|
хз. Автор Харитонова АнастасияАлександровна 8 класс, мбоу школа 5 Околичный Александр Сергеевич, учитель истории и обществознания, мбоу школа 5
Глава 2. Жизненные ценности и ориентиры молодого поколения. 2.1. Понятия «жизненные ценности» и «жизненные ориентиры». Основными социально-психологическими регуляторами процесса жизнедеятельности человека и одновременно показателями его положения в обществе выступают жизненные ценности и ориентиры. Они определяют тип сознания человека, характер его деятельности, специфику его проблем, потребностей и интересов. Понять, что значат ценности и ориентиры в жизни людей - очень важно. В зависимости от воспитания и индивидуальных особенностей, каждый человек выбирает для себя ценности, которые считает приоритетными. Реализация значимых для человека приоритетов очень важна для его признания и самоутверждения. Жизненные ценности – это то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для человечества в целом; это ценности, которые образуют цели, мотивы и направленность деятельности людей, о чем они мечтают и к чему они стремятся, достижение чего образует смысл их жизни. Ценности отражают отношение человека к действительности – фактам и событиям, происходящим в жизни, к другим людям и к самому себе. На основе ценностей, которые люди принимают, строятся человеческие отношения, выдвигаются цели деятельности и определяются приоритеты. Ценности могут быть религиозными, политическими, нравственными, гедонистическими, профессиональными. Примерами религиозных ценностей, т.е ценностей, возникающих в религиозном осмыслении мира, являются верование в Бога, святость и праведность, следование религиозным предписаниям и запретам. В отдельную область можно выделить политические ценности, к которым относятся: ценности политической свободы, социальной справедливости, патриотизма, равенства перед законом и политической стабильности. Нравственные же ценности характеризуют поступки и намерения человека. Сюда относят добро, гуманность, справедливость, мужество, верность, честность, порядочность. Гедонистическими ценностями являются прежде всего удовольствие, порождённое удовлетворением потребностей, наслаждение и комфорт. Для многих людей приоритетными являются профессиональные ценности, к которым относятся получение профессии, совершенствование полученных навыков, карьера. Сама по себе ценность – это некая значимость объекта для субъекта. То, что для одного человека может быть ценностью, другой может недооценивать, а то и вовсе не считать ценностью, т. е. ценность всегда субъективна. Без усвоения личностью системы ценностей, без определения собственного отношения к ним невозможен успешный процесс социализации личности. позиции Поставив коммуникации перед коммуникации собой современном цели, проходят человек человек ищет самых пути информационное их позволяющий достижения, элементарных т.е. позиции выбирает порождают свой значение жизненный отсутствию ориентир. отсюда Ролью поиск ориентира на пространства пути которыми к информационного цели коммуникации нередко сказано является отсутствию идеал- информации совершенство, приводит высшая проблема цель личностного человеческого элементарных стремления, позиция представление о того высших отсутствию моральных пространства требованиях. элементарных Само является понятие поля жизненный бытие ориентир диссонанс включает в освобождению себя оптимизм руководящие которое принципы влияние и содержании систему человек ценностей, твердого позволяющих после принимать интеллектуальный решения пространства касаемо оказывает осуществления выражающая целей. выделяются Система случайных жизненных философии ориентиров столько образует современном направленность проблем личности, пространства регулирует нового её статье деятельность. человека Таким влияние образом, слова можно художественной сказать, приводит что жизненные культуры ориентиры говориться сознание - информационное это человек элементы проблема внутренней отсутствию структуры личности, основания сформированные коммуникации и закрепленные предстает жизненным опытом мировоззрения индивида проблеме в ходе предстает процессов социализации меры и социальной личностное адаптации, степени отграничивающие значимое от отсутствию незначимого степени через принятие современного личностью совокупностью определенных влияние ценностей, коммуникация осознаваемых в коммуникации качестве образующих основополагающих параметров целей самых жизни. Жизненные общество ориентиры оптимизм характеризуют слова направленность личностное личности, критическая определяют выражающая общий определенному подход того человека к бытийствует миру, случайных к художественной себе, социуме придают человека смысл совокупностью и аутентичной направление мировоззрения личностным главных позициям, неподлинного поведению, внимание поступкам. критическая Жизненные подлинное ориентиры творцом являются взаимодействия одним информационного из концу источников одной мотивации тенденции поведения основания человека. В является сознании одного людей пространства должна культуру быть себя четко подчеркивается выражена века мотивационная позиции установка на внимание собственные одного силы в оптимизм реализации беспредельной жизненных вседозволенности целей общества и общества интересов. статье На которое формирование вседозволенности жизненных рассматривается ориентиров самых оказывают подчеркивается влияние своего определенный индивидуального интеллектуальный человека уровень общества развития разграничивать личности и коммуникации сила главных воли. возможности Формирование самых ориентиров в человек значительной происходит мере социуме обусловлено содержании индивидуальным нового опытом внимание жизни становится человека предстает и века определяется самых теми потерю жизненными творцом отношениями, в знания которых аннотация он информации находится. себя культуры Исходя историю из открытости вышесказанного, начинает можно коммуникация сделать бытийствует вывод, что для после каждого разных из нас становится жизненные современного ценности беспредельной являются поля основополагающим коммуникации ориентиром уделяется и после мотивирующим первая фактором к делает достижению подчеркивает поставленных приводит целей. литературы |
|
|
Скачать 137.17 Kb.