Главная страница
Навигация по странице:

  • Регуляторы роста и развития растений, их классификация и применение

  • Стимуляторы роста и развития растений.

  • Гербициды, их классификация и механизмы действия на растение Гербициды

  • 1 группа – системные гербициды

  • 2 группа – системные, без типичного росторегулирующего действия

  • 3 группа – контактные гербициды

  • Питомники древесных растений, виды древесных питомников и их специфика.

  • Производственная структура питомников. Отделы питомника и их назначение.

  • Сроки выращивания посадочного материала в различных отделах питомника.

  • Охарактеризуйте экологические факторы среды, влияющие на рост и развитие декоративных древесных и кустарниковых растений.

  • Транспортирование сеянцев декоративных древесно-кустарниковых растений.

  • Дайте характеристику морозостойкости древесных и кустарниковых растений.

  • Охарактеризуйте основные способы подготовки семян к посеву.

  • Виды обрезки декоративных деревьев и кустарников

  • ответы. Ассортимент деревьев и кустарников для зеленого строительства. Принципы подбора ассортимента. Районирование


    Скачать 0.54 Mb.
    НазваниеАссортимент деревьев и кустарников для зеленого строительства. Принципы подбора ассортимента. Районирование
    Дата26.07.2019
    Размер0.54 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаответы.doc
    ТипДокументы
    #84523
    страница5 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9

    Минеральные удобрения


    1. На основе азота (азотные).Производятся в трех видах – аммиачные, содержат в себе сульфат аммония, нитратные, наличие аммиачной селитры и амидные, присутствует мочевина.

    - Аммиачный азот, внесенный в почву со слабой кислотностью, хорошо поглощается растениями через корневую систему и может находиться в ней довольно продолжительное время. Вносится до посева (весной) и после сбора урожая (осенью).

    - Нитратный азот, вносится в почву в виде раствора, поэтому срок его действия ограничен. Применяется с началом весны. Легко усваивается растениями и может использоваться летом в виде подкормок.

    - Амидный азот – быстродействующее, подкисляющее почву удобрение. При высоких температурах окружающей среды изменяется в аммиачную форму. Используется, в основном, для подкормок.

    1. На основе фосфора (фосфорные).Делятся на водорастворимые, полурастворимые и труднорастворимые.

    - Суперфосфат простой и двойной – легко растворимое удобрение, которое применяют на любых типах почв. Тщательного перемешивания с водой не требует, т.к. процесс растворения легко происходит и без механического воздействия.

    - Преципитат – полурастворимое удобрение. В воде не растворим, для этого используются слабые кислоты. Применяется на кислых почвах.

    - Фосфоритная мука – труднорастворимое удобрение. Доступна растениям лишь на кислотных почвах. При внесении, требует тщательного перемешивания с почвой.

    1. На основе калия (калийные).Являются концентрированными хлористыми и сернокислыми солями.

    - Хлористый калий – хорошо растворим в воде. Проникновение внутрь почвы несколько замедлено. Используется на глинистых и суглинистых почвах, с учетом, что корни растений слабо развиты и требуют быстрого поступления питательных веществ.

    - Калийная соль – легко растворяется в воде. Больше всего применяется на песчаных почвах, для восполнения недостатка калия. Осенью, применение этого удобрения не желательно, т.к. происходит быстрое вымывание грунтовыми водами.

    1. На основе извести (известковые).Используются для устранения излишней кислотности почвы и обогащения ее кальцием.

    1. Хлорсодержащие удобрения. Снижают уровень накопления нитратов в растениях. Из-за присутствия серы, являются хорошим средством для борьбы с грибковыми заболеваниями растений. При протравливании семян зерновых культур – освобождают их от спор грибов-паразитов.

    1. Микроудобрения.

    - Содержат марганец, бор, медь, цинк, молибден и другие полезные растениям элементы.

    - При использовании очень важно правильно регулировать содержание микроудобрений, т.к. избыток микроэлементов в растениях может принести только вред, а не пользу.

    - Микроудобрения предохранят растения от заболеваний и помогают с ними бороться. Влияют на ускорение роста и полноценное развитие, повышают урожайность и качество сельскохозяйственной продукции.

    - Наилучшим методом внесения, является опрыскивание (внекорневая подпитка). За счет этого происходит быстрое проникновение необходимых растению элементов в их структуру (стебли, листья).
      1. Органические удобрения


    Органические удобрения производят из веществ, которые образуются в результате естественного процесса жизнедеятельности растений, животных и птиц.

    1. Навоз – наиболее распространен в применении. Имеет четыре стадии своего состояния – слаборазложившийся, полупревший, перепревший и перегной.

    - Объем питательных веществ в навозе может быть различным, в зависимости от какого животного он получен. В навозе лошадей и овец, к примеру, меньше воды и больше органических и неорганических веществ, чем в коровьем и свином.

    - Эффективность применения навоза зависит от его качества, вносимых объемов и почвенно-климатических условий. Применяется весной и осенью в зависимости от стадии своего состояния. В свежем виде – лучше не применять.

    - Навоз повышает урожайность не только в год его внесения в почву, но и еще несколько лет после этого.

    - В зависимости от технологии его получения есть навоз подстилочный (полужидкий) и безподстилочный (жидкий). В них есть некоторые различия по составу, способам использования и хранения.

    - Птичий помет – считается лучшим органическим удобрением.

