Анализ ВР. Анализ воспитательной работы 2020-2021 55. Анализ воспитательной работы моу средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2 г. Всеволожска 20202021 учебный год
 Скачать 1.64 Mb.
|
|
Направление — поисково-краеведческая работа, научно-просветительная деятельность Пополнение экспонатов музея Весь год Работа над новыми стендами и выставками музея Апрель-июнь Работа над исследовательскими проектами Сиников Владимир Деятельность Первой Военно- исторической дивизии имени Пионеров-Героев» Моторина Анна, Смирнов Никита Путешествие позабытым окрестностям Петербурга с М.И.Пыляевым» Малаева Наталья, Торосян Ася Мой город – самый самый Вышемирский Климентий Основные тенденции в сохранение памятников героям Великой Отечественной Войны в странах Европы Двинин Андрей Живи и помни Из бессмертного подвига солдата выросла Великая Победа Весь год Всероссийская конференция обучающихся Мой вклад в величие России Абашина Елена Опыт Павла Леопольдовича Корфа в деле местного управления (на основе анализа его брошюры Нужды местного управления- победитель заочного этапа Биллер Анита Уходящая память на примере истории семьи Биллер в годы Великой Отечественной войны - победитель заочного этапа Осень 2020 г. Межрегиональная научно- исследовательская конференция по истории История и современность Региональный этап Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева Абашина Елена Опыт Павла Леопольдовича Корфа в деле местного управления (на основе анализа его брошюры Нужды местного управления - участие Биллер Анита Уходящая память на примере истории семьи Биллер в годы Великой Отечественной войны - участие 19 декабря 2020 г. п.Лисий Нос Центр Интеллект II районная метапредметная олимпиада школьников Команда МОУ «СОШ №2»: Дружинин Николай, Аксенова Елизавета, Асташенко Ксения, март 2021 г. МОУ «СОШ №2» г.Всеволожска 35 Секирина Дарья, Гогой Алиса, Миловидов Кирилл, Федорова Елизавета, Дьякова Карина, Магомедова Карина, Кургузкина Диана – 2 место Краеведческая игра школьников Ленинградской области Наше наследие Команда МОУ «СОШ №2» Искра в лесополосе Сиников Владимир, Моторина Анна, Тимошенкова Евгения, Зубков Тимофей, Матисанова Варвара, Матюк Егор, – 1 место 12 марта 2021 г. МОУ «СОШ №2» г.Всеволожска Муниципальный конкурс стендовых исследовательских работ школьников по естествознанию и краеведению Зубков Тимофей Знаменитые спортсмены города Всеволожска - 3 место 26.04. 2021 г. ДДЮТ Всеволожского района Олимпиада по краеведению муниципальный) Сиников В. - призер Смирнов Н. – участие Моторина А. – призер Зубков Т. – победитель Синица Е. – участие Иванов Т. - участие 05 марта 2021 г, представлены исследовательские работы XIV научно-практическая конференция школьников с международным участием Нобелевские чтения Алексеева Мария, Диплом 1 степени 19 Марта 2021 г. СПб Олимпиада по краеведению региональный этап) Моторина А – победитель Зубков Т. – участие Сиников В - призер 03 апреля 2021 г. ПРЕССА о школьном музее Память тематический сборник о школьных музеях Всеволожского района Ленинградской области (ДДЮТ Всеволожского района) Анализируя работу этого учебного года, можно выделить следующее Работа музея велась в полном объеме как в онлайн, таки в оффлайн- формате. Выявлены проблемы Отсутствие очного участия в конкурсах и выступлениях. Поставлены следующие задачи на будущий 2021-2022 учебный год Продолжение работы согласно плана. Служба сопровождения Воспитательная работа в школе была бы невозможна без работы службы сопровождения. Психолого- педагогическая служба. Диагностическая работа Общее количество обследуемых при индивидуальной / детей родителей 36 групповой диагностике 80/1570 0 519 (52/467) 3 Методика Цель Класс Проективная методика Домики Исследование личностных отношений, социальных эмоций и ценностных ориентаций а, б, в, 1г,1д (165 чел) Методика Н.Г.Лускановой Определение уровня школьной мотивации а, 1б,1в,1г, д 153 (чел) Метод незаконченных предложений (Петренко В. Ф, 1988) выявление особенностей эмоционального отношения школьников к различным компонентам образовательной среды а, б, в, г 91 (чел) Методика изучения мотивации обучения школьников при переходе изначальных классов в среднее звено(М.