми жобалар қорғау барысында 9А сынып оқушысы Амангельдаев Ерасыл деген оқушым «Темір жол көлігіндегі қозғалыс қауіпсіздігі» атты өзінің жобасын қорғап шықты. 3. «Школьный музей» Жетекшілері: Надточий Г.Ю. Токушева Г.А., Оразбаева Г.Т., Выдыбида Т.Э. Оқу жылында мектеп мұражайына байланысты көптеген құжаттар жиналды. Өнегелі өмір жобасы аясында метебіміздің ардагер ұстаздарымен кездесу ұйымдастырылып, сұқбаттар алынды. Мектеп сайтына мұражайға байланысты суреттер, видео материалдар жүктелініп отырды. 4. «Жас тілші» Жетекшісі: Аканова Ж.Н. "Жас тілші" факультатив сабағы мектепте екінші жыл жұмыс істейді. Факультатив сабағы 6,9 сыныптарға арналған. Жыл бойы үйірме мүшелері қоршаған өмірдің қызықты сәттерін суретке түсіріп, Фото және бейнетүсіріліммен айналысты; көптеген бақылаулар жүргізілді; түрлі тақырыптағы материалдар жиналды. Мектебімізде өткен «Өнегелі өмір» жобасының өонақтарымен кездесулерді жүргізді. Мектебіміздің жас тілшілері Н.В.Гоголь атындағы облыстық кітапханасындағы “Жыр жауһар” шығармашылық орталығында болып, Ақиық ақын М.Мақатаевтың өлеңдерін оқып, әндерін шырқады. Үйірменің қатысушылары курс оқып сертификаттар алды. 5. Проект по воспитательной части Клуб семейного подхода «Мы вместе» Руководитель: Кабылова Шынар Аскаровна – зам.дир. по ВР участники: воспитатели 1-9 классов, Социальные партнёры: Родители, учащиеся Создание среды для активного общения всех участников образовательных отношений, оказывающей положительное влияние на становление взаимоотношений в семье. Стимулировать родителей и учащихся к эффективному взаимодействию со школой, используя различные направления совместной деятельности. Способствовать формированию максимально комфортных условий для личностного роста и развития ребенка, Основная масса Родителей активно участвует в общественной работе школы. Благодаря интересу к школьной жизни повышается уровень культуры, активность родителей к участию в жизни своих детей. Родители стали активными участниками встреч и помощниками воспитателей, они стали непосредственными участниками воспитательно-образовательного процесса своих детей. 6. «Инклюзивное образование детей с ООП в условиях обновлённого содержания образования» Руководители: Новоселова И.В, Лушанова Н.А, Пасюнина Н.В. Жоба аясында Ерекше білімді қажет ететін оқушылар ұстаздардың ұйымдастыруымен облыстық, қалалық байқауларға қатысты. Олар Егешов Д., Бочарникова Е., Даниялов А., және Винтерголлер Э. 7. «Экологическая мастерская» Жетекшілері: Советалы Ш., Бимаган Л.М., Пасюнина Н.В., Бирлес А Келешек ұрпаққа экологиялық мәдени тәрбие беру қазіргі заманда өзекті мәселе болып табылады.Бастауыш мектепте экологиялық білім беру баланың дүние танымымының қалыптасуында өте маңызды кезең. Үйірме жұмысын жұзеге асыру барысында оқушылар әр түрлі жарыстарға қатысып, жүлделі орындарға ие болды. 8. «Біздің аула – серуендеп баста» Жетекшісі: Акселеуова Ж.Т. «Біздің аула – серуендеп баста» жобасы 5 - 6 сынып оқушылары арасында өткізу жоспарланды. Жоба жұмысы қашықтықтан оқыту тәртібіне байланысты болғандықтан барлық оқушы бірдей өз мүмкіншіліктерін көрсете алмады. Дегенмен сабақтан тыс материалдармен жұмыс жасау барысында балалардың сабақта алған дағдылары мен біліктерін жетілдірді. Жұмыс балалардың тәжірибесі мен жас ерекшеліктерін ескере отырып ұйымдастырылды. 6 «А» сынып оқушысы Түсіпбаева Ажар жоба бойынша жыл бойы жүргізген жұмысын мектеп ішінде көрсетіп қорғап шықты. 9. «Чудеса из мусорной корзины» Жетекшілері: Новоселова И.В., Сейсенова К.