Главная страница
Навигация по странице:

  • Раздел 2. Музыка и изобразительное искусство -19 часов.

  • 6 класс (1 ч в неделю, всего 35ч.) Тема «Мир образов». Раздел 1.

  • Раздел 2.

  • 7 класс (1 ч в неделю, всего 35ч.) Тема «Классика и современность» Раздел 1.Особенности музыкальной драматургии сценической музыки.-18часов

  • Раздел 2.Особенности музыкальной драматургии сценической музыки.-17часов

  • 8 класс (1 ч в неделю, всего 36ч.) Тема «Виды музыкального искусства» Раздел 1.

  • Раздел 2. Музыкальный стиль—камертон эпохи.-19часов.

  • 3.Тематическое планирование Учебно-тематический план

  • Итого: 35 6 класс

  • Итого: 35 7 класс

  • Итого: 35 8 класс

  • Итого: Всего: 36 141

  • Музыка и изобразительное искусство 18

  • рабочая программа по музыке. музыка критска 5-8 класс. Аннотация к рабочей программе по музыке 58 классы по фгос ооо


    Скачать 422.89 Kb.
    НазваниеАннотация к рабочей программе по музыке 58 классы по фгос ооо
    Анкоррабочая программа по музыке
    Дата11.08.2021
    Размер422.89 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файламузыка критска 5-8 класс.docx
    ТипПрограмма
    #226635
    страница2 из 5
    1   2   3   4   5
    Тема «Музыка и другие виды искусства» Раздел 1. Музыка и литература -16 часов

    Родство музыки и литературы. Сюжеты, темы, образы.

    Вокальная музыка.

    Фольклор в музыке русских композиторов.

    Жанры инструментальной и вокальной музыки.

    Вторая жизнь песни.

    Всю жизнь мою несу Родину в душе.

    Путешествие в музыкальный театр опера, балет, мюзикл.

    Музыка в кино, театре, телевидении.

    Раздел 2. Музыка и изобразительное искусство -19 часов.

    Взаимодействие музыки с изобразительным искусством.

    Темы, сюжеты, образы в разных видах искусства.

    Звать через прошлое к настоящему.

    Колокольность в музыке и изобразительном искусстве.

    Характеры и портреты в музыке и изобразительном искусстве.

    Волшебная палочка дирижера.

    Образы борьбы и победы в искусстве.

    Архитектура - застывшая музыка. Полифония в музыке и живописи.

    Импрессионизм в музыке и живописи.

    О подвигах, о доблести, о славе.

    Творческая мастерская композитора, художника, писателя.

    Урок обобщения.

    6 класс

    (1 ч в неделю, всего 35ч.)

    Тема «Мир образов».

    Раздел 1. Мир образов вокальной и инструментальной музыки.-17 часов

    Удивительный мир музыкальных образов.

    Многообразие вокального жанра.

    Портрет в музыке и живописи.

    Обряды и обычаи в фольклоре и творчестве композиторов.

    Многообразие жанров вокальной музыки.

    Народное искусство Древней Руси.

    Образы русской духовной музыки.

    Полифония и гармония.

    Образы скорби и печали.

    Авторская песня: прошлое и настоящее.

    Джаз – искусство 20 века.

    Раздел 2.Мир образов камерной и симфонической музыки -18часов

    Вечные темы искусства и жизни.

    Образы камерной музыки

    Инструментальная музыка

    Образы симфонической музыки.

    Программная музыка и ее жанры

    Мир музыкального театра

    Образы киномузыки

    Мир образов камерной и симфонической музыки. Исследовательский проект

    Урок обобщения.

    7 класс

    (1 ч в неделю, всего 35ч.)

    Тема «Классика и современность»
    Раздел 1.Особенности музыкальной драматургии сценической музыки.-18часов

    Стиль, как отражение эпохи, национального характера. Индивидуальности композитора: Россия—Запад.

    В музыкальном театре. Опера: увертюра, ария, речитатив. Ансамбль, хор, сцена..

    В музыкальном театре. Балет: сольные и массовые танцы, музыкально-хореографические сцены.

    Героическая тема в русской музыке.

    Сюжеты и образы духовной музыки.

    Рок-опера.

    Музыка в драматическом спектакле.

    Раздел 2.Особенности музыкальной драматургии сценической музыки.-17часов

    Музыкальная драматургия.

    Камерная музыка.

    Соната. Сонатная форма.

    Симфоническая музыка.

    Инструментальный концерт.

    Музыка народов мира.

    Популярные хиты из мюзиклов и рок – опер.

    Урок обобщения.

    8 класс

    (1 ч в неделю, всего 36ч.)

    Тема «Виды музыкального искусства»

    Раздел 1. Жанровое разнообразие музыки -17часов.

    Основные виды музыкального искусства.

    Взаимодействие песенности, танцевальности, маршевости.

    Песня, как самый демократический жанр музыкального искусства.

    Вокальные жанры и их развитие в духовной и светской музыке разных эпох.

    Кристаллизация интонаций песни.

    Танец и его значение в жизни человека.

    Интонации и ритмы марша, потупи, движения, как символы определенных жизненных ситуаций.

    Раздел 2. Музыкальный стиль—камертон эпохи.-19часов.

    Основные стилистические течения и направления в музыкальном искусстве прошлого и настоящего.

