ответы. Ассортимент деревьев и кустарников для зеленого строительства. Принципы подбора ассортимента. Районирование
 Скачать 0.54 Mb.
|
|
Определение массы 1000 семян.Этот показатель определяют у соответствующих семян согласно ГОСТ 13056.4—67 «Методы определения массы 1000 семян». Он характеризует размер семян, плотность их внутренней структуры, запас питательных веществ. Из чистых семян, выделенных ранее при определении чистоты, после тщательного их перемешивания, отсчитывают две пробы: по 500 семян в каждой при массе навески 25 г семян и менее: по 250 семян соответственно при массе навески более 25 г семян. Каждую пробу взвешивают отдельно. Расхождение в массе двух проб по сравнению со средней массой не должно превышать 5%. Массу 1000 семян определяют суммированием масс двух проб по 500 семян, или удваиванием суммы масс двух проб по 250 шт. Пробы семян обычно отсчитывают вручную — шпателем на разборной доске. При исследовании мелких и средних сыпучих семян могут быть использованы счетчики-раскладчики или специальные автоматические счетчики семян. 23 Формирование корневой системы у саженцев Выращивание саженцев в простой школе. При выращивании саженцев применяют от одной до трех пересадок растений с постепенным увеличением площади питания. Для этой цели организуют первую, вторую и третью школы. В первую школу высаживают 1-2-летние сеянцы (реже укорененные черенки) с расстоянием между рядами 0,8 м, размещением в ряду через 0,5 м. Во вторую школу высаживают трех-четырехлетние саженцы с размещением 1x1 м или 1,5x1,5 м, а в третью школу -шести-восьмилетние саженцы с размещением 3x2 м. Перед посадкой в школу посадочный материал сортируют; обрезают поврежденные корни и подновляют или укорачивают корневую систему до 15...25 см для условий с нормальным увлажнением и до 20...30 см для районов с недостаточным увлажнением. После обрезки корни обмакивают в болтушку, состоящую из жидкой смеси перегноя или торфа с землей. В болтушку добавляют гетероауксин или другие ростовые вещества. Регенерация корневых систем улучшается при их обработке веществами, защищающими от иссушения и одновременно стимулирующими рост корней после посадки. С этой целью может быть применен водный раствор, содержащий альгинат натрия, этиленгликоль и казеин. Хорошие результаты стимулирования регенерации корней и приживаемости посадочного материала дает использование экологически чистых биопрепаратов: активатора почвенной микрофлоры, азотовита и бактофосфина. Обработку корневых систем проводят путем их обмакивания в торфяно-глиняную болтушку с добавлением биопрепарата в дозе из расчета 1,0-4,0 мл на 1 л воды. Выращивание саженцев в комбинированной школе. Более целесообразно саженцы выращивать в комбинированных школах, в которых древесные растения со сроком выращивания 6...12 лет высаживают рядами на расстоянии 2,4...4,5 м один от другого. Между этими рядами древесных пород высаживают два (рис. 41, а) или четыре (рис. 41, г) ряда кустарника со сроком выращивания 2.3 года. Таким образом за одну ротацию древесных пород проходят две и более ротаций кустарников. При этом в результате неоднократной выкопки кустарников происходит формирование корневой системы у саженцев деревьев, оставляемых в школе, за счет двустороннего обрезания у них горизонтальных корней выкопочной скобой. Для получения высококачественных саженцев сосны необходимо иметь такие агроприемы, которые, не снижая физиологического состояния растений, обеспечивали бы некоторое торможение роста надземной фитомассы и в то же время усиливали приток пластических веществ к корням и тем самым интенсифицировали рост корневой массы. Задержать рост надземной фитомассы и усилить приток пластических веществ к корням, а следовательно их рост, можно путем механического или химического воздействия на верхушечную часть главного побега, называемую конусом нарастания. Здесь находится наиболее активная в физиологическом отношении ткань - меристема, из которой формируются основные органы растения - стволик и хвоя. С деятельностью меристематической ткани тесно связаны интенсивность притока воды, пластических веществ и другие процессы. Это позволяет использовать данный участок главного побега как одно из мощных средств воздействия на корневую систему. С учетом этих теоретических и экспериментальных исследований кафедрой лесных культур МГУЛ был предложен способ выращивания саженцев сосны, сущность которого состоит в подрезке верхушечной части главного побега у высаженных в уплотненную школу растений. Эту операцию следует проводить весной или поздней осенью путем укорачивания главного побега на 2..4 см. Второй способ - это обработка надземной части саженцев регуляторами роста, которые, задерживая рост надземной части растения, усиливают рост корней. К таким регуляторам относят ТУР (хлорхолинхлорид), йодорганические соединения и др. Эти способы выращивания саженцев индуцируют нарастание