хз. Автор Харитонова АнастасияАлександровна 8 класс, мбоу школа 5 Околичный Александр Сергеевич, учитель истории и обществознания, мбоу школа 5
 Скачать 137.17 Kb.
|
|
XIII городская исследовательская конференция дошкольников и учащихся начальной и основной школы «Малая Академия» Кафедра «Человек и общество» «Жизненные ценности и ориентиры современной молодёжи» исследовательская работа Автор: Харитонова АнастасияАлександровна 8 класс, МБОУ «Школа № 5 Руководитель: Околичный Александр Сергеевич, учитель истории и обществознания, МБОУ «Школа № 5 2019 год Содержание Введение………………………………………………………………………………………….3 Глава 1. Особенности молодёжи как социально-психологической группы………………..5 Глава 2. Жизненные ценности и ориентиры молодого поколения………………………….7 2.1. Понятия «жизненные ценности» и «жизненные ориентиры»…………………………...72.2. Специфика ценностей и ориентиров молодого поколения. Основные факторы, влияющие на их формирование………………………………………………………………..93. Социологическое исследование……………………………………………………............12 Заключение…………………………………………………………………………………….17 Список литературы………………………………………………………………………….19 Приложение……………………………………………………………………………………20 Введение Актуальность темы: Данная тема обладает большой значимостью в условиях современного мира. В социальной структуре общества особое место занимает молодежь. Этой возрастной категории присущи ярко выраженные черты поведения, образа жизни, мышления и мироощущения. От того, каким образом сформируются определенная жизненная позиция молодого человека, его ценностные ориентации, цели, собственные взгляды на окружающую действительность, безусловно, будет зависеть его будущее. На основе ценностей, которые принимает человек, складываются его жизненные приоритеты. Какими будут эти приоритеты – зависит от него. Неспособность активно отстаивать жизненную позицию, недостаточная подготовленность молодежи к самостоятельной жизни в современном обществе, может привести к нежелательным последствиям. Такого быть не должно. Противоречивость ценностных ориентаций порождает непоследовательность в поведении. Неразвитость ценностных ориентаций – признак инфантилизма, господства внешних стимулов во внутренней структуре личности. Именно поэтому в настоящее время уделяется особое внимание исследованию процесса становления личности у молодых людей, их месту и роли в социальной структуре общества. Ценностные ориентации молодежи динамичны, поэтому их изучение является актуальным на любом промежутке времени. В условиях социально-экономических и политических изменений, происходящих в обществе, особенно трудно приходится молодежи с ее еще не устоявшимся мировоззрением, подвижной системой ценностей. Бездуховность и ее результат – потребительско–эгоистическое отношение к жизни порождают у многих молодых апатию, безразличие к себе и другим, что грозит потерей нравственного и духовного здоровья нации. Внимание к молодежи, ее социальным проблемам должно быть резко усилено. Определение средств, форм и методов работы с молодежью находится в прямой зависимости от знания экономических, возрастных, психологических и социальных особенностей данной группы населения, ее социального статуса. Проблема: Современной молодежи в большей мере свойственна ориентация на ценности индивидуализма. Объект исследования: Современная молодёжь как социальная группа. Предмет исследования: Жизненные ценности молодежи в современном обществе. Цели исследования: Определить, что является наиболее ценным для современной молодёжи. Раскрыть сущность и особенности ценностей молодого поколения. Провести анализ представления современной молодежи о жизненных ценностях и ориентирах. Задачи исследования: Рассмотреть понятия «жизненные ориентиры» и «жизненные ценности». Охарактеризовать молодёжь как социальную группу, выявить её особенности. Проанализировать основные факторы, влияющие на формирование и специфику ценностей и ориентиров молодого поколения. Провести социологическое исследование среди молодёжи, суть которого сводится к определению её жизненных ценностей и ориентиров. Провести анализ данных, полученных в результате социологического исследования, выявить наиболее распространённые жизненные ценности и ориентиры среди молодёжи. Сделать обобщающие выводы о жизненных ценностях и ориентирах молодых людей. Научная новизна исследовательской работы состоит в следующем: 1) Проведен социологический анализ ценностей и ценностных ориентаций современной молодежи. 2) Выявлены основные факторы, влияющие на жизненные ценности и ориентиры молодежи. 3) Проанализировано влияние современного искусства на формирование жизненных ценностей молодых людей. Практическая значимость исследования определяется возможностью использования его результатов в практической деятельности педагогов, социальных работников, психологов, родителей и других лиц, участвующих в процессе социализации личности. Также данные исследовательской работы могут быть учтены при разработке действенных и эффективных программ молодежной политики. Методы, использованные мной для проведения исследовательской работы: 1. анализ источников; 2. опрос; 3. анкетирование; 4. графический; 6. сравнение. Гипотеза: Различные ценностные ориентации оказывают существенное влияние на становление развивающейся личности и регулируют процесс социализации молодых людей. Следовательно, каждый человек выбирает собственные жизненные ориентиры, которые могут привести и к негативным последствиям, но эти ориентиры, безусловно, отличаются от ориентиров другого человека. Если среди приоритетов преобладают те, которые оказывают отрицательное влияние, то формируется личность с низким моральным и нравственным уровнем воспитания. Также под влиянием ориентиров формируются уникальные личности с индивидуальными особенностями социализации. |