Гинзбург) Определение уровня школьной мотивации учащихся, а также преобладающих мотивов обучения а, б, в, где (чел) Тест школьной тревожности Филлипса Исследование уровня тревожности учащихся пятых классов а, б, в, г, д 115 (чел) Опрос вначале учебного года Определение психологического статуса учащихся после возвращения с дистанционного обучения 3-11 классы 896 (чел) Опросник Определение состояния психологического климата в классе 2. Методика изучения удовлетворенности учащихся школьной жизнью (А.А. Андреев) 3. Методика для изучения социализированности личности учащегося (МИ. Рожков) Цель оценить психологический климат в классе. Цель исследовать межличностные взаимоотношения в коллективе учебной группы 6а,6б,6в,6г 93 (чел) 1. Методика Профиль / Резапкина Г.В. Отбор в профильные классы. Мотивация успеха и боязнь неудачи (МУН) опросник А.А. Реана 3. Тип мышления Резапкиной Методика Орлова Ю.М. Тест - опросник Потребность в достижении цели Цель изучить предпочтения обучающихся при формировании предпрофильных классов. 7а,7б,7в,7г 93 (чел) Опросник Определение состояния психологического климата в классе 2. Методика Шкала Цель оценить психологический климат в классе. Цель выявить уровень тревожности 8а,8б,8в,8г 37 тревожности Кондаша» школьников, в том числе уровня Школьной, Самооценочной и Межличностной тревожности. (98 чел) 1. Диагностика структуры учебной мотивации школьника, 2. Анкета по выявлению направленности и характера познавательных интересов Цель определить ведущий мотив учебной деятельности Цель: выявить направленность и характер познавательных интересов 9а,9б,9в,9г,9д 101 (чел) 1.Методика выявления уровня социальной зрелости выпускников (Кожевникова Т.Н., Стумбрис НА, Сундукова ТА) 2.Опросникпрофессиональных предпочтений Дж.Холланда (ОПП) Цель оценить уровень социальной зрелости обучающихся. Цель получение информации о типе личности, профессиональных предпочтениях 10а, б, 10 в 48 (чел) 1. Тест Ряховского 2. Опросник Итоги ЕГЭ» Чибисова МЮ. Психологическая подготовка к ЕГЭ Цель оценить уровень общительности, коммуникативности обучающихся. Цель оценить готовность к ЕГЭ глазами самих выпускников а, б (34 чел) 9а,9б,9в, г, да, б Темы бесед по программе Путь на успехи экзамена - Поведение на экзамене - Способы снятия нервно психического напряжения - Как бороться со стрессом - Память и приемы запоминания - Снятие нервного напряжения вовремя подготовки и проведения экзамена Коррекционно-развивающая работа Общее количество человек, посетивших индивидуальные / групповые коррекционно-развивающие занятия Детей/занятий родителей 14-625/54-703 0 77/252– 165/12 13-39 Консультативная работа. Общее количество человек, посетивших индивидуальные групповые консультации Детей/обращений Родителей/обращений Педагогов/ обращений 23/28 12/16 18/34 133/201 42/63 27/40 Просветительская работа 38 Общее количество человек, охваченных профилактическими и просветительскими мероприятиями детей родителей педагогов 52 60 31 950 1450 65 Статистический анализ реализации основных направлений деятельности педагога- психолога 1-5 классы Общее количество обследуемых при индивидуальной / групповой диагностике детей родителей /1570 0 / 0 Общее количество человек, посетивших индивидуальные / групповые коррекционно- развивающие занятия детей родителей 14 / 58 0 Общее количество человек, посетивших индивидуальные групповые консультации детей родителей 23 / 8 12 / 0 Общее количество человек, охваченных профилактическими и просветительскими мероприятиями детей родителей 750 148 Общее количество человек детей родителей 1570 160 6-11 классы Общее количество обследуемых при индивидуальной / групповой диагностике Детей родителей 519 (52/467) 3 Общее количество индивидуальных / групповых коррекционно-развивающих занятий Детей/занятий родителей 77/252– 165/12 13/39 Общее количество человек, посетивших индивидуальные консультации Детей/обращений Родителей/обращений 133/201 42/63 Общее количество человек, охваченных профилактическими и просветительскими мероприятиями Детей родителей 950 1450 Социально-психологическое тестирование. . Количество обучающихся 7-11 классов, прошедших тестирование, составило человек – 478 человек, что составляет 96,4% от обучающихся, подлежащих тестированию. 