    Такое удобрение лучше всего использовать осенью, равномерно распределив по всей площади земельного участка, из-за высокого содержания азота в нитратной форме. Использование птичьего помета в жидких подкормках – является наиболее эффективным.

    1. Торф – содержит не очень много питательных элементов. Но его применение позволяет улучшить структуру почвы повышением содержания гумуса.

    Торфяное удобрение различают по степени разложения – верховой и низинный. Верховой имеет остатки растительности и высокую кислотность.

    Вносится торф практически в любое время года. Обязательным условием применения, является добавление извести.

    1. Ил – откладывается на дне водоемов (пруды, озера, реки). В своей структуре содержит много перегноя и минеральных элементов. Прежде чем внести в почву, его необходимо хорошо проветрить (выдержать некоторое время на открытом воздухе). Успешно используется на песчаных почвах.

    1. Фекалии – содержимое выгребных ям в уборных. При всем первоначальном богатстве минеральными веществами, которые необходимы растениям, быстро теряют свою ценность за счет выветривания. Чтобы этого не происходило, на дне выгребной ямы делают торфяную подушку слоем до 25 см и по мере заполнения добавляют еще слои торфа. Это позволяет сохранить азот, который улетучивается и значительно снизить неприятный запах. Перед применением – необходимо провести компостирование.

    1. Опилки и древесная кора – недорогое средство для повышения плодородия почвы и улучшения ее влагоемкости и воздухопроницаемости. Вносится в почву в перепревшем виде или с другими составляющими.

    2. Сидераты – это запаханные в почву высокостебельные растения. Воздействуют на почву практически так же, как и свежий навоз.

    3. Комплексные органические удобрения – состоят из органики и минеральных веществ, которые соединены химическим или механическим способом. Результат обработки птичьего помета или навоза методом биоферментации.




    1. Регуляторы роста и развития растений, их классификация и применение

    Регуляторы не ускоряют, а регулируют рост, то есть помогают одним частям растения развиваться быстрее других. Биологически активные вещества (аминокислоты, белки, прекурсоры природных фитогармонов). Микро – и макроэлементы. Витамины.
    Все регуляторы роста для рассады обладают существеной активностью, благодаря которой значительно ускоряются процессы приживаемости и адаптации молодых растений в новых условиях. После обработки данными препаратами рассада становится более устойчивой к грибковой инфекции, легче переносит пересадку. Культуры, которые были обработаны регуляторами роста, меньше атакуют вредители, они в последствии значительно раньше «своих собратьев» вступают в фазу цветения и плодоношения.
    (см.37 вопрос классификацию то же самое)


    1. Стимуляторы роста и развития растений.

    Стимуляторы роста растений ускоряют развитие клеток за счёт увеличения темпов размножения или же вытягивания тех в длину. В итоге семена быстрее прорастают, черенки укореняются за более короткий срок, а также лучше, чем без этих средств, активнее образуется завязь. Кроме того, растение легче переносит резкие перепады температуры, и у него в целом повышается иммунитет.

    Стимуляторы могут быть естественного происхождения, когда их получают из других культур (например, из алоэ) или же синтетического. Их также выделяют из торфа, грибов, водорослей и даже из бактерий. Впрочем, искусственные варианты благодаря многократному очищению уже мало чем отличаются от естественных.

    В составе стимулятора роста могут присутствовать следующие вещества: полисахариды; аминокислоты; фитогормоны; витамины; гуминовые кислоты; минералы.

    Наиболее значимыми из всех этих веществ являются фитогормоны и гуминовые кислоты. Все остальное необходимо для лучшего усвоения питательных веществ, укрепления иммунитета и придания растению силы.

    Самыми значимыми для роста и набора зеленой массы являются два вида фитогормонов – ауксины и гиббереллины.

    Ауксины – гормоны, влияющие на клеточный рост. Наибольшая их концентрация наблюдается на макушках побегов и на концах корней. Они также присутствуют в соцветиях. Эти фитогормоны отвечают за транспортировку всех веществ внутри тканей растений. Они регулируют их поступление, а также отвечают за их распределение. В местах, где наблюдается повышенное количество ауксинов, всегда наблюдается усиленное питание. Именно поэтому верхушка центрального стебля всегда растет быстрее.

    Гиббереллины – гормон, который принуждает представителей флоры расти. Именно он выводит семена из состояния покоя. После накапливания влаги они начинают синтезировать именно этот гормон роста. Он заставляет клетки культур усиленно делиться, контролирует процесс фотосинтеза, а также отвечает за накопление питательных элементов в их тканях.

    Цитокинины - контролируют образование почек и боковых побегов. Универсальные препараты для растений с цитокинином увеличивают скорость деления клеток, ускоряя формирование почек и рост листьев. Повышение уровня этого фитогармона препятствует преждевременному увяданию зеленой массы, что значительно продлевает жизненный цикл растения.
    Брассины отвечают за работу иммунной системы растения. Регуляторы роста для обработки рассады, в состав которых входят брассины, значительно повышают устойчивость молодых растений к неблагоприятным погодным условиям и вредителям. Зная действие данных фитогармонов можно легко подобрать необходимые препараты, стимулирующие определенную функцию растения.



    1. Гербициды, их классификация и механизмы действия на растение

    Гербициды – химические соединения, применяемые для уничтожения сорной растительности или другой нежелательной растительности в посевах сельскохозяйственных культур, в плодовых и ягодных насаждениях, на пастбищах, сенокосах и других сельскохозяйственных угодьях и землях несельскохозяйственного назначения.

