Профориентационная работа. профориентационная работа. Анализ профориентационной работы за 2021 2022 учебный год

• Название: Анализ профориентационной работы за 2021 2022 учебный год
• Анкор: Профориентационная работа
• Дата: 19.08.2022
• Размер: 178.44 Kb.
• Имя файла: профориентационная работа.docx
• Тип: Программа; #649043
• страница: 5 из 7

Выводы

Профориентационная работа – не новое направление в учебно- воспитательной работе.

Профориентационная работа в школе позволяет целенаправленно формировать у учащихся способности, которые актуальны для дальнейшей профессиональной деятельности. Педагоги и ответственные лица имеют опыт планирования и проведения профориентационной работы среди обучающихся различных

категорий, что подтверждается ежегодным анализом социального устройства выпускников.

Подводя итог работы по профориентации с обучающимися хочется отметить:

1. 
   В школе ведется целенаправленная работа по профориентации обучающихся с учетом запроса экономики современного общества.
   
2. 
   План профориентационной работы реализован на достаточном уровне.
   
3. 
   В организации профориентационной деятельности с обучающимися используются разнообразные формы внеклассной деятельности, современные педагогические технологии.
   

К положительным моментам профориентационной работы можно отнести следующее:

- В связи с тем, что возрождается профориентационная работа с обучающимися на предприятиях, руководство предприятий города охотно идет

на контакт, предлагает совместные мероприятия в данном направлении.

• 
  проведение на параллели мероприятий, встреч, экскурсий, совместных классных часов послужило дополнительным фактором сплочения классных коллективов.
  
• 
  В сравнении с прошлым периодом использована новая форма работы:
  

Всероссийские открытые уроки в режиме онлайн и различные тестирования с оценкой, подтверждение сертификатами с сети Интернет.

• 
  мероприятия профориентационной направленности включаются в методические предметные недели и школьные открытые мероприятия.
  

• 
  К отрицательным моментам можно отнести следующее:
  
• 
  изобилиемероприятийплановыхивнеплановыхвлечетзасобойперегрузкиобучающихся, сбоиучебного процесса;
  
• 
  К сожалениюимеются случаи безответных запросов из ОО, что приводит к разочарованию и недовериювыпускников.
  

Задачи на 2022-2023 учебный год:

С целью повышения результативности профориентационной работы необходимо:

1. 
   увеличение количества встреч с представителями рабочих профессий;
   
2. 
   тщательное изучение рынка труда и востребованности специалистов на перспективу, активное привлечение ответственных специалистов по данному вопросу;
   
3. 
   ориентация низкомотивированных обучающихся на продолжение образования в учебных заведениях среднего профессионального образования;
   
4. 
   проводить с 7-8-го класса психологические исследования о влиянии темперамента на выбор профессии, изучения личностных особенностей обучающихся, оценки их профессиональных возможностей;
   
5. 
   активно использовать возможности Интернет с целью взаимодействия с учебными заведениями.
   
6. 
   внесение в воспитательные планы работы классных руководителей мероприятий профориентационной работы и внеплановая организация с учетом внутренних распоряжений вышестоящих организаций.
   
7. 
   классным руководителям активизировать взаимодействие родителей и педагогов, оказывающих непосредственное влияние на формирование профессионального самоопределения обучающихся.
   
8. 
   Ориентировать обучающихся на выбор профессий, востребованных в нашем регионе.