Воспитательное занятие. воспитательное Тресцова. Анализ воспитательного мероприятия

• Название: Анализ воспитательного мероприятия
• Анкор: Воспитательное занятие
• Дата: 26.04.2023
• Размер: 80.5 Kb.
• Имя файла: воспитательное Тресцова.doc
• Тип: Внеклассное мероприятие; #1090623

Анализ воспитательного мероприятия
Ф.И.О. студента-практиканта: Тресцова Наталия

Дата посещения: 17.12.2021 Класс 3

Цель посещения: проведение анализа освоения практического опыта планирования, организации и проведения внеурочных мероприятий

Название мероприятия: «Литературные произведения, изученные за 1-2 класс»

Форма проведения мероприятия: внеклассное мероприятие
Критерии

1.	Оценка основных личностных качеств воспитателя
1.1		Компетентность воспитателя и общий уровень его эрудиции	4
1.2		Уровень заинтересованности в проводимом мероприятии	4
1.3		Степень демократичности в общении с воспитанниками	4
1.4		Степень тактичности, содействия и помощи воспитанникам	4
1.5		Внешний вид воспитателя	4
2.		Оценка основных характеристик и поведения воспитанников
2.1		Активность воспитанников в процессе проведения мероприятия	4
2.2		Их заинтересованность в течение всего мероприятия	4
2.3		Степень инициативности и творчества воспитанников	4
2.4		Уровень самостоятельности воспитанников	3
2.5		Степень эмоциональности воспитанников	4
2.6		Степень дисциплинированности и организованности	3
3.		Оценка содержания воспитательного мероприятия
3.1		Научность и мировоззренческая направленность	3
3.2		Доступность и посильность содержания	4
3.3		Степень актуальности содержания (связь с жизнью)	4
3.4		Целесообразность и познавательная ценность содержания	3
3.5		Новизна и оригинальность содержания	3
4.		Оценка способов деятельности воспитателя и воспитанников
4.1		Рациональность и эффективность использования времени	4
4.2		Эстетичность и действенность оформления	4
4.3		Общий стиль и культура общения всех участников мероприятия	3
4.4		Выразительность, эмоциональность и доходчивость выступлений	4
4.5		Степень участия воспитанников в проведении мероприятия (что преобладает: участие или присутствие и почему?)	4
5.		Оценка цели и результата воспитательного мероприятия
5.1		Социальная значимость цели, ее конкретность и четкость	3
5.2		Реальность и достижимость цели в данных условиях за конкретный отрезок времени	3
5.3		Степень эмоционального и воспитательного воздействия	3
5.4		Степень обучающего и развивающего значения данного мероприятия	3
		Всего	85%

Оценка эффективности:

4 балла – высокий уровень 85-100% - отлично

3 балла – средний уровень 65-84% - хорошо

2 балла – ниже среднего уровня 45-64% - удовлетворительно

1 балл – низкий уровень

Выводы: выявлен высокий уровень освоения практического опыта планирования, организации и проведения внеурочных мероприятий
Рекомендации: формы работы, в основном, пассивные, воспитательная цель не поставлена, соответственно, и воспитательным мероприятие, по сути, не является. Обратите внимание на общение детей между собой, для воспитательного мероприятия необходимо чтобы обучающиеся общались не только с учителем, но и друг с другом.
Отметка «Отлично»

_____________________ Ершова Н.Н.

(Ф.И.О.) (Подпись)