корней, причем их фитомасса возрастает на 20..25%, а количество сосущих и боковых корней третьего порядка увеличивается в 1,3...1,5 раза. В результате этого культуры имеют высокую приживаемость, а их прирост, даже в однолетнем возрасте, значительно выше, чем при использовании саженцев, выращенных по распространенной технологии. Корневая шейка при посадке в школу должна быть ниже поверхности почвы в незасушливых районах на 1...2 см, а в засушливых на З...5 см. Посаженные растения оправляют так, чтобы они стояли прямо; почву около них уплотняют, чтобы корни тесно соприкасались с почвой. После этого почву рыхлят, а в засушливых районах при недостатке влаги поливают. Затем проводят уходы, заключающиеся в рыхлении почвы, прополке сорняков, поливах, подкормке, формировании штамба и кроны, борьбе с вредителями и болезнями. Рыхление почвы способствует не только накоплению и сбережению влаги, но и получению посадочного материала с компактной и хорошо разветвленной корневой системой. 29 Выращивание и формирование медленнорастущих хвойных деревьев Происходят хвойные растения, в основном, из Северной Америки, Японии, Китая и России (Сибирь). Суровый климат обусловливает биологическую устойчивость хвойных пород деревьев как к пониженным, так и высоким температурам, а также высокую потребность к почвенной и воздушной влаге, но не переувлажнению. Породы с поверхностным расположением корневой системы — это ели, туи, можжевельники. Они также не переносят уплотнения грунта вокруг стволов. При выращивании хвойных деревьев следует учитывать, что к почвенному плодородию все эти растения, кроме сосны, очень требовательны. Структурные почвы, богатые минеральными элементами питания, обусловливают высокую жизнеспособность и долговечность хвойных. Создав необходимые условия для выращивания саженцев хвойных пород, уход за ними должен быть систематическим и грамотным. Прежде всего, следует побеспокоиться о предотвращении перегревания и подсыхания корневой системы, для чего приствольные круги должны быть всегда в рыхлом состоянии, замульчированными опавшей хвоей, которую никогда не надо убирать. Соблюдая правильную технологию выращивания хвойных пород, влажность почвы должна поддерживаться на уровне 60% от полной влагоемкости. Полив при посадке и уходе за хвойными деревьями должен быть не частым, но обильным, чтобы вода промачивала слой не менее чем на 40 см. Умеренные подкормки обязательны молодым или ослабленным растениям. Лучше использовать для этого минеральные удобрения специально для хвойных. При посадке и уходе за хвойными растениями не следует вносить свежий навоз. Особенно осторожно подкармливайте азотными удобрениями растения в контейнерах, чтобы не спровоцировать их излишне сильный рост. Растения подкармливают в период цветения, роста молодой хвои и в конце осени при подготовке к зиме. При выращивании хвойных саженцев первая подкормка должна быть комплексной: азота — 40, фосфора — 30 и калия — 10 г/м2 приствольного круга. Дается подкормка с поливной водой в мае. Вторую подкормку — фосфорно-калийную — 60+40 г/м2 — проводят осенью. При посадке растений в первую школку расстояния между ними принимают 1 х 0,5 м, во вторую — 1 х 1 м и в третью — 1,5x2 или 2 х 2 м. Из первой школы саженцы пересаживают во вторую, выкапывают их через одно растение. У оставшихся растений скобой подрезают корни на глубине 30-35 см. Хвойные деревья обладают целым рядом преимуществ, а поэтому широко используются в ландшафтных композициях. Первое – это красота круглый год. Зимой хвоя будет в центре внимания, а летом станет прекрасным фоном для цветущих растений. Второе – минимум ухода, ведь хвойники не нуждаются в формировании кроны, обрезке, уборке листвы, они совершенны сами по себе, их такими сотворила природа. В-третьих, хвойные деревья неприхотливы, а источаемый ими аромат приятен абсолютному большинству людей. Хвоя не вызывает аллергии, полезна для здоровья и просто красива. 31 Методика расчета необходимого количества посадочного материала для закладки разных школ и отделов питомника Расчет закладки по отделам производится в Форме 4 на основании установленных сроков выращивания (Форма 3) и запланированного выпуска посадочного материала (Форма 2). Форма 2 Количественное соотношение проектируемых к выпуску видов
Форма 3 Сроки выращивания саженцев декоративных деревьев и кустарников
Форма 4 Расчет закладки растений по отделам питомника
Окончание формы 4
Нормы отпада по отделам питомника устанавливаются нормативными документами для отдельных регионов. Если таковые отсутствуют, студент при расчетах условно принимает нормативный отпад для отдела размножения – 20%, для первой школы деревьев и кустарников – 10%, для второй школы деревьев и кустарников – 8%, для третьей школы деревьев – 5%. Отпад для укореняющихся черенков устанавливается на основании имеющихся экспериментальных данных. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||