39 По результатам СПТ выявлено 13 обучающихся с неблагоприятным сочетанием факторов защиты и факторами риска, с высоким уровнем вовлечения. По результатам тестирования составлен План работы, проведена работа с классами, в которых выявлены обучающиеся группы риска, проведена индивидуальная профилактическая и просветительская работа с выявленными детьми группы риска и их законными представителями, проведена дополнительная диагностика. Анализируя работу этого учебного года, можно выделить следующее 1. Количество человек (обучающихся и их законных представителей, охваченных профилактическими и просветительскими мероприятиями увеличилось по сравнению с прошлым учебным 2019-2020 г. на 50% благодаря размещению материалов в социальных сетях. 2. Количество индивидуальных / групповых коррекционно-развивающих занятий (дети группы риска, по заявлению законных представителей, профилактика экзаменационного стресса) увеличилось на 25%. 3. Эффективно была проведена работа с обучающимися 7-11 классов по повышению уровня профессионального самоопределения. Выявлены проблемы 1. Большой охват обучающихся (диагностическая работа, обработка результатов, рекомендации учителям, родителям) 2. Увеличение числа обучающихся с ОВЗ, что приводит к недостаточной профилактической работе в 1-5 классах. 3. Недостаточное внимание уделяется службе медиации. Поставлены следующие задачи на будущий 2021-2022 учебный год 1. Усилить работу по профилактике употребления алкоголя, наркотических, ПАВ и других запрещенных веществ несовершеннолетними 2. Усилить психолого-педагогическую поддержку категории детей с нарушением поведения, с эмоциональной нестабильностью, детей, проявляющих агрессию, детей с ОВЗ. 3. Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса с целью адаптации учащихся к условиям современного общества. 4. Продолжить проведение занятий по оказанию психологической помощи в подготовке к итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов, а также их родителей. 5. Усилить просветительскую работу с родителями (законными представителями, в том числе и обучающихся группы риска. 6. Осуществлять контроль за обучающимися, выявленными группой риска по результатам СПТ, в том числе проследить динамику поведения, обучения, развития. 7. Осуществлять обучение для педагогов с целью обеспечения индивидуального подхода к каждому ребёнку. 8. Усилить работу с неуспевающими и одаренными детьми. 9. Активизировать работу службы медиации. Социально- педагогическое сопровождение. Мероприятие Период Охват Организационно-диагностическое направление Разработка и утверждение планов работ Август 2020 г. Планирование совместной работы с Август г. Классные руководители, 40 классными руководителями по профилактике безнадзорности, правонарушений, незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, наркомании, экстремистских проявлений в молодежной среде, профилактике раннего выявления потребления наркотических средств и психотропных веществ, профилактике распространения криминальных субкультур, профилактике предотвращения жестокого обращения с детьми и насилию, предупреждению суицидальных признаков поведения, по формированию ценного и позитивного отношения к окружающему миру, по профилактике агрессивного и противоправного поведения, вовлечения в деструктивные группы и движения. 