Семенюк Наука. Автор работы Семенюк Иван Сергеевич, ученик 9 а класса
 Скачать 42.89 Kb.
|
|
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №70 Петроградского района г. Санкт-Петербурга Индивидуальный исследовательский проект «Роль науки в современном обществе» Автор работы: Семенюк Иван Сергеевич, ученик 9 А класса Научный руководитель: Хартимеева М.Д., учитель истории обществознания ГБОУ гимназии №70 Санкт-Петербург 2021 Оглавление Введение……………………………………………………...... 3 Глава 1. Многозначность понятие «науки»……………….... 5 Глава 2. Роль и значение естественных наук и современные 9 тенденции в естественных науках………………...... Заключение……………………………………………..……… 13 Список используемой литературы…………………………… 15 Введение Мы живем в постоянно обновляющемся мире. И изменяется он, подчиняясь разуму человека. Каждый день происходят новые открытия, меняющие наши представления о будущем цивилизации. Человек, вооруженной наукой, может все. Ему уже подчинилась планета Земля, а завтра перед ним склонятся далекие звезды. Наука успела изменить мир, т.к. вся история человечества является и историей науки. Любая вещь из нашего обихода своим появлением обязана науке. Физика подарила нам электричество, химия – лекарства и одежду из искусственных тканей, программирование – телефоны и компьютеры, инженерия – автомобили. Наука дает надежду всему человечеству на лучшую жизнь. Если бы не было открытий ученых, то мы бы еще жили в первобытном обществе. Люди жили бы в пещерах, носили шкуры из животных и ткани из трав и листьев, ели то, что смогли сами собрать в лесу. А на камнях оставляли друг другу послания с помощью символов. Но наши предки научились добывать огонь, обрабатывать дерево, камень. Научное исследование – это всегда интересно и захватывающе. Наука и постоянно учит нас чему-то новому, так как охватывает все области знаний. Открытия науки вмешиваются в быт людей, улучшая его, стараясь сделать удобнее. Как никогда в современном мире тесно связаны наука и техника. Показателями развития любого современного государства являются новые информационные технологии и средства вычислительной техники, достижения генной инженерии и биотехнологии. Вот почему актуальной темой моего проекта является: «Роль в современном обществе». Объектом исследованием являются наука, предмет исследования – значимость науки в современном обществе. Цель моей работы – определить роль науки в жизни современного общества. Основные задачи исследования: Рассмотреть основные этапы становления науки. Определить классификацию наук. Выявить роль и значение естественных наук в современной жизни. Оценить роль науки в жизни современного общества. Определить основные направления развития современной науки, новые исследования. Гипотеза моей работы подтвердить тот факт, что современное общество не может существовать, и развиваться без науки. В последние годы заметно усилилось внимание органов государственной власти к вопросам развития науки в России. В современной России идет дальнейшее использование научных знаний для решения политических, экономических, военных, экологических, энергетических проблем. Продуктом проекта является: исследовательская работа по данной проблематике. Для моего исследования была использована информация из разных источников, содержащая в себе подробности и интересные факты из истории развития науки. Также использовались научные исследования о науке и ее взаимосвязи с политикой, о роли науки в событиях XX века и о будущих событиях XXI века. Глава 1. Многозначность понятия «науки» Что такое наука? На сегодняшний день нет точного определения науки. Потому что многие люди понимали науку по-своему, считая, что именно их восприятие является единственным верным определением. В различных литературных источниках их насчитывается более 150. Александр Герцен говорил: «Наука – сила, она раскрывает отношения вещей, их законы взаимодействия» Наука – это форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и самом познании, имеющая непосредственной целью постижения истины и открытие объективных законов В.А.Канке в своей книге «Философия. историческое и систематический курс» дал следующее определение: «Наука – это деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний». Знания появляются в результате совