Главная страница
Навигация по странице:

  • Процентное содержание баллов во 2-11 (12) классах (%) Оценка

  • 1.По результатом СОР/СОЧ учащиеся показали следущий уровень учебных достижений

  • Анализ суммативного оценивания 1четверть

  • Типичные ошибки

  • БЖБТЖБ талдау. 6сынып БЖБ,ТЖБ талдауы. Анализ суммативного оценивания 1четверть


    Скачать 273 Kb.
    НазваниеАнализ суммативного оценивания 1четверть
    АнкорБЖБТЖБ талдау
    Дата15.02.2022
    Размер273 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла6сынып БЖБ,ТЖБ талдауы.doc
    ТипАнализ
    #363043
    страница1 из 3
      1   2   3

    Анализ суммативного оценивания 1четверть
    Дата: 14.10

    Класс: 5 «Б»

    Предмет: Всемирня история

    Раздел: СОР № 1

    Учитель: Таныбаев А.

    Количество детей в классе: 12

    Выполнили работу: 12
    Шкала перевода баллов в оценки

    Процентное содержание баллов во 2-11 (12) классах (%)

    Оценка

    0-39

    неудовлетворительно - "2"

    40 - 64

    удовлетворительно - "3"

    65 - 84

    хорошо - "4"

    85 - 100

    отлично - "5"


    1.По результатом СОР/СОЧ учащиеся показали следущий уровень учебных достижений:




    Ф.И. учащихся

    Мак

    балл

    Полученный балл

    Баллы с процентным соотношением

    Оценка

    85-100%


    65-84%

    40-64%

    0-39%

    1

    Байкадамов Ринат

    10

    8




    80







    4

    2

    Бейсенов Данияр

    10

    6







    60




    3

    3

    Ержанов Дияс

    10

    8




    80







    4

    4

    Жакупов Дияс

    10

    7




    70







    4

    5

    Жетписова Забида

    10

    9

    90










    5

    6

    Камбар Тамерлан

    10

    8




    80







    4

    7

    Макишева Самира

    10

    8




    80







    4

    8

    Муханов Нариман

    10

    4







    40




    3

    9

    Омаров Амир

    10

    10

    100










    5

    10

    Семушкина Софья

    10

    7




    70







    4

    11

    Сулейман Әділ

    10

    8




    80







    4

    12

    Ташкенова Динара

    10

    8




    80







    4

    СРЕДНИЙ БАЛ 7,5

















    Качество: 83,33

    Успеваемость: 100


    1. Типичные ошибки: Невнимательность, незнание причинно-следственных связей, слабое знание исторических дат, имен.

    2. Пути решения:

    Дополнительные занятия, работа с картой, составление схем и таблиц


    Анализ суммативного оценивания 1четверть
    Дата: 12.10

    Класс: 5 «Б»

    Предмет: История Казахстана

    Раздел: СОР

    Учитель: Таныбаев А.

    Количество детей в классе: 12

    Выполнили работу: 12
    Шкала перевода баллов в оценки

    Процентное содержание баллов во 2-11 (12) классах (%)

    Оценка

    0-39

    неудовлетворительно – «2»

    40 – 64

    удовлетворительно – «3»

    65 – 84

    хорошо – «4»

    85 – 100

    отлично – «5»


    1.По результатом СОР/СОЧ учащиеся показали следущий уровень учебных достижений:




    Ф.И. учащихся

    Мак

    Балл


    Полученный балл

    Баллы с процентным соотношением

    Оценка

    85-100%


    65-84%

    40-64%

    0-39%

    1

    Байкадамов Ринат

    11

    9




    81







    4

    2

    Бейсенов Данияр

    11

    5







    45




    3

    3

    Ержанов Дияс

    11

    5







    45




    3

    4

    Жакупов Дияс

    11

    7







    63




    3

    5

    Жетписова Забида

    11

    8




    72







    4

    6

    Камбар Тамерлан

    11

    8




    72







    4

    7

    Макишева Самира

    11

    9




    81







    4

    8

    Муханов Нариман

    11

    5







    45




    3

    9

    Омаров Амир

    11

    11

    100










    5

    10

    Семушкина Софья

    11

    7







    63




    3

    11

    Сулейман Әділ

    11

    5







    45




    3

    12

    Ташкенова Динара

    11

    6







    54




    3

    Средний бал 7

















    Качество: 41,67

    Успеваемость: 100


    1. Типичные ошибки: Невнимательность, незнание причинно-следственных связей, слабое знание исторических дат, имен.

    2. Пути решения:

    Дополнительные занятия, работа с картой, составление схем и таблиц

    Анализ суммативного оценивания 1четверть
    Дата: 14.10

    Класс: 6 «Б»

    Предмет: История Казахстана

    Раздел: СОР № 1

    Учитель: Таныбаев А. К.

    Количество детей в классе: 13

    Выполнили работу: 13

    Шкала перевода баллов в оценки

    Процентное содержание баллов во 2-11 (12) классах (%)

    Оценка

    0-39

    неудовлетворительно – «2»

    40 – 64

    удовлетворительно – «3»

    65 – 84

    хорошо – «4»

    85 – 100

    отлично – «5»


    1.По результатом СОР/СОЧ учащиеся показали следущий уровень учебных достижений:




    Ф.И. учащихся

    Мак

    балл

    Полученный балл

    Баллы с процентным соотношением

    Оценка

    85-100%


    65-84%

    40-64%

    0-39%

    1

    Адельбеков Рустам

    10

    5







    50




    3

    2

    Алишев Ораз

    10

    8




    80







    4

    3

    Бейсенбаев Серик

    10

    5







    50




    3

    4

    Витковская Мария

    10

    5







    50




    3

    5

    Жагупарова Айгерим

    10

    9

    90










    5

    6

    Ильина Лилия

    10

    7




    70







    4

    7

    Кавытанова Роза

    10

    8




    80







    4

    8

    Сембаев Дамир

    10

    8




    80







    4

    9

    Тасбулатов Рамиль

    10

    5







    50




    3

    10

    Тленов Асланбек

    10

    8




    80







    4

    11

    Токбаев Асылхан

    10

    5







    50




    3

    12

    Турлыбекова Аида

    10

    7




    70







    4

    13

    Шарханов Тагир

    10

    8




    80







    4

    СРЕДНИЙ БАЛ 6,7

















    Качество: 61,54

    Успеваемость:100

    1.   1   2   3


    написать администратору сайта