    Гербициды классифицируются в зависимости от их практических целей по:
    - химической структуре;
    - характеру действия на растения;
    - способам применения;
    - способности загрязнять окружающую среду.

    По химической классификации гербициды бывают органические и неорганические. В одном классе могут находиться гербицидные соединения, обладающие сходным строением и механизмом действия, но различные по гербицидной активности, избирательности к культуре, токсическим свойствам.

    По спектру действия на растения гербициды делятся на две основные группы:
    - гербициды сплошного действия (неселективные гербициды), действующие на все виды растений;
    - гербициды избирательного действия (селективные гербициды), воздействующие только на одни виды растений и безопасные для других растений.

    Но такое деление является условным, так как большинство современных гербицидов в зависимости от применяемых концентраций и норм расхода на единицу площади могут проявить себя и как сплошные, и как избирательные.

    По характеру действия на растения гербициды можно разделить на три группы.
    1 группа – системные гербициды, с типичным росторегулирующим действием. Эти гербициды вызывают нарушение роста и деления клеток, разрастание тканей, деформацию листьев и стеблей, образование воздушных корней. При соблюдении рекомендованных норм и технологии применения, данные гербициды проявляют высокую избирательность, подавляя двудольные растения и не действуют на злаки. В эту группу входят: клопиралидаминопиралиди тд
    2 группа – системные, без типичного росторегулирующего действия. Эти гербициды проникают в растения через листья, колеоптиле, влияют на процесс фотосинтеза и другие жизненно-важные процессы. У поврежденных растений изменяется окраска листьев, они постепенно увядают и отмирают. В эту группу входят прометринс-металохлорфлуазифоп-П-бутилпиноксаденклодинафоп-пропарги.
    3 группа – контактные гербициды, вызывающие в местах попадания ожоги листьев, разрушение хлорофилла и увядание растений: дикават 

    Классификация гербицидов по способу внесения
    Почвенные гербициды применяют после высева семян растений, до появления их
    всходов и всходов сорняков.
    Листовые гербициды применяют при борьбе с вегетирующими растениями, их наносят
    на надземные части – побеги, листья и т.д. Внесение обычно проводят путем
    опрыскивания.
    Корневые гербициды вносят при помощи заделывания гранул в почву либо капельного
    орошения (фертигации).

    Гербициды также делятся на препараты, имеющие остаточное действие на последующие культуры, и гербициды, которые не имеют последействия.

    МЕХАНИЗМЫ ДЕЙСТВИЯ - биохимические или биофизические процессы, отражающие гербицидный эффект. По механизму действия все гербициды можно подразделить на несколько основных классов: разрушающие мембрану; ингибиторы синтеза аминокислот; гормоноподобные гербициды; ингибиторы синтеза жиров; ингибиторы фотосинтеза; ингибиторы синтеза пигментов (главным образом, каротиноидов); ингибиторы меристематического митоза (ингибиторы проростков). 

    Гербициды избирательного действия распространяются на конкретный вид растений, при этом не убивая само растение, а сорняки засоряющие пространство. При попадании на растение глифосат быстро проникает во все надземные органы растения и в корневую систему. Подавляет синтез аминокислот и тем самым вызывает скорую гибель растения. Сорняк погибает постепенно – сначала он просто перестает развиваться, затем листья и стебли желтеют, и в конце растение полностью засыхает, включая корень. Полная гибель наступает примерно через 2-3 недели после опрыскивания.


    1. Питомники древесных растений, виды древесных питомников и их специфика.

    По срокам функционирования: Временные питомники имеют площадь обычно 2 — 5 га, создаются на период строительства круп­ных парков на срок до 5 лет на самой территории объекта. По окончании строительства площадь питомника сокращают до раз­меров, необходимых для производства материала для ремонтных работ на построенном объекте.

    Постоянные питомники организуются на срок не менее 25 — 50 лет, их площадь может быть до 25 га — малые питомники, до 100 га — средние, более 100 га (300 — 400 га) — крупные.

    По подчиненности имеются питомники федеральной собствен­ности, муниципальной собственности и частные. В настоящее время в федеральной собственности находится 12 унитарных предприятий декоративного растениеводства, в муниципальной собственности около 60 % питомников и около 20 % составляют предприя­тия акционерных обществ.

    Муниципальные питомники обеспечивают посадочным мате­риалом объект, город, район, область. Питомники федеральной собственности обслуживают ряд областей или географический район. Эти питомники размножают и выращивают наиболее цен­ные и редкие декоративные растения, обеспечивают ими более мелкие питомники.

    Среди питомников имеются и другие, деятельность которых имеет узкое направление: питомники, которые обслуживают же­лезные и шоссейные дороги, выпускающие неширокий ассорти­мент растений; интродукционные питомники при ботанических садах; питомники для выращивания посадочного материала для мемориальных объектов; питомники, выращивающие одну поро­ду (розы или сирени); выращивающие растения только в III шко­ле при завозе посадочного материала из других хозяйств.

