анализ работы по медиации. Анализ работы ШСП за 2021-2022. Анализ работы шсп за 2021 2022учебный год
 Скачать 14.84 Kb.
|
|
Анализ работы ШСП за 2021 -2022учебный год Служба медиации действует на основании действующего законодательства, Положения о школьной службе примирения. На сегодняшний день она состоит из 5 взрослых. В 2021 - 2022 учебном году работа школьной службы примирения осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Цель: обеспечения психолого-педагогической и социальной помощи, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в МБОУ «НШ – ДС № 24» с. Чкаловское Задачи: 1. Создание информационного поля о восстановительных технологиях и реализации программ в школе 2. Реализация восстановительных программ в работе с участниками школьных конфликтов На 2021-2022учебный год запланированы и проведены следующие мероприятия: За период с 05.09. 2021 года по 31.05.2022 года проведено 1 восстановительная программа, завершившиеся примирением сторон. Повторных правонарушений участниками программ примирения нет. За истекший период наблюдается стабильная позитивная динамика решения конфликтов. Спорные вопросы были решены положительно. Существуют две основные формы работы. Первая - программа примирения (медиация) между участниками конфликтных ситуаций. В основном, разбираются конфликты между детьми. В целях предупреждения совершения повторных правонарушений среди несовершеннолетних каждый рассмотренный случай в течение еще нескольких месяцев остаётся на контроле у ведущих восстановительных программ. После проведения восстановительных программ повторных случаев обращений не было. Второе направление – профилактические мероприятия. Помимо восстановительных программ классными руководителями и членами ШСП организуется профилактическая деятельность среди учащихся школы: Классные часы: «Давайте жить дружно!», «Добро и зло», «Моя семья», «Правда и ложь», Родительские собрания: «Законы жизни семьи, законы жизни класса», «Детская агрессия», «Дружба и ссора среди школьников», «Взаимодействие и взаимопонимание семьи и школы», «Семья и школа – партнёры в воспитании ребёнка» и др. Деятельность лидеров ШСП способствует решению проблемы профилактики для всех участников образовательного процесса. Так, сами лидеры ШСП получают положительный опыт наставничества, подростки в процессе совместной позитивной деятельности приобретают необходимые качества личности, педагоги и родители получают дополнительную помощь в процессе воспитания и образования. Через деятельность ШСП осуществляется профилактический подход, содействующий устранению причин появления конфликтов и противоправного поведения школьников. Служба примирения – это возможность без опаски высказать свою точку зрения и услышать другую. ШСП организует деятельность службы, проводит работу с педагогическим коллективом, родителями, привлекает учащихся; в сложных случаях проводит восстановительные программы; сопровождает учащихся в разрешении конфликтных ситуаций, проводит общий анализ деятельности; организует и проводит поддерживающие мероприятия для участников ШСП. Выводы: - Деятельность ШСП направлена на пропаганду бесконфликтного общения и разрешение конфликтных ситуаций с применением восстановительных технологий внутри школы. - В ходе работы начал складываться опыт и понимание для чего нужна ШСП. Перспективы работы на 2021-2022 учебный год: - Продолжить и систематизировать работу ШСП, мотивировать лидеров на использование активных форм деятельности. - Пополнить методические материалы: разработки профилактических мероприятий, игры на сплочение коллективов, тренинги для более эффективной деятельности ШСП. - Обучить коллективы детей приёмам сотрудничества и эффективной коммуникации с целью пропаганды бесконфликтного общения. Председатель ШСП: Колмыкова М. А. |