Ж. Жыл бойында үйірмеде жұмыс жасай отырып,оқушылар керексіз заттардан түрлі ойыншықтар жасап үйренді. Сонымен қатар бейнелеу өнеріне деген қызығушылықтары артты. 10. «Шахматы, Шашки – путь к успеху» Жетекшісі: Байжуманова С.С. Дойбы үйірмесіне 1б сыныбынан– 7 оқушы, 3а – 20 оқушы, 3б - 7, 6а - 19 оқушы қатысты. Үйірме қашықтықтан өтті: Үйірме тақырыбына сай әдістемелер, оқулықтар жиналды; Шашки ойынын өткізуге мектептің материалдық базасы толықтырылды; Жоспар құрылып бекітілді; Үйірме өтетін онлайн платформалар анықталды: Білім ал, ватсап, http://www.iggamecenter.com/profile.php?lang=ru Бейнесабақтар түсірілді; Түсірілген бейнесабақтар ютуб желісінен канал ашылып https://www.youtube.com/channel/UC6_Rpz44DVIfYJxQR3LjV-A/videos жүктелді , тапсырмалар сол каналдың сілтемелері арқылы берілді; 11. «Қазақша күрес» Жетекшісі: Жаканов А.Ж. Қазақша күрестен сабағы кезінде оқушылар үйде әр түрлі жаттығуларды жасап кері байланыс жасап отырды. Әр жасалынған кері байланыс мектептің сайтына жүктеліп отырды. Карантинге байланысты жарыстарға шықпадық. Әзірге жетістіктер жоқ. Бірақ Асық ату ойыны бойынша мектептер арасындағы жарысқа қатысып грамота, сертиыикаттар алдық. 12. «Enthralling English» Жетекшісі: Эрганат А. Үйірме жұмысы шет тілінің базалық деңгейін меңгерудегі балалардың жеке қабілеттерін барынша арттыруға бағытталған. Оларды ересектермен және құрдастарымен шет тілінде сөйлесе білуге үйрету; сабақтар балалардың пәндік-практикалық іс-әрекеттерінің әр түрлі түрлері негізінде өткізіледі. Жетістіктер: -1 Дәрежелі Диплом 4 «А» ағылшын тілі «Bala daryn» , Әлем таныған Абай атты байқаауына қатысып Күз өлеңін ағылшын тілінде айтты -Жаңбырбай Ернұр 4А Диплом ІІ дәрежелі ағылшын тілінен онлайн олимпиадаға қатысқаны үшін - Сабих Арман 4А Диплом ІІ дәрежелі ағылшын тілінен онлайн олимпиадаға қатысқаны үшін -Қияш Сұлтан Серификат ағылшын тілінен онлайн олимпиадаға қатысқаны үшін - Жанболат Айару Серификат ағылшын тілінен онлайн олимпиадаға қатысқаны үшін -Черняева Вероника 3Б Диплом ІІ дәрежелі ағылшын тілінен онлайн олимпиадаға қатысқаны үшін 13. «Театр-өмір айнасы» Жетекшісі: Альжанова М.М Оқу жылының 2 жартыжылдығы ақпан-наурыз айларында мектепте оқу кезінде оқушылардың мектептік іс шараға «Наурыз мейрамы» мерекелік шараға 5-7-9-сынып оқушылары қатысып, өнерлерін, өздерінің сөз шеберліктерін байқатты. Театр мүшелері мектепшілік іс-шараларға қатысып отырды. Оқушылар қазан айында мұғалімдер күніне байланысты мерекелік шарға қатысып, өздерінің мәнерлеп оқу және рольге еніп ойнау шеберлігін көрсетті. Атап айтсақ, Муктархан, Есжан, Ергелді, Бурханов, Жалғасова, Ахатова, Сатыбалды, Ермек т. б оқушылар өздерінің өнерге деген бейімділігін көрсетті.Тәуелсіздік мерекесі қарсаңында 7-9-сынып оқушылары да өнерлерін байқатты. 14. «Тоғызқұмалақ» Жетекшісі: Сатқұл Е.Е. 15. «Школьная грядка» ст.воспитатель Гринина Г.А, учитель технологии Магазова Г.Н, учитель биологии Кабылова Б.А. 16. «Флористика» Жетекшісі: Магазова Г.Н. II жартыжылдықта оқушылар фольга қағазынан гүл жасауды үйренді, жібек лентадан раушангүл жасау, материалдармен жұмыс істеу машықтарын қалыптастырды. Қорытынды: қорыта келе жоба жетекшілері мен шәкірттер жақсы жұмыс істеді. Қашықтықта болсада көптеген қалалық, облыстық және Республикалық сайыстарға қатысып, өз бақтарын сынады. Ұсыныс: Жоба жетекшілері жұмыс жасау барысында әрбір атқарылған істі суретке түсіріп, мектеп сайтына жүктеу қажет. Жұмысты теория жағынан емес практика жүзінде жүзеге асырған жөн. КГУ «ШИ№22» Анализ проектно – исследовательской деятельности школы Подготовила: Токушева Г.А. Караганда, 2021г. |