    Задачами современных питомников декоративных древесных пород являются: 1) максимальное сокращение сроков выращива­ния на основе современных достижений науки; 2) создание тех­нологий, обеспечивающих выпуск посадочного материала в любой сезон года в готовом для посадки состоянии; 3) повышение уров­ня механизации производственных процессов на всех этапах вы­ращивания растений, для чего необходимо создать специализи­рованный парк современных машин, механизмов и приспособле­ний в каждом питомнике; 4) создание технологии контейнерного производства в конкретных климатических условиях разных районов нашей страны; 5) создание холодильных комплексов для хранения саженцев в питомниках и перевозки их к месту посадки; 6) ис­пользование в процессе выращивания растений закрытого грунта, почвенного подогрева, туманообразующих установок; 7) обес­печение деятельности питомника наиболее рациональной органи­зацией производственной территории (структурой питомника) и технологией производственных процессов, что определяет степень рентабельности производства.

    В своей производственной деятельности питомники могут спе­циализироваться на определенном ассортименте — красивоцветущие кустарники, хвойные деревья, вечнозеленые кустарники, пальмы и др.; ограничиваться определенным этапом выращива­ния разных видов растений, например размножением семенным пли вегетативным; выращивать только привитые растения разно­го характера и пр. Но практически в большинстве питомников выращиваются разные виды деревьев и кустарников и осуществ­ляется весь цикл работ от размножения до выпуска растений для озеленения.


    1. Производственная структура питомников. Отделы питомника и их назначение.

    Производственная структура декоративного питомника определяется принятыми технологическими схемами выращивания саженцев декоративных древесных растений. Исходя из этого, с учетом агротехнических приемов по размножению и выращиванию территорию питомника делят на производственные части: отдел размножения, отдел формирования, маточный сад, цветочный отдел, отдел газонных трав, хозяйственный участок и т. д.

    В отделе размножения высевают семена для выращивания одно-, дву-, реже трехлетних саженцев; укореняют черенки. По способу размножения могут выделяться участки открытого и закрытого грунта, семенного и вегетативного размножения. В открытом грунте может организовываться пикировочный участок.

    Из отдела размножения сеянцы, укорененные летние черенки, корневые черенки, древесные черенки и отводки из маточного сада пересаживают для дальнейшего выращивания в отдел формирования.

    Основной задачей отдела формирования является получение саженцев с определенной формой кроны, штамба и корневой системы в соответствии с ГОСТ. В отделе формирования саженцы пересаживают с одного участка на другой через определенный период времени. При этом с каждой новой пересадкой шющадь питания саженцев увеличивается. Одновременно с пересадками проводится формирование корневой системы. Участки, на которые пересаживают саженцы, называются школами. В отделе формирования имеются I, II, III, а иногда и IV школы.

    В зависимости от особенностей агротехнических приемов по отдельным группам саженцев и объема работ школы могут подразделяться на отдельные участки или отделения: быстрорастущих, умереннорас-туших, медленнорастущих деревьев; быстрорастущих хвойных деревьев, медленнорастущих хвойных деревьев; декоративно-лиственных кустарников; привитых роз;, сиреней; красиводветущих; архитектурных форм; хвойных кустарников и т. п.

    Структура продуцирующих площадей но отделам определяется программой питомника на ближайшие 20 лет.

    В I школе в основном подращивают посадочный материал. Проводятся также работы по первоначальной формовке саженцев.

    Саженцы деревьев выращивают в течение двух-четырех лет. В южных районах большинство быстрорастущих пород достигает размеров, допустимых для реализации уже в I школе; в условиях северо-западных и восточных районов все саженцы из I школы поступают во II школу.

    Саженцы кустарников быстрорастущих пород в I школе достигают кондиционных размеров и реализуются; саженцы медленнорастущих пород, а также предназначенные для выращивания крупных кустов (для реставрационных работ и т. п.) пересаживают во II школу.

    Кроме саженцев из I школы во II (минуя I школу) из отдела размножения поступают саженцы из укорененных черенков быстрорастущих пород и из отводочных плантаций. У саженцев деревьев проводится формирование штамба и кроны. Часть сформированных саженцев пересаживают в III школу. Кустарники из этой школы реализуются полностью, за исключением небольшой части архитектурных форм.

    Крупный посадочный материал для озеленения улиц, аллей, микрорайонов, ремонтных и реставрационных работ выращивают в III школе. Здесь выращивают также деревья с искусственной формой кроны на штамбе для одиночных посадок (солитеры) и оформления партера.

    В соответствии со структурой питомника и его технологическим обеспечением необходимо рационально организовать территорию по размещению отделов, школ, отделений, маточно-коллекционных насаждений и участков технического обеспечения. Основная схема организации территории питомника определяется конфигурацией территории, постоянными дорогами с улучшенным покрытием, открытой мелиоративной сетью и защитными полосами.

    Дорожная сеть должна обеспечивать доступ ко всем участкам. В зависимости от назначения дороги могут быть первого порядка - магистральные, второго порядка — внутрихозяйственные и временные — на полях севооборотов.

    Магистральные дороги с улучшенным покрытием (щебеночные, асфальтовые, плиты) устраивают шириной 6—10 м. Они должны обеспечивать перевозку грузов ко всем отделам и школам питомника.

    Внутрихозяйственные дороги второго порядка предназначены для подвоза грузов к отдельным полям севооборотов. Они обычно грунтовые, шириной 4-5 м. Обочины внутрихозяйственных дорог используют для временного складирования удобрений, семян, саженцев, материалов и т.

    Временные дороги на полях севооборотов прокладывают между отделениями (участками). Они предназначены для обслуживания непосредственно территории под посадками. Эти дороги должны иметь достаточную ширину (обычно около 2 м) для свободного прохода почвообрабатывающих орудий. При необходимости временные дороги запахивают.