    Исполнительский стиль.

    Творчество отдельных композиторов.

    Направления современной популярной музыки.

    Обобщающий урок.

    3.Тематическое планирование
    Учебно-тематический план



    Название темы

    Количество часов

    общее

    5 класс

    1

    Музыка и литература.

    16

    2

    Музыка и изобразительное искусство.

    19




    Итого:__35__8_класс'>Итого:__35__7_класс'>Итого:__35__6_класс'>Итого:

    35

    6 класс




    1

    Мир образов вокальной и инструментальной музыки

    17

    2

    Мир образов камерной и симфонической музыки

    18




    Итого:

    35

    7 класс

    1

    Особенности музыкальной драматургии сценической музыки

    18

    2

    Особенности музыкальной драматургии сценической музыки

    17




    Итого:

    35

    8 класс

    1

    Жанровое разнообразие музыки.

    17

    2

    Музыкальный стиль—камертон эпохи.

    19




    Итого:

    Всего:

    36

    141





    Календарно-тематическое планирование

    5 класс

    п.п




    Количество часов

    Дата проведения




    Музыка и литература.

    17




    1

    Что роднит музыку с литературой.

    1

    1 неделя 1четверти

    2

    Вокальная музыка

    Россия, Россия, нет слова красивей…

    1

    2 неделя 1четверти

    3

    Вокальная музыка.

    Песня русская в березах, песня русская в хлебах…

    1

    3 неделя 1четверти

    4

    Вокальная музыка.

    Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно…

    1

    4 неделя 1четверти

    5

    Фольклор в музыке русских композиторов.

    «Стучит, гремит Кикимора…»

    1

    5 неделя 1четверти

    6

    Фольклор в музыке русских композиторов.

    «Что за прелесть эти сказки…»

    1

    6 неделя 1четверти

    7

    Жанры инструментальной и вокальной музыки.

    «Мелодией одной звучат печаль и радость…» «Песнь моя летит с мольбою».

    1

    7 неделя 1четверти

    8

    Вторая жизнь песни.

    Живительный родник творчества.

    1

    8 неделя 1четверти

    9


    Всю жизнь мою несу родину в душе...

    «Перезвоны». «Звучащие картины».

    1

    9 неделя 1четверти

    10

    Всю жизнь мою несу родину в душе...

    «Скажи, откуда ты приходишь, красота?»

    1

    1неделя 2четверти

    11

    Писатели и поэты о музыке и музыкантах .

    «Гармонии задумчивый поэт».

    1

    2 неделя 2четверти

    12

    Писатели и поэты о музыке и музыкантах.

    «Ты, Моцарт, бог, и сам того не знаешь!»

    1

    3 неделя 2четверти

    13

    Первое путешествие в музыкальный театр. Опера.

    Оперная мозаика.

    М. Глинка. Опера «Руслан и Людмила».

    1

    4 неделя 2четверти

    14

    Второе путешествие в музыкальный театр. Балет.

    1

    5 неделя 2четверти

    15

    Музыка в театре, кино, на телевидении.

    1

    6 неделя 2четверти

    16

    Третье путешествие в музыкальный театр. Мюзикл.

    1

    7 неделя 2четверти

    17

    Мир композитора.

    1

    8 неделя 2четверти



    Музыка и изобразительное искусство

    18




    18

    Что роднит музыку с изобразительным искусством.

    1

    1 неделя 3 четверти

    19

    Небесное и земное в звуках и красках.

    «Три вечные струны: молитва, песнь, любовь…»

    1

    2 неделя 3 четверти

    20

    Звать через прошлое к настоящему.

    «Александр Невский». «За отчий дом за русский край».

    1

    3 неделя 3 четверти

    21

    Звать через прошлое к настоящему.

    «Ледовое побоище». «После побоища».

    1

    4 неделя 3 четверти

    22

    Музыкальная живопись и живописная музыка. «Мои помыслы – краски, мои краски – напевы…»

    1

    5 неделя 3 четверти

    23

    Музыкальная живопись и живописная музыка. «Фореллен – квинтет». Дыхание русской песенности.

    1

    6 неделя 3 четверти

    24

    Колокольность в музыке и изобразительном искусстве. «Весть святого торжества».

    1

    7 неделя 3 четверти

    25

    Портрет в музыке и изобразительном искусстве. «Звуки скрипки так дивно звучали…»

    1

    8 неделя 3 четверти

    26

    Волшебная палочка дирижера.

    «Дирижеры мира».

    1

    9 неделя 3 четверти



    27

    Образы борьбы и победы в искусстве.

    1

    10 неделя 3 четверти

    28

    Застывшая музыка.

    1

    1 неделя 4 четверти

    29

    Полифония в музыке и живописи.

    1

    2 неделя 4 четверти

    30

    Музыка на мольберте.

    1

    3 неделя 4 четверти

    31

    Импрессионизм в музыке и живописи.

    1

    4 неделя 4 четверти

    32

    О подвигах, о доблести, о славе...

    1

    5 неделя 4 четверти

    33

    В каждой мимолетности вижу я миры...

    1

    6 неделя 4 четверти

    34

    Мир композитора. «С веком наравне».

    1

    7 неделя 4 четверти

    35

    Обобщение музыкальных представлений учащихся.

    1

    8 неделя 4 четверти

    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта