БЖБТЖБ талдау. 6сынып БЖБ,ТЖБ талдауы. Анализ суммативного оценивания 1четверть

• Название: Анализ суммативного оценивания 1четверть
• Анкор: БЖБТЖБ талдау
• Дата: 15.02.2022
• Размер: 273 Kb.
• Имя файла: 6сынып БЖБ,ТЖБ талдауы.doc
• Тип: Анализ; #363043
• страница: 2 из 3

Типичные ошибки: Невнимательность, незнание причинно-следственных связей, слабое знание исторических дат, имен.

Пути решения:

Дополнительные занятия, работа с картой, составление схем и таблиц

2. 
   Подпись учителя:
   

Анализ суммативного оценивания 1четверть
Дата: 09.10

Класс: 6 «Б»

Предмет: Всемирная история

Раздел: СОР № 1

Учитель: Таныбаев А. К.

Количество детей в классе: 13

Выполнили работу: 13

Шкала перевода баллов в оценки

Процентное содержание баллов во 2-11 (12) классах (%)	Оценка
0-39	неудовлетворительно - "2"
40 - 64	удовлетворительно - "3"
65 - 84	хорошо - "4"
85 - 100	отлично - "5"

1.По результатом СОР/СОЧ учащиеся показали следущий уровень учебных достижений:

№	Ф.И. учащихся	Мак балл	Полученный балл	Баллы с процентным соотношением				Оценка
				85-100%	65-84%	40-64%	0-39%
1	Адельбеков Рустам	10	8		80			4
2	Алишев Ораз	10	9	90				5
3	Бейсенбаев Серик	10	8		80			4
4	Витковская Мария	10	8		80			4
5	Жагупарова Айгерим	10	10	100				5
6	Ильина Лилия	10	8		80			4
7	Кавытанова Роза	10	8		80			4
8	Сембаев Дамир	10	7		70			4
9	Тасбулатов Рамиль	10	5			50		3
10	Тленов Асланбек	10	9		80			4
11	Токбаев Асылхан	10	9		80			4
12	Турлыбекова Аида	10	6			60		3
13	Шарханов Тагир	10	8		80			4
СРЕДНИЙ БАЛ 7,9

Качество: 84,62

Успеваемость:100

2. 
   Типичные ошибки: Невнимательность, незнание причинно-следственных связей, слабое знание исторических дат, имен.
   
3. 
   Пути решения:
   

Дополнительные занятия, работа с картой, составление схем и таблиц

2. 
   Подпись учителя:
   

Анализ суммативного оценивания 1четверть
Дата: 12.10

Класс: 7 «Б»

Предмет: Исторрия Казхастана

Раздел: СОР № 1

Учитель: Таныбаев А. К.

Количество детей в классе: 7

Выполнили работу: 7

Шкала перевода баллов в оценки

Процентное содержание баллов во 2-11 (12) классах (%)	Оценка
0-39	неудовлетворительно - "2"
40 - 64	удовлетворительно - "3"
65 - 84	хорошо - "4"
85 - 100	отлично - "5"

1.По результатом СОР/СОЧ учащиеся показали следущий уровень учебных достижений:

№	Ф.И. учащихся	Мак балл	Полученный балл	Баллы с процентным соотношением				Оценка
				85-100%	65-84%	40-64%	0-39%
1	Александров К	11	7			63		3
2	Жетписова Жания	11	9		81			4
3	Каскен Райымбек	11	9		81			4
4	Сердалина Камила	11	9		81			4
СРЕДНИЙ БАЛ 8,5

Качество: 75

Успеваемость:100

2. 
   Типичные ошибки: Невнимательность, незнание причинно-следственных связей, слабое знание исторических дат, имен.
   
3. 
   Пути решения:
   

Дополнительные занятия, работа с картой, составление схем и таблиц

2. 
   Подпись учителя:
   

Анализ суммативного оценивания 1четверть
Дата: 09.10

Класс: 7 «Б»

Предмет: Всемирная история

Раздел: СОР № 1

Учитель: Таныбаев А. К.

Количество детей в классе: 4

Выполнили работу: 4

Шкала перевода баллов в оценки

Процентное содержание баллов во 2-11 (12) классах (%)	Оценка
0-39	неудовлетворительно – «2»
40 – 64	удовлетворительно – «3»
65 – 84	хорошо – «4»
85 – 100	отлично – «5»

1.По результатом СОР/СОЧ учащиеся показали следущий уровень учебных достижений:

№	Ф.И. учащихся	Мак балл	Полученный балл	Баллы с процентным соотношением				Оценка
				85-100%	65-84%	40-64%	0-39%
1	Александров К	11	7			63		3
2	Жетписова Жания	11	8		72			4
3	Каскен Райымбек	11	9		81			4
4	Сердалина Камила	11	8		72			4
СРЕДНИЙ БАЛ: 8

Качество: 75

Успеваемость:100

2. 
   Типичные ошибки: Невнимательность, незнание причинно-следственных связей, слабое знание исторических дат, имен.
   
3. 
   Пути решения:
   

Дополнительные занятия, работа с картой, составление схем и таблиц

2. 
   Подпись учителя:
   

Анализ суммативного оценивания 1четверть
Дата: 14.10

Класс: 8 «Б»

Предмет: История Казахстана

Раздел: СОР № 1

Учитель: Таныбаев А. К.

Количество детей в классе: 3

Выполнили работу: 3

Шкала перевода баллов в оценки

Процентное содержание баллов во 2-11 (12) классах (%)	Оценка
0-39	неудовлетворительно – «2»
40 – 64	удовлетворительно – «3»
65 – 84	хорошо – «4»
85 – 100	отлично – «5»

1.По результатом СОР/СОЧ учащиеся показали следущий уровень учебных достижений:

№	Ф.И. учащихся	Мак балл	Полученный балл	Баллы с процентным соотношением				Оценка
				85-100%	65-84%	40-64%	0-39%
1	Абулкина С.	13	11		84			4
2	Каскенов А.	13	11		84			4
3	Муханов Б.	13	6			46		3
Средний бал: 9

Качество: 66,67

Успеваемость: 100