Анализ воспитательной работы в классе
 Скачать 159.08 Kb.
|
|
План воспитательной работы на 2021-2022 уч.г. в 1, 3 классах.  Классный руководитель: Захарова В.Л. 2021 г. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ за 2020- 2021 учебный год Воспитательная работа в 2020-2021 учебном году была построена согласно общешкольной программе. В соответствии с этим основной целью воспитательной работы в классе являлось формирование психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации, самоопределению в социуме. Исходя из этого, определены задачи: формирование классного коллектива, объединённого общей целью; развитие интереса к учёбе и значимости высокого уровня знаний; формирование потребности в здоровом образе жизни; привитие нравственных ценностей; воспитание культуры поведения и общения; профилактика правонарушений среди учащихся. Практическая реализация цели и задач воспитания осуществлялась одновременно по трем знаковым ценностям, которые были определены в качестве стержня содержания воспитания в школе: «Человек», «Здоровье», «Нравственность»,реализующиеся черезосновные направления деятельности, способствующие развитию духовно-нравственных сторон личности учащихся. Результат Воспитание нравственных качеств и этического сознания школьников В данном направлении была проведена серьёзная работа по повышению уровня культуры поведения и общения ребят друг с другом В течение года проводились индивидуальные консультации о правильном поведении в той или иной ситуации. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни Была организована просветительская деятельность, дающая представления о ценностном отношении к своему здоровью. Так состоялись тематические классные часы «Курение – коварная штука, «Здоровье – это главное жизненное благо», «Экология и мы». С целью здорового образа жизни, проведена беседа о режиме питания. Для профилактики безопасного поведения учащихся на воде, на льду, на улице в течение учебного года проводились беседы «Безопасность на воде», «Безопасность на льду», «Правила поведения при пожаре», «Правила дорожного движения». Во внеурочной деятельности ребята посещают кружки Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формированию представлений об эстетических идеалах и ценностях - участие в общешкольных творческих мероприятиях (День учителя, Международный женский день). Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека Представления о национальных героях и важнейших событиях истории России и её народов давали классные часы «Уроки славы», Однако, уровень развития познавательных интересов в классе недостаточно высок, отмечается недостаточное развитие самоконтроля и самоанализа деятельности учащихся. Только при хорошей организации трудовой деятельности в учреждении возможно решение трудового воспитания школьников. Так в течение учебного года учащиеся включались в генеральные уборки кабинета, занимались цветоводством в кабинете; было организовано дежурство в классе. Работа с родителями Взаимодействия с родителями выстраивалось через изучение семей учащихся (изучение взаимоотношений детей и родителей, атмосферы в семьях учащихся). через родительские собрания через вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс индивидуальные консультации родителей в учебно-воспитательном процессе своего ребенка (с неуспевающими, нарушающими устав школы); ВЫВОДЫ: Подводя итоги воспитательной работы за 2020-2021учебный год, следует сказать, что, организуя деятельность во 2 классе, стремилась успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед нами задачи. Все выше упомянутые направления духовно-нравственного развития и воспитания важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций. Воспитательная деятельность осуществлялась с использованием системно-деятельностного и средового подходов, а именно учащиеся класса в сотрудничестве со своими наставниками (классным руководителем, родителями) участвовали в разных делах, приобретая важные ценности. Однако нельзя отрицать и ряд проблем, существенно осложняющих организацию воспитательной работы: Не все запланированные мероприятия были проведены и отличались высоким уровнем проведения. Имеются проблемы в работе по организации классного самоуправления. Низкий охват участия ребят класса в различного рода конкурсах и кружковой работе не дал хороших результатов. Есть необходимость формировать у детей основы культуры поведения. Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины, негативное влияние на отдельных учащихся оказывает социальная среда. На решение этих важных вопросов будет направлена воспитательная работа в следующем учебном году. Цели и задачи воспитательной деятельности на новый учебный год Цель - формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности формирования у учащихся положительного отношения и интереса к учению. Задачи: Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности. Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности. Создать условия для развития нравственных качеств личности. Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива. Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей. Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся: Контроль за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков. Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала. Создание условий для интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора. Развитие индивидуальных качеств личности учащихся. Интерес к самому себе. Самопризнание себя как личности. Управление самим собой. Уважение чужого мнения. Любознательность о вовлеченность в деятельность. Эмоциональная устойчивость. Мотивация действий и поступков. 1 полугодие
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||