    В крупных и средних питомниках может устраиваться также окружная дорога, которая связывает все дороги на территории питомника.

    При размещении отделов питомника наибольшее внимание уделяют отделу размножения. Для него отводят самые ровные участки с хорошо дренированными плодородными почвами. Отдел размножения следует располагать вблизи водоисточника, так как даже в районах с достаточным атмосферным увлажнением посевы и всходы нуждаются в поливе. В целях постоянного контроля за посевами отдел размножения целесообразно размещать вблизи административных зданий.

    Маточные растения для получения летних черенков и привойного материала размещают вблизи отдела размножения.

    Отделения по школам целесообразно для укрупнения полей располагать в одном севообороте. В мелких и средних питомниках в одном севообороте могут быть объединены и школы. При такой организации школы в отделе формирования не закрепляются территориально и размещаются на севооборотных полях. Это позволяет сократить количество севооборотов и увеличить площадь полей.


    1. Сроки выращивания посадочного материала в различных отделах питомника.

    В отдел формирования поступают расте­ния из отдела размножения в возрасте 1 — 3 года.

    В I школе проводят посадку сеянцев с посевных гряд и укоре­ненных зеленых черенков с пикировочного участка. В ней имеется отделение деревьев, где быстрорастущие породы выращивают в течение 5 — 6 лет до семилетнего возраста, а медленнорастущие породы — 4 — 5 лет; у быстрорастущих пород здесь формируют штамб и крону, у медленнорастущих — только штамб; за это время быстрорастущие породы достигают размеров, при которых расте­ния могут использоваться на объектах озеленения, и питомники их реализуют. Медленнорастущие породы из этой школы пе­ресаживают во II школу; в отделении кустарников их выращивают 2 — 3 года до пятилетнего возраста; за это время у них формируется надземная часть. В I школе кустарников быстрорастущие породы также достигают стандартных размеров и реализуются. Медленно­растущие кустарники и виды, предназначенные для получения крупномерных (например, для реставрации) или архитектурно сформированных растений, пересаживают во II школу кустарни­ков; отделение привитых форм, куда высаживают сеянцы подвоев и проводят их окулировку, а также высаживают растения, приви­тые зимой в оранжереях и хранившиеся до вегетации в специаль­ных хранилищах; здесь также формируют привитые саженцы.

    Во II школу, кроме деревьев и кустарников из I школы, посту­пают укорененные черенки быстрорастущих деревьев и укоренен­ные отводки с отводочных плантаций. В ней проводится дальней­шее формирование штамба и кроны.

    Во II школе обычно бывает: отделение деревьев, где медлен­норастущие деревья выращивают 4 — 5 лет до 9— 14-летнего воз­раста. У них продолжают и заканчивают формировать штамб, формируют первый ярус кроны. Из этой школы медленнорастущие деревья реализуют, или переводят в IIIшколу для выращивания крупномерного материала, аллейных деревьев; отделение кустар­ников, где их выращивают 3 — 4 года до 7 —8-летнего возраста и откуда выпускают крупномерный материал для реконструкции зеленых насаждений. У кустарников формируют надземную часть, причем из пластичных пород можно получать кустарники с опре­деленным профилем кроны.

    В III школу, или школу длительного выращивания, пересажи­вают быстрорастущие деревья из I школы, медленнорастущие де­ревья и кустарники из IIшколы для получения специальных ар­хитектурных форм (кроны в форме шара, конуса), привитые штам­бовые и полуштамбовые растения.

    В III школе выращивают материал для озеленения улиц, скве­ров, бульваров, аллей, для одиночных посадок, ремонтных и ре­ставрационных работ, для использования в озеленении микро­районов. Здесь же выращивают деревья с искусственной формой кроны. В ней существуют такие отделения: 1) крупномерных дере­вьев, гДе деревья выращивают 6—10 лет, формируют хорошо раз­витые кроны и содержат в чистоте штамб. В течение того же срока здесь могут доращивать и деревья, взятые из леса; 2) архитектур­ных форм деревьев и кустарников, где выращивают привитые и непривитые декоративные формы, создают архитектурные формы крон. Все растения этого отделения предназначены для солитерных и аллейных посадок.


    1. Уход за посевами и всходами декоративных древесных и кустарниковых растений в посевном отделении питомника.

    2. Отенение всходов декоративных древесно-кустарниковых растений. Цель. Способы.

    3. Разделение древесных и кустарниковых растений на группы по высоте; по скорости роста.

    4. Выкопка и хранение сеянцев декоративных древесно-кустарниковых растений.




    1. Охарактеризуйте экологические факторы среды, влияющие на рост и развитие декоративных древесных и кустарниковых растений.

    Экологический фактор – явление или объект, воздействующий на организм.

    Экологические факторы:

    1)Биотические (живой природы) – воздействие на организм других живых существ или продуктов их жизнедеятельности (пища, хищники, паразиты)

    2)Абиотические (неживой природы) – физические условия среды (температура, влажность, освещенность, химический состав окружающей среды)

    Освещенность

    Солнечный свет служит источником энергии для растений, так как необходим для осуществления фотосинтеза. Также свет оказывает регуляторное действие на рост растения, цветение, плодоношение.

    Растения по отношению к освещенности:

    1.Светолюбивые (гелиофиты). Способны расти только на ярко освещенных поверхностях (ковыль, пшеница, сосна, робиния).

    2.Тенелюбивые (сциофиты). Могут расти только в затененных местах. На ярком солнце могут появиться ожоги (вороний глаз, ветреница).

    3.Теневыносливые. Хорошо растут в освещенных местах, но могут выносить и небольшое затенение (липа, дуб, ясень).

    Температура

    Для любых растений губительны как перегрев, так и слишком низкая температура. Слишком высокие температуры приводят к потере влаги, ожогам, разрушению хлорофилла.

    Действию высоких температур подвержены гелиофиты, в связи с этим они имеют ряд приспособлений: могут поворачивать листья, сбрасывать листовую пластинку, оставляя только черешок, листья превращены в колючки (кактусы). Уменьшение площади листовой пластинки помогает гелиофитам избежать чрезмерного испарения воды. Густое белое опушение или серебристая окраска листьев помогают растению отражать большую часть падающих на него лучей.

    При замерзании воды в клетках образуются повреждающие кристаллы льда. При понижении температуры до минусовых значений химические процессы в клетке замедляются, возникает дисбаланс, который может привести к гибели.

    Внешний вид растений холодных мест обитания: вечнозеленые, с мелкой жесткой листвой, низкие (не превышают высоту снежного покрова) (карликовая береза, ива).

    Многие растения на засушливый и холодный периоды могут впадать в состояние покоя, когда все жизненные процессы замедлены. У древесных растений древеснеют побеги этого года и увеличивается толщина пробкового слоя. Травянистые растения утрачивают все надземные органы. Кустарники и деревья сбрасывают листву. Водные растения опускаются на дно (ряска), сохраняют только придонные листья (кувшинка).

    Влажность

    Склерофиты – растения засушливых мест обитаний (василек ложнопятнистый (см. Рис. 2)). Имеют жесткие листья.

    Суккуленты – растения засушливых мест обитания, которые способны запасать влагу в мясистых образованиях тела – стеблях, листьях (алоэ (см. Рис. 3), кактусы).

    Химический состав почвы

    Растения из почвы получают минеральные вещества. Больше всего они нуждаются в соединениях фосфора, азота, калия. Также им необходимы соединения бора, марганца и железа.

    Биотические факторы

    Животные питаются растениями, поэтому растения имеют защитные приспособления: иглы, колючки (акация), жесткая листва (степные растения), яды (пасленовые растения).

    Другие животные вступают с растениями в мутуалистические отношения: пчелы, бабочки, опыляют растения. Птицы разносят их семена, поедая вкусные ягоды.

    Мутуализм – взаимовыгодное отношение между 2 организмами.

    Грибы, бактерии, паразитируют на растениях и вызывают их заболевания (фитофтороз, мучнистая роса).

    Друг с другом растения вступают в конкурентные взаимодействия. Также существуют растения-паразиты (омела белая).

    Крупные растения затеняют более мелкие, таким образом, существует деление на ярусы. Растения-эпифиты (орхидеи) могут использовать других в качестве опоры.

    Анабиоз

    Крайняя форма приспособления растений к экстремальным условиям окружающей среды (холоду, сухости, жаре) – это анабиоз.

    Анабиоз – это состояние организма, при котором следы жизнедеятельности малы настолько, что отсутствуют видимые признаки жизни.

    Так, мхи переносят зимнее промерзание или полное высыхание в состоянии анабиоза, из которого они возвращаются к нормальной жизнедеятельности после оттаивания или дождя.


    1. Транспортирование сеянцев декоративных древесно-кустарниковых растений.

    Внутри хозяйства и на небольшие расстояния (при нахожде­нии в пути не более 6 ч) сеянцы перевозят без специальной упа­ковки, обязательно принимая меры по предотвращению подсы­хания корневых систем. Для этого дно кузова автомашины или дно ящиков (при перевозке в жесткой таре) покрывают слоем мокрого мха, мелкой соломы, а на него укладывают горизонталь­ными рядами пучки сеянцев, располагая корни к корням (при перевозке в корзинах или ящиках сеянцы можно ставить наклон­но). Каждый ряд переслаивают мокрым мхом, соломой. Сверху уло­женные сеянцы укрывают слоем мокрого мха или соломы, бре­зентом и увязывают веревками.

    При перевозке на большие расстояния (при нахождении в пути более 6 ч) сеянцы упаковывают в жесткую или мягкую тару. В пер­вом случае их ставят вертикально или укладывают рядами, как указывалось выше. Корни тщательно переслаивают влажным мхом, мелкой соломой. Сверху уложенные сеянцы укрывают слоем мок­рого мха или мелкой соломы, а затем брезентом или рогожей.

    Для упаковки в мягкую тару используют рогожу, соломенные или камышовые маты. На разостланный упаковочный материал настилают слой влажной соломы, поверх него влажный мох. Укла­дывают сеянцы рядами, переслаивая корни влажной соломой, мхом, опилками. После того как будет уложено необходимое коли­чество сеянцев, рогожу сшивают и стягивают веревками (рис. 4.24). Масса одного тюка не должна быть более 30 кг.

    Маркировка сеянцев, упакованных в тюки, включает: наиме­нование получателя и пункта назначения, пункта отправления, наименование породы и вида саженцев, группы, сорта, количе­ство, дату выкопки.


    1. Дайте характеристику морозостойкости древесных и кустарниковых растений.

    Жизненные процессы в растении могут происходить лишь при определенных температурных условиях. Характер растительного покрова земли изменяется от тропических лесов экватора до безлесной тундры севера по широтным поясам от экватора к полюсам в соответствии с распределением количества тепла, поступающего на землю от солнца. Тепловые условия характеризуют, кроме широтной, также высотную (вертикальную) зональность в смене растительного покрова гор от подножия к вершине.

