Анализ воспитательной работы. Анализ воспитательной работы за первое полугод

• Название: Анализ воспитательной работы за первое полугод
• Анкор: Анализ воспитательной работы
• Дата: 06.10.2022
• Размер: 44.5 Kb.
• Имя файла: Анализ воспитательной работы.doc
• Тип: Анализ; #717745

Анализ воспитательной работы
за первое полугодие 2019-2020 учебного года
классного руководителя 8а класса

Амелькиной Татьяны Владимировны


В классе 30 учащихся.

Занимаются в кружках и секциях: в школе -28 уч-ся, вне школы - 8. При этом некоторые дети посещают несколько кружков, как в школе, так и вне школы (Гвоздь Евгений, Димитрова Елизавета, Рашков Владислав, Рыбакова Ирина, Сургутская Анастасия, Фарутина Анна, Федорчук Александр, Кузьминых Елизавета).

1. Уровень сплоченности коллектива:

• 
  работают отдельные учащиеся класса; выполняют отдельные поручения;
  
• 
  работает актив класса;
  
• 
  каждый ученик класса включен в общественные классные дела;
  

2. Анализ работы органов самоуправления класса:

• 
  учитель возглавляет работу самоуправления класса, дает задания и поручения;
  
• 
  дети по заданию учителя собираются, и вырабатывают план действий;
  
• 
  класс в состоянии сам создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение.
  

3. Участие класса в общешкольных делах.

Дело, вызвавшее наибольший интерес у детей	Сколько детей имели поручения
Концерт, посвященный Дню учителя Концерт, посвященный международному Дню Матери Новогоднее представление Акция «Согрей своим теплом» Городская акция по ПДД «Засветись в темноте» Акция "Про добро" совместно с волонтерами из РООВ "Делай добро"	15 12 23 23 5 17

4. Работа с трудными детьми.

ФИ ребенка	Причина беспокойства	Удалось ли вовлечь в работу	Какие поручения давались	Какие дела для него были наиболее интересны
Даниленко Егор	Несоответствующее поведение на уроках, отсутствие интереса к обучению в школе	К концу второй четверти	Участие в общественной жизни класса (входит в состав отдела спорта), участие в классных мероприятиях, классных часах, выступления с докладами по учебным предметам на заданные темы.	Участие в городских спортивных состязаниях, участие в классных мероприятиях.

5. Работа с родителями:

• 
  за первое полугодие 2019-2020 учебного года проведено 3 родительских собрания;
  
• 
  кто из родителей ни разу не был на родительском собрании (Гребцова Н. В., Иващенко Е. И.,) приходили на индивидуальную консультацию с классным руководителем.
  
• 
  какие вопросы в воспитательной работе интересовали родителей: особенности режима дня, психолого-педагогические особенности школьника, причины неуспеваемости, консультации с неуспевающими, развитие самостоятельности учащихся при выполнении домашнего задания, наказание, поощрение в семье, вопросы здорового образа жизни, помощь в выборе экзаменов на ГИА, помощь в выборе будущей профессии.
  
• 
  регулярно проводилась работа с родителями по посещаемости детей в школе.
  
• 
  обсуждались следующие темы: Причины снижения успеваемости у учащихся 8-го класса и пути их преодоления; Как уберечь ребенка от вредных привычек (с приглашением инспектора ОДН Ю.А. Альшева), Конфликты и пути решения, Профилактика употребления ПАВ (Рыганцева Г.И.) Агрессивное поведение подростка.
  

6.

Цели и задачи, поставленные на учебный год	Методы и способы их реализации	Итог (цель достигнута, нет, на какой стадии достижения)
Цель. Содействовать социальной адаптации школьников в современном обществе на основе изучения традиций и обычаев родного края и современной картины мира; Содействие разностороннему развитию личности школьника. Задачи. работать над формированием ученического коллектива; работать над активизацией познавательных процессов путем повышения учебной мотивации; формировать коммуникативные навыки, путем повышения уверенности в своих силах; повышать уровня самоконтроля; создавать условия для раскрытия потенциала детей и развития их творческих способностей; формировать нравственную позицию; формировать здоровый образ жизни, основы безопасности жизнедеятельности, развивать спортивные умения и навыки, интерес к спорту.	Беседы Классные часы Диспуты Спортивные мероприятия Праздничные утренники и концерты	Работа продолжается во втором полугодии

7. Сплочению детского коллектива способствовали внеклассные мероприятия такие как: День учителя, празднование Нового года, классные часы-беседы, совместное оформление плакатов и классного уголка, новогоднее оформление класса, участие в различных конкурсах.

В соответствии с планом работы проведены классные мероприятия, часы и беседы, что способствовало развитию активности детей, и восприятия себя как части социума.

8. В воспитательной работе использовались следующие формы работы: классные часы, собрания, встречи, экскурсии, беседы, посещение выставок, кинотеатров. При этом использовались следующие методы работы - личный пример, убеждение, разъяснение, игра, соревнования, постановка перспективы, упражнения и т.п.

9. Анализируя проведенную работу, задачами второго полугодия считаю:

• 
  продолжить изучение личности каждого ребенка и семьи;
  
• 
  способствовать сплочению коллектива класса;
  
• 
  продолжить работу по развитию ученического самоуправления;
  
• 
  способствовать развитию активности каждого ребенка;
  
• 
  развитие личностных структур сознания - ценностей, смыслов, отношений, способностей к выбору, рефлексии, соморегуляции;
  
• 
  работа с коллективом учащихся - направление коллективного воздействия на детей, опора на ведущие виды деятельности: познавательную, игровую, общественно-полезную, коррекция форм общения, поведения, формирование культуры поведения, культуры чувств.