47 классов Составление социального паспорта ребенка, класса, школы Сентябрь г. 47 классов, 1450 уч. Организация работы с обучающимися и их законными представителями по рекомендациям от Роспотребнадзора профилактике расстройства зрения у детей, значении гигиенических процедур в период пандемии коронавируса, презентации, картинки для детей и взрослых) Сентябрь г. 1450 уч. Содействие в организации досуговой деятельности несовершеннолетних В течение года 1450 уч. Организация досуговой деятельности несовершеннолетних, состоящих на всех видах учета В течение года В течение учебного года на всех видах учета состояло 77 обучающихся, На начало учебного года 32 обучающихся, 2 законных представителя. Наконец учебного года 22 обучающихся, 2 законных представителя Сверка картотечного учета несовершеннолетних, состоящих на всех видах учета В течение года 77 Сверка картотечного учета детей-сирот и опекаемых, составление отчета для вышестоящих организаций В течение года 7 Организация работы по профилактике асоциального поведения, правового воспитания участников образовательного процесса (согласно Инструкции о взаимодействии КДН и ЗП и общеобразовательных учреждений) В течение года Все обучающиеся Законные представители Обзорная справка о работе с Ежеквартально От 30-46 41 несовершеннолетними, состоящими на различных видах учета в Комитет по образованию. 25.09. 2020 25.12. 2020 25.03. 2021 25.06. 2021 Запросы о предоставлении характеристик обучающихся, состоящих на разных видах учета, информации о проведённой работе сними в ПДН Ежеквартально 7 Запросы о предоставлении характеристик обучающихся, состоящих на разных видах учета , информации о проведённой работе сними в КДНиЗП В течение года 8 Запросы о предоставлении характеристик обучающихся, состоящих на разных видах учета , информации о проведённой работе сними в Комитет по образованию. В течение года 7 Запросы о предоставлении характеристик обучающихся, состоящих на разных видах учета , информации о проведённой работе сними, а также обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации в ЛОГКУ Центр социальной защиты населения В течение года 2 Оформление информационных писем, ходатайств в вышестоящие органы. В течение года 12 Участие в работе Школьного Консилиума В течение года 35 Подготовка к индивидуальным занятиям с детьми (индивидуальные, коллективные) В течение года 35-46 Запрос по организации работы по противодействию провокациям детского и подросткового суицида Сентябрь г. Отчет Запрос Всеволожской городской прокуратуры информация об учениках пропускающих занятия, не проживающих с родителями, о мерах социальной поддержки учащихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Октябрь 2020 г. Отчет Проведение мероприятий Наша безопасная школа Ноябрь г. Отчет Организация работы и предоставление отчетов по комплексной Операции Подросток Лето Занятость Здоровье Семья В течение года Отчет Запрос О системных мерах по профилактике буллинга (травли) несовершеннолетних Февраль 2021 г. Отчет Организация и проведение дистанционного тестирования, посвященном изучению восприятия современных способов Март г. Отчет 42 коммуникации в интернете ив реальной жизни. Запрос о реализации мероприятий антинаркотической направленности в 2021 Апрель г. Отчет Мониторинг Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и организация досуга несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета (УМВД ПДН, КДНиЗП, ВШУ) Май г. Комитет по образованию Сведения по летней занятости об обучающихся, состоящих на профилактическом учете в КДН и ЗП Май г. Отчет Профилактическое и просветительское Консультации для молодых специалистов, вновь прибывших и вновь приступивших к должностным обязанностям классного руководителя В течение года 7 Организация профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних личные дела состоящих на учете, планы индивидуально-профилактической работы с обучающимися, состоящими на контроле, журнал посещаемости семей, контроль за посещаемостью учебных занятий, организация внеурочной деятельности) В течение года Обучающиеся 1-11 классов, Законные представители Инструктаж – алгоритм поведения педагогов в случае подозрения на употребление несовершеннолетних обучающихся на наркотики. Сентябрь 2020 г. Все педагоги Взаимодействие со сторонними объектами профилактики (в том числе мероприятия по этапам комплексной операции Подросток. В