    Разные виды растений нуждаются для своего развития в разном количестве тепла и обладают различной способностью переносить сильные отклонения как в сторону повышения, так и понижения температуры от оптимальной, наиболее благоприятной для этого растения на данной стадии его развития.

    Резкие отклонения температуры от оптимальной приостанавливают нормальное развитие растения, влекут за собой повреждения его отдельных органов и могут привести к гибели растения'.

    Возможность применения той или иной древесной породы для целей озеленения определяется главным образом величиной минимальной температуры, которую может переносить эта порода без существенной потери своих декоративных качеств.

    По способности выносить без естественного (снега) или искусственного укрытия длительное понижение температуры древесные породы можно подразделить на следующие 5 групп:

    1. 1. Очень морозостойкие (до -35…-50°C) 
      Деревья: береза пушистая, ели обыкновенная и сибирская, лиственницы даурская и сибирская, сосна кедровая сибирская, осина, тополь бальзамический, можжевельник обыкновенный;
      Кустарники: боярышник багряный, бузина красная, дерен сибирский, карагана или акация желтая, кедровый стланник, лох серебристый, сосна горная.
      2. Морозостойкие (до -25…-35°C) 
      Деревья: ели канадская и Энгельмана, колючая и тянь-шанская, ива белая, вяз или ильм, дуб черешчатый, клен остролистный, липа мелколистная, метасеквойя, орехи маньчжурский и серый, рябина обыкновенная, сосна Веймутова, черемуха обыкновенная, ясень обыкновенный;
      Кустарники: боярышник обыкновенный, жимолость татарская, ирга, калина обыкновенная, роза морщинистая, сирень обыкновенная, туи западная и восточная.
      3. Умеренно морозостойкие (до -15…-25°С) 
      Деревья: робиния или акация белая, гледичия, бук, граб, псевдотсуга или лжетсуга тисолистная, катальпа великолепная, каштан конский, клен полевой, липы серебристая, крупнолистная и крымская, софора японская, тис ягодный,кедр ливанский (при непродолжительных холодах), кедр гималайский, кипарис аризонский, фисташка, шелковица белая и черная, платан кленолистный, гингко, гранат, розмарин;
      Кустарники: самшит, лавровишня, бирючина обыкновенная, хеномелес или айва японская, дейция, калина, лох узколистный, скумпия золотистая, спирея, чубушник или жасмин садовый, шиповник.
      4. Неморозостойкие (до -10…-15°С) 
      Деревья: ива вавилонская, кипарис вечнозеленый, кедр ливанский и атласский(при длительных холодах), павловния, эвкалипт, сосны приморская и гималайская, сосна итальянская или пиния, секвойя вечнозеленая, платан восточный или чинара;
      Кустарники: гортензия крупнолистная, глициния, маслина душистая, юкка.

      5. Наименее зимостойкие (не ниже -10°С) субтропические древесные породы - пальмы, вечнозеленые лиственные и некоторые хвойные.

    Морозостойкость древесных растений прежде всего зависит от их анатомо-морфологических и физиологических особенностей, а именно:

    от наличия защитных покровов, ослабляющих промерзание и зимнее иссушение растений (толстая кора ствола и ветвей, наличие волосков на побегах и почках, смолистого или воскового налета);

    от способности переносить в той или иной мере обезвоживание плазмы клеток;

    от интенсивности накопления защитных веществ (сахара);

    от степени концентрации клеточного сока.

    Стойкость против холода зависит также от возраста и от стадии развития растения. Все древесные породы, в том числе и наиболее морозостойкие, более чувствительны к морозам в молодом возрасте. Даже такая морозостойкая порода, как ель обыкновенная, во взрослом состоянии переносящая без повреждений морозы до —50—60°, в молодом возрасте (2— 5 лет) страдает от заморозков на открытых местах, без лесного полога. В южных районах распространения ели от поздних весенних и ранних осенних заморозков страдают и молодые неодревесневшие побеги взрослых деревьев. Это справедливо и в отношении побегов некоторых других морозостойких древесных растений.

    Большие или меньшие повреждения растений низкими температурами зависят от про­должительности действия таких температур, а также от амплитуд колебания температуры, влажности воздуха и интенсивности его движения.

    Чрезмерно высокая температура также наносит растениям повреждения и даже приводи! их к гибели, если она превышает пределы стойкости растения против жары. Основной причиной повреждения и отмирания клеток растений при высоких температурах (как и при действии мороза) является обезвоживание биоколлоидов клеточной плазмы, нарушающее ее тончайшую структуру. Жаростойкость растений, как и их морозостойкость, зависит от многих факторов.

    Наиболее жаростойки растения, содержащие меньше воды в клетках. Большое значение имеет также высокая жаростойкость плазмы клеток, свойственная многим растениям пустынь и полупустынь.

    Менее страдают от жары растения, хорошо защищенные толстой кутикулой, восковым на­летом или волосками, которые снижают испарение воды (через кожицу) и тем препятствуют высыханию растений.


    1. Отношение растений к свету. Использование данного экологического фактора при подборе ассортимента растений.

    2. Сроки посевов семян декоративных древесных и кустарниковых растений.

    3. Охарактеризуйте биотические факторы среды, влияющие на рост и развитие декоративных древесных и кустарниковых растений.

