сор 9 кл. Асуммативное оценивание за раздел Отцы и дети диалог и конфликтпоколений
 Скачать 33.71 Kb.
|
|
Абильдина Гульнара Туршановна Портфолио учителя Раздел А филиал ЦПМ по программе «Разработка и экспертиза заданий для оценивания» г.Костанай 14.02.2020г. РазделАСуммативное оценивание за раздел «Отцы и дети: диалог и конфликтпоколений» 9 класс Русский язык (как второй)
Прослушайте текст: https://libcat.ru/knigi/proza/sovremennaya-proza/92860-3-boris-ekimov-govori-mama-govori-rasskazy.html#text (текст адаптирован с сокращениями) Транскрипт Не больно весело на старости лет новые углы обживать. Хоть и родные дети, но стены чужие и вовсе другая жизнь. Гостюй да оглядывайся. Вот и думала: ехать, не ехать?.. А тут еще телефон привезли на подмогу — «мобилу». Долго объясняли про кнопки: какие нажимать, а какие не трогать. Обычно звонила дочь из города, по утрам. Запоет веселая музыка, вспыхнет в коробочке свет. Поначалу старой Катерине казалось, что там, словно в малом, но телевизоре, появится лицо дочери. Объявлялся лишь голос, далекий и ненадолго: — Мама, здравствуй! Ты в порядке? Молодец. Вопросы есть? Вот и хорошо. Целую. Будь-будь. Не успеешь опомниться, а уже свет потух, коробочка смолкла. В первые дни старая Катерина лишь дивилась такому чуду. Прежде на хуторе был телефон в колхозной конторе. Там все привычно: провода, черная большая трубка, долго можно говорить. Но тот телефон уплыл вместе с колхозом. Теперь появился «мобильный». И то слава богу. — Мама! Слышишь меня?! Живая-здоровая? Молодец. Целую. Не успеешь и рта раскрыть, а коробочка уж потухла. — Это что за страсть такая… — ворчала старая женщина. — Не телефон, свиристелка. Прокукарекал: будь-будь…Вот тебе и будь. А тут… А тут, то есть в жизни хуторской, стариковской, было много всего, о чем рассказать хотелось. — Мама, слышишь меня? — Слышу, слышу… Это ты, доча? А голос будто не твой, какой-то хрипавый. Ты не хвораешь? Гляди одевайся теплей. А то вы городские — модные, платок пуховый повяжи. И нехай глядят. Здоровье дороже. А то я ныне сон видала, такой нехороший. К чему бы? Вроде на нашем подворье стоит скотиняка. Живая. Прямо у порога. Хвост у нее лошадиный, на голове — рога, а мордакозиная. Это что за страсть? И к чему бы такое? — Мама, — донеслось из телефона строгое. — Говори по делу, а не про козиныеморды. Мы же тебе объясняли: тариф. — Прости Христа ради, — опомнилась старая женщина. Ее и впрямь упреждали, когда телефон привезли, что он дорогой и нужно говорить короче, о самом главном. Но что оно в жизни главное? Особенно у старых людей…И в самом деле ведь привиделась ночью такая страсть: лошадиный хвост и козья страшенная морда. Вот и думай, к чему это? Наверное, не к добру. Снова миновал день, за ним — другой. Старой женщины жизнь катилась привычно: подняться, прибраться, выпустить на волю кур; покормить да напоить свою малую живность да и самой чего поклевать. А потом пойдет цеплять дело за дело. Не зря говорится: хоть и дом невелик, а сидеть не велит. Задание №1. Последовательно распределите события в соответствии с прочитанным текстом А  . Забота материВ . Удивительное чудоС . Привычная жизнь старой женщиныД . Короткий разговор с дочерьюЗадание №2.Ответьте на вопрос по тексту 1.Кто звонил по утрам из города бабке Катерине? А) дочь В) сын С) соседка Д) внук 2.Что было важно в жизни пожилого человека? А) домашнее хозяйство В) переезд в городскую местность С) живое общение Д) разговоры по телефону 3.Какими словами в тексте заменяется слово «телефон»? Задание №3. Соотнесите слова с его лексическим значением
Задание №4. Познакомьтесь с темой дискуссии «Неуважительное отношение к предкам есть первый признак безнравственности» (А.С.Пушкин) А) Определите проблему, связанную с темой. В) Приведите весомые аргументы, излагая пути решения указанной проблемы.
|