течение года 2 рейда Заседание Совета профилактики ежемесячно 8 заседаний, рассмотрено – 77 обучающихся Разработка плана мероприятий по профилактике агрессивного и противоправного поведения обучающихся, профилактика вовлечения подростков в деструктивные группы на основании рекомендаций комитете по образованию. Октябрь 2020 г. Все обучающиеся, педагоги (классные руководители, Законные представители обучающихся. Взаимодействие с полицией организация проведения профилактических бесед на тему Как не стать жертвой преступления. Октябрь 2020 г. Обучающиеся 5-7 классов Организация участия родителей во Всероссийском опросе родителей по информированности о профилактике ПАВ Октябрь 2020 г. Законные представители обучающихся 1-11 классов Проведение Дня правовой помощи детям Ноябрь 2020 г. Все обучающиеся, 43 совместно специалистами КДНиЗП, ГКУ ЦЗН ЛО Всеволожского филиала, Всеволожской городской прокуратуры, Комитета по социальным вопросам, Центра социальной защиты Законные представители обучающихся. Проведение мероприятий Наша безопасная школа Ноябрь 2020 г. Обучающиеся 1-11 классов и их законные представители Взаимодействие с полицией организация проведения профилактических бесед на тему Моя Россия. Ноябрь 2020 г. Обучающиеся 10 классов Проведение всероссийской межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции Дети России - 2021» Апрель 2021 г. Обучающиеся 1-11 классов и их законные представители Взаимодействие с полицией организация проведения профилактических бесед на тему «Скулшутинг. Колумбайн». Апрель г. Педагоги, администрация Проведение акции Стоп ВИЧ/СПИД» Ноябрь г. Обучающиеся х, х классов Проведение профилактических мероприятий по употреблению детьми и подростками табачных смесей для рассасывания (Снюс) Ноябрь – декабрь 2020 г. Обучающиеся 6-11 классов, Законные представители обучающихся Просмотр видеороликов Тайна едкого дыма и Опасное погружение Декабрь 2020 г. Обучающиеся х, х классов Проведение мероприятий с участием по развитию теоретических и практических основ самосохранения у детей, развитию определенных навыков по избеганию и пониманию экстремальных ситуации Декабрь 2020 г. Обучающиеся 1-11 классов и их законные представители Просмотр видеороликов «4 ключа к твоему успеху, Тайны манипуляции, Алкоголь. Табак. Наркотики Ноябрь-декабрь, январь, март Обучающиеся 7-х,8-х,9- х,10-х, х классов. Детский Телефон Доверия Проведение мероприятий (реклама, просмотр видеороликов, классные часы) Размещение РИМ деятельности на сайте образовательной организации, в сообществах учеников и законных представителей в социальных сетях В течение года Сентябрь, Декабрь, Март Обучающиеся всей школы, Законные представители Организация и проведение Дня Профилактики с привлечением субъектов профилактики Февраль г. Обучающиеся всей школы Организация работы по профилактике деструктивного поведения подростков и молодежи, предупреждения вовлечения детей и молодежи в деструктивные сообщества и антиобщественные действия, в том числе могущие причинить вред их Февраль г. Обучающиеся 7-11 классов, законные представители 44 здоровью Организация и проведение общешкольного родительского собрания совместно со специалистами КДН и ЗП по теме Профилактическая работа с законными представителями обучающихся по теме «Самоповреждение и суицидальное поведение, Профилактика употребления наркотических средств, ПАВ, курительных смесей, Профилактика участия несовершеннолетних в несанкционированных митингах, шествиях, демонстрациях, Безопасность в сети Интернет Март 2021 г. Законные представители 1- 11 классов Организация и участие в Акции Область без наркотиков Апрель 2021 г. Обучающиеся 1-11 классов, законные представители обучающихся 1-11 классов Проведение профилактических мероприятий (публикация в социальных сетях, разработка и размещение Памяток) с обучающимися и их законными представителями по теме Нарушение законодательства по порядку хранения и применения огнестрельного оружия. Май 2021 г. Обучающиеся 7-11 классов, законные представители обучающихся 1-11 классов. |