отчет работы лагеря. отчет лагеря Горизонт. Анализ работы летнего пришкольного оздоровительного лагеря дневного пребывания Горизонт при мбоу Теньгинская сош
 Скачать 41.5 Kb.
|
|
Анализ работы летнего пришкольного оздоровительного лагеря дневного пребывания «Горизонт» при МБОУ «Теньгинская СОШ» Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей. Содержанием летнего досуга должен стать активно организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма. Организация школьных оздоровительных лагерей - одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. Лагерь выполняет важную миссию оздоровления и воспитания детей. Детский оздоровительный лагерь – это место, где может быть очень эффективно построена воспитательная работа по самоопределению личности ребенка через включение его в творческую деятельность. За отчетный период с 01.06.18 по 21. 06.18 в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания «Горизонт» при МБОУ «Теньгинская СОШ» отдохнуло 44 обучающихся 1-5 классов. Зачисление детей производилось на основании заявлений родителей. Обязательным являлось вовлечение в лагерь детей: из многодетных семей, из семей одиноких родителей, дети из семей, оказавшихся в социально-опасном положении. Продолжительность смены составила 21 дней. В течение смены дети находились в лагере с 09.00 до 15.00, в соответствии с утвержденным режимом дня . В режиме летнего лагеря было предусмотрено двухразовое питание, оздоровительные мероприятия, образовательно-оздоровительная программа. Задолго до открытия лагеря творческая группа учителей во главе с заместителем директора по ВР Поносово й Е.С. разработали программу, план-сетка мероприятий, положение об организации лагеря. Программа работы лагеря включала в себя разноплановую деятельность, объединяя различные направления отдыха, оздоровления и воспитания детей. В течение дня были организованы спортивные и досуговые мероприятия. Детям была предоставлена свобода в определении содержания их отдыха. Участие в дополнении основных направлений плана, конкретизация планирования каждого дня дала возможность детям само реализовать себя, найти дело по душе. Каждое утро в лагере начиналось с коллективной зарядки. Затем проводилась обще отрядная линейка, где подводились итоги предыдущего дня и планирование новых дел. После завтрака проводились коллективно-творческие дела согласно плану работы. Дети принимали участие в оформлении отрядного уголка, где отражалась вся жизнь лагеря. Все учащиеся были разделены на два отряда. Каждый отряд планировал свою работу с учётом обще лагерного плана. В каждом отряде разработана система стимулирования успешности и личностного роста. Каждый ребёнок ежедневно получал фишки, за активное участие в жизни отряда и в целом лагеря. Дети с удовольствием участвовали в конкурсах, в подготовке помогали и их родители. В конце лагерной смены подведены итоги, по результатам которых самые активные получили призы и награды. На протяжении ряда лет в лагере сложились и проводятся традиционные мероприятия: торжественное открытие и закрытие сезона, ежедневная зарядка и организационные линейки, проведение конкурсов различного направления, спортивные эстафеты, турниры по футболу, шашкам, шахматам, игровые программы, экологические игры и акции, трудовые и экологические десанты, конкурсы рисунков. Самыми интересными по мнению детей были мероприятия: конкурсно -развлекательная программа «Почемучки среди нас», познавательно- развлекательная игра «Муравейник», развлекательная программа «Как на свете без любви прожить», посвящённая дню семьи, смотр песни и строя, посвящённый дню воинской славы, конкурсная программа «Минута славы», конкурсно-игровая программа «Мисс и Мистер 2018», спортивно-развлекательная программа «Молодецкие игры», а мероприятие, посвящённое 73-летию победы Урок мужества «Поклонимся великим тем годам» никого из детей не оставило равнодушным. В тесном сотрудничестве пришкольный лагерь работал с сельским ДК. Незаменима была и работа медицинского работника. В течение смены медсестра Кергилова Н. В. проводила ежедневный осмотр детей, организовывала беседы как с воспитателями («Первая доврачебная помощь пострадавшему в различных ситуациях», «Аллергические реакции», «Ожоги»), так и с воспитанниками («Укусы насекомых», «Профилактика клещевогоэнцефалита»). Большое внимание в процессе работы лагерной смены уделялось работе с детьми из многодетных и неблагополучных семей. Воспитатели Кудрявцева И. С., Черников К. А., Яльчин А. Б. старались активнее привлекать их к участию в различных мероприятиях, проводились индивидуальные беседы с детьми, Во избежание несчастных случаев, травм и ДТП с детьми смены велись ежедневные инструктажи, беседы и познавательные мероприятия по ПДД.( «Пешеходы и водители» , «Безопасный путь домой», «Правила перехода улицы», «Личная безопасность на улице и дома»), проводились инструктажи по здоровому образу жизни, правилам поведения на воде, правилам поведения в общественных местах и оказания первой медицинской помощи при несчастных случаях. Огромное внимание в лагере уделялось организации кружковой деятельности. Так, на базе лагеря дневного пребывания были организованы два кружка по интересам детей: «Звездочки» (Кудрявцева И. С.), «Пионербол» (Черников К. А.). Дети с удовольствием посещали эти кружки. Связующим звеном между воспитанниками лагеря и воспитателями являются родители. Именно для них в лагере был организован стенд. Были оформлены уголки здоровья, по правилам дорожного движения и пожарной безопасности, информационный стенд лагеря. Выполнены планы мероприятий по ПДД, проведены игра «Дорожный калейдоскоп»», учебная эвакуация воспитанников и сотрудников пришкольного лагеря.. Физкультурно-оздоровительные мероприятия проводились на спортивной площадке с использованием спортивного инвентаря - мячи, скакалки, комплекты шахмат, шашек. Питание детей осуществлялось в школьной столовой. Вкусные завтраки и обеды готовили старший повар Унукова Н. О. и помощница Майманакова Т. Д. Меню было разнообразным, качественным. В рационе постоянно были фрукты, соки, овощи. В лагере проводилась ежедневная индивидуальная диагностика. Дети оценивали себя и свои возможности. К концу смены дети научились анализировать прошедший день, у многих повысилась самооценка, дети научились критически подходить к своим действиям и действиям коллектива. Воспитателями отмечена положительная динамика в межличностных отношениях между детьми. Исходя из полученных данных, можно сделать вывод о том, что атмосфера в летнем пришкольном лагере комфортная, временные детские коллективы вполне можно считать сформированными. Результаты анкетирования на выходе показали, что всем детям понравилась жизнь в лагере, что все нашли новых друзей, каждый смог чему-то научиться сам и научить других. Все желали друг другу удачных каникул, исполнения желаний, успехов. В сердце каждого останутся как большие обще лагерные мероприятия, так и мероприятия, проводимые в отдельных отрядах. Результаты анкетирования свидетельствуют, что в целом ожидания от пребывания в пришкольном лагере «Горизонт» у ребят оправдались. Ежедневно проводились методические «летучки» воспитателей лагеря по корректировке работы пришкольного лагеря. Все запланированные КТД выполнены и проведены на хорошем организационном уровне. Проведение коллективно-творческих дел необходимо для развития у ребенка базовых компетенций, коммуникативных отношений, чувства сопереживания, коллективизма; развития кругозора, знакомство детей с различными профессиями людей. Хочется сделать вывод, что работа лагеря прошла интересно. Дети смогли себя реализовать по своим возможностям, проявив активность и инициативу, укрепили здоровье, у многих появилось желание участвовать в работе лагеря на следующий год. Отдых и оздоровление детей прошли без чрезвычайных ситуаций, серьезных нарушений. Зам. начальника лагеря Ю. С. Паутова |