Практика. Отчет Скворцова (1). Ано во российский новый университет

• Название: Ано во российский новый университет
• Анкор: Практика
• Дата: 08.11.2022
• Размер: 404 Kb.
• Имя файла: Отчет Скворцова (1).doc
• Тип: Реферат; #777662
• страница: 1 из 8

АНО ВО «РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра «Экономика»
Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»


О т ч е т
о прохождении учебной практики: практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности в ООО «Специальный строительный участок»

Студентки 3 курса

Института экономики, управления и финансов

заочной формы обучения

Скворцовой Ангелины Юрьевны
Направление подготовки: «Экономика»

Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Руководитель практики от кафедры

к.э.н., доцент Кожемяко С.В.
Руководитель практики от организации

Главный бухгалтер Беккер Виктория Александровна

Москва

2021

Содержание

Введение 5

1. Организационно-подготовительный этап 7

1.1. Общие положения и структура ООО «Специальный строительный участок» 7

1.2. Нормативно-правовое регулирование деятельности организации, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения 10

2.Производственный этап 13

2.1. Общие положения об организации- месте прохождения практики, Отделе (название отдела, где проходит практика, структура и схема подчиненности данного отдела) 13

Практику я проходила в бухгалтерии ООО «Специальный строительный участок», в бухгалтерии имеется три бухгалтера: 13

Рис. 2. Структура бухгалтерии ООО «Специальный строительный участок». 14

2.2. Применяемые в отделе бухгалтерского учета и отчетности – места прохождения практики конкретные нормы и нормативы, регулирующие деятельность данного отдела (положение об отделе бухгалтерского учета, должностные инструкции и т.д.) (ПК-14-У1, ПК-14-У2). 14

2.3. Применяемые в отделе бухгалтерского учета и отчетности – места прохождения практики инструменты нормативного регулирования бюджетных, налоговых, валютных отношений в области бухгалтерского учета, налогообложения и аудита (рассмотрение Учетной политики предприятия, рабочего плана счетов, и иных внутренних нормативных документов, регулирующих бухгалтерский учет в данной организации) (ПК-14-У3, ПК-14-У4, ПК-14-У5, ПК-14-У6). 15

2.4. Применяемый в организации-месте практики зарубежный опыт в области регулирования учета и контроля бухгалтерской и аудиторской деятельности, а также составления финансово-бухгалтерской отчетности (ПК-14-У7, ПК-14-У8). 17

3.1. Анализ применения норм и нормативов, регулирующих бюджетные, налоговые, валютные отношения в области бухгалтерского учета, налогообложения, анализа и аудита используемые для принятия бухгалтерских и экономических решений в деятельности организации-месте практики (ПК-14-В1, ПК-14-В2). 19

3.2. Результаты применения норм регулирования учета и контроля в области бухгалтерского учета, налогообложения, анализа и аудита в организации-места практики для формирования учетной политики, рабочего плана счетов и бухгалтерско-финансовой отчетности организации (ПК-14-В3, ПК-14-В4). 20

3.3. Результаты применяемых в организации-месте практики инструментов нормативного регулирования бюджетных, налоговых, валютных отношений в области бухгалтерского учета, налогообложения, анализа и аудита для совершенствования бухгалтерско-финансовой деятельности организации (ПК-14-В5, ПК-14-В6). 21

3.4. Применение зарубежного опыта в области регулирования учета и контроля финансово-бухгалтерской и аудиторской деятельности, используемые для принятия финансово-экономических решений в деятельности организации-месте практики (ПК-14-В7, ПК-14-В8). 22

3.5. Анализ деятельности предприятия (организации) в соответствии с индивидуальным заданием. 23

4. Отчетный этап 28

Заключение 31

Список использованных источников 33

Приложения 35

Согласовано: 40

Юрисконсульт _____________ /Ветров Г.А./ 40

«18» июля 2017 г. 40

1.Общие параметры 41

2. Функции 43

3. Ответственность 44

4. Права 44

1. Общие положения 45

2. Должностные обязанности 46

3. Права 47

4. Ответственность 47

Введение
Учебная практика: по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности, проходила в ООО «Специальный строительный участок»

Студенту дано индивидуальное задание, рассмотреть и проанализировать деятельность в ООО «Специальный строительный участок».

Цель практики – закрепление теоретических знаний, а также формирование профессиональных компетенций и получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Задачи практики:

1. 
   ознакомиться с нормативно-правовой базой деятельности организации места-практики;
   
2. 
   проанализировать применяемые в организации-месте практики конкретные нормы и нормативы, регулирующие коммерческие, бюджетные, налоговые, валютные отношения;
   
3. 
   охарактеризовать организационную структуру, структуру управления предприятием, а также структуру отдела бухгалтерского учета и отчетности на данном предприятии – месте прохождения практики;
   
4. 
   проанализировать основные экономические направления деятельности; проанализировать основные финансовые показатели деятельности предприятия;
   
5. 
   проанализировать применение внутренних норм и нормативов, систему внутреннего общего и бухгалтерского документооборота предприятия для правильного понимания отражения хозяйственных операций в бухгалтерском учета и составления рабочего плана счетов в данной организации – месте прохождения практики;
   
6. 
   проанализировать систему бухгалтерского документооборота организации для понимания правильного планирования бухгалтерского учета, а также осуществления бухгалтерских операций с учетом рабочего плана счетов предприятия-места практики;
   
7. 
   обобщить результаты проведенного исследования.
   

Компетенции, формируемые в процессе прохождения практики, соотнесены с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Проведение учебной практики направлено на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами навыками и умениями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки студента.