Анализ работы школы по казачеству за 2019-2020. Анализ работы по казачьему движению за 20192020 учебный год
 Скачать 1.96 Mb.
|
|
Анализ работы по казачьему движению за 2019-2020 учебный год. Жизнь казака должна принадлежать Отечеству, Свободному от оков, и народу твоему, Сердце- Дону и земле родной, Душа- Богу, честь же- никому! В настоящее время огромное внимание уделяется патриотическому воспитанию подрастающего поколения, которое всегда являлось важнейшим фактором нравственного здоровья любого общества. Без него не мыслимо и дальнейшее развитие, и движение вперед. В силу ряда причин жизнь вносит свои поправки и диктует нам новые требования к процессу воспитания на основе черпания всего положительного, что накоплено веками народами Дона, традиционной культурой Донского казачества. Говорить с детьми о традициях родного края очень важно. Ведь недаром сказано, что «народ умирает, когда становится толпой, а толпой он становится тогда, когда забывает свою историю и культуру». Казачье воспитание – это система, которая предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма. В средствах, основанных на казачьих народных традициях, заложены огромные возможности для позитивного воздействия на духовный мир и физическое состояние подрастающего поколения. МБОУ с 2012 года носит статус «казачья». В начале учебного года разработаны и утверждены: - учебный план воспитательной работ; - рабочие программы учителей- предметников, внеурочной деятельности и ДОП с учётом регионального, казачьего компонента. Обучение и воспитание детей строится на основе преемственности поколений, уникальности природной и культурно- исторической среды, как важнейшего фактора развития территории. Мы должны воспитывать школьника, духовно связанного с малой родиной (Донской землёй), знающего и уважающего её историю, культуру, национальные традиции, адаптированного к региональным экономическим условиям, со сформированной потребностью быть нужным, востребованным в своём регионе. Используются формы образования, нацеленные на реализацию историко- культурных традиций Донского края: -учебные предметы: ОДНКНР (5- 9 классы), ОПК (4 класс); -дополнительное образование: хореографическая студия «Казачий перепляс», клуб «Традиции и обычаи казаков»; - внеурочная деятельность: «Доноведение» (1- 4 классы) Школа уделяет большое внимание содержанию образования. Реализуется программа по внедрению регионального компонента в преподавание школьных предметов. Непрерывность изучения родного края, начиная с 1 класса через курс Доноведение (1- 4 классы), Основы православной культуры (4 класс), Основы духовно- нравственной культуры народов России (5- 9 классы), где изучаются обычаи и культура предков казаков, их героическое прошлое. При проведении предметных методических объединений, учителя включают региональные (казачьи) компоненты. Воспитательная работа 1. Гражданско- патриотическое направление (приложение 1) Мероприятия в комплексе позволяют обеспечить: - получения школьниками глубоких знаний об истории казачества, казачьих традициях и обычаях; - формирование у обучающихся осознанного представления о сложных исторических, социологических процессах возрождение казачества; - пробуждение у них чувств патриотизма и гордости, ответственности за судьбу Отечества и Дона, интереса к современным проблемам казачества. Традиционными в школе стали мероприятия: - принятие первоклассников в казачата (на Покров Пресвятой Богородицы- 14 октября); - День матери казачки (4 декабря); - Смотр строя и песни (казачьи дружины) –февраль. 2. Экологическое воспитание. (приложение 2) В досугово- развлекательной внеурочной деятельности на всех торжественных и праздничных мероприятиях используются казачьи ритуалы, традиции, обряды. 3. Спортивно- оздоровительная деятельность. (приложение 3) - Дни здоровья. - «Ловкий казак- смелый казак» - мероприятия к 23 февраля. - Соревнования по лапте, шашкам, шахматам, мини-футбол. - Межклассовые соревнования на ловкость и силу. 4. Ученическое самоуправление « Донцы». Ученическое самоуправление имеет Устав и Положение. Основными задачами объединения является: - воспитание школьников на духовно- нравственных основах жителей Донской земли; - знакомство с историческим прошлым Донского казачьего войска; - возрождение и преемственность духовных, исторических и военно- патриотических традиций Донского края; - создание оптимальных условий для развития у детей организационных способностей, интереса к общественной жизни страны, края, района; -приобщение учащихся к историческому прошлому Донской земли; - изучение фольклора, традиций и обычаев Донского края. Школьники казачьей организации «Донцы» принимают участие в муниципальных конкурсах, посвящённых возрождению казачьих традиций (конкурсы рисунков, презентаций, фото конкурсах) 5. Дополнительное образование. Дополнительное образование в школе позволяет реализовать региональную направленность и ставит соей целью развитие личности донского казака, казачки в рамках исторически сложившихся традиций и современных условий. 6. Лагерь дневного пребывания «Казачок» на базе школы. Одним из направлений в ЛДП, является направление казачества. Воспитатели (учителя школы) проводят с детьми мероприятия, направленные на привитие любви к Донской земле, донским обычаям, любви к Семикаракорскому району, к своей малой родине. Донской края - часть истории России. О чем могут рассказать курганы Первые греческие поселения на Дону. Танаис – город греков. Характер культуры донских казаков Военный и мирный быт казаков Казачьи промыслы и торговля Легенды на Дону Памятники казачьей истории и культуры родного края 10.Православная вера - основа казачьей семьи. 11. Отношение к семье на Дону. 12. Орудие труда донских казаков. 13. Памятники казакам - защитникам Родины. 14. Старинный и современный фольклор 15. Происхождение имён и фамилий на Дону. 16. «Казаком нужно родиться» 17. «Всевеликое войско Донское» 18. Главные казачьи символы и знаки 19. Великие русские писатели о казаках 20. Наш район и казачество Выводы и предложения: Признать работу МБОУ по казачьему движению удовлетворительной. Продолжить в следующем 2020-2021 учебном году знакомство с историей нашего края, традициями донского народа. Активнее привлекать родителей в жизнь школы. Исполнил: заместитель директора по ВР _________ Приложение 1   ( Принятие первоклассников в « Казачата) ( Праздник « День матери к-казачки)   Смотр строя и песни (казачьи дружины) Приложение 2  Казачьи игры     Приложение 3   День здоровьяНачало формы |