    4. Охарактеризуйте морфологические особенности декоративных древесных и кустарниковых растений.

    5. Охарактеризуйте основные способы подготовки семян к посеву.

    Создание условий, обеспечивающих ускоренное созревание зародышей и повышение физиологической активности семян - стратификация; разрушение плотных семенных оболочек или увеличение их проницаемости под давлением - замачивание в горячей воде, скарификация, насыщение водой в вакууме.

    СТРАТИФИКАЦИЯ. К породам, семена которых необходимо стратифицировать, относятся: ясень обыкновенный, липа мелколистная, бересклет, шиповник и др. Продолжительность и условия стратификации различных пород неодинаковыПри стратификации семена должны находиться во влажной, но хорошо аэрируемой среде при пониженной температуре (0 + 5 °С) или вначале более высокой, а затем пониженной. Стратификацию проводят в деревянных ящиках, устанавливаемых в специальном помещении (подвале, погребе) или в траншеях. При стратификации в ящиках замоченные семена смешивают с мокрым песком или торфом в пропорции 1 : 3 и засыпают в ящики (высотой 0,3 м, шириной 0,4 м и длиной 0,6-0,7 м) с отверстиями для аэрации и стока воды. Во время стратификации смесь песка или торфа с семенами периодически перемешивают и увлажняют.

    ЗАМАЧИВАНИЕ СЕМЯН В ГОРЯЧЕЙ ВОДЕ, СКАРИФИКАЦИЯ И НАСЫЩЕНИЕ ВОДОЙ ПОД ДАВЛЕНИЕМ. Перед посевом замачивают в горячей воде семена акации белой, гледичии и некоторых других пород, имеющих плотную семенную оболочку. Семена при этом заливают водой при температуре 80 °С и оставляют на 12 ч. Набухшие семена отделяют, а ненабухшие обрабатывают таким же образом вторично. Вместо замачивания семян в горячей воде можно применять скарификацию, т. е. нанесение механических повреждений оболочкам семян при помощи скарификационных машин. В некоторых случаях обработку горячей водой или скарификацию семян акации белой и гледичии заменяют обработкой крепкой серной кислотой с плотностью 1,84. Время обработки кислотой семян акации белой 30-60 мин, гледичии- 120 мин. После обработки семена промывают водой и высевают.

    Семена древесных пород, имеющие твердую оболочку, могут быть подготовлены к посеву путем насыщения водой под давлением. Этот способ основан на быстрой смене давлений, действующих на семена в вакуумной установке. Семена при разрежении в вакуумной установке освобождаются от имеющегося в тканях и межклетниках воздуха и после резкой смены давлений насыщаются водой.

    Семена второй группы пород, к которой относятся: сосна, ель, листвен ница, береза, сирень и др., имеющие вынужденный семенной покой и прорастающие при весенних посевах, тоже нуждаются в предпосевной подготовке для повышения грунтовой всхожести и получения более устойчивых всходов. Подготовка семян к посеву у этих пород осуществляется выдерживанием при пониженных температурах ("снегованием"), замачиванием в растворах микроэлементов, удобрений, ростовых веществ и гербицидов, обработкой ультразвуком, солнечным обогревом, световыми импульсами и др.

    СНЕГОВАНИЕ СЕМЯН. Это наиболее эффективный способ предпосевной подготовки для сосны, ели, лиственницы и других пород с вынужденным семенным покоем.

    Техника работ по снегованию семян заключается в следующем: семена хвойных пород замачивают в воде комнатной температуры в течение суток; извлеченные из воды семена помещают в мешки из редкой ткани или марли с таким расчетом, чтобы толщина слоя семян не превышала 3 см; мешки с семенами раскладывают на площадке с утрамбованным снегом, накрывают еловым лапником и сверху набрасывают слой снега толщиной 60-80 см (мешки с семенами можно раскладывать и на лед в леднике); снежные кучи накрывают еловым лапником для предохранения от повреждения семян мышами и от быстрого таяния снега весной; срок выдерживания семян иод снегом 1-2 месяца; в день посева мешки с семенами извлекают из-под снега и семена проветривают до состояния сыпучести.

    ЗАМАЧИВАНИЕ СЕМЯН И ДОВЕДЕНИЕ ИХ ДО ПРОРАСТАНИЯ. Эту обработку проводят в помещении при комнатной температуре путем регулярных увлажнений и перемешиваний семян в ящиках илц в кучах, насыпанных небольшим слоем и укрытых мешковиной. Замачивание семян до появления ростков возможно при условии обеспечения высева проросших семян без поломки проростков. В опытах это достигалось помещением проросших семян в жидкую торфяную смесь и разливом смеси с семенами в бороздки.

    ЗАМАЧИВАНИЕ СЕМЯН В РАСТВОРАХ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ, РОСТОВЫХ И ДРУГИХ ВЕЩЕСТВ. Из микроэлементов для обработки семян используют сернокислые соли меди, цинка, кобальта и марганца, борную кислоту и молибденовокислый аммоний. Семена замачивают в водных растворах этих элементов с концентрацией 0,01-0,03 % в течение 18-24 ч.

    ПРОТРАВЛИВАНИЕ СЕМЯН. перед посевом необходимо обрабатывать семена пестицидами в профилактических целях и для уничтожения возбудителей грибных заболеваний и насекомых. Источником заражения всходов могут служить почва и семена.


    1. Виды обрезки декоративных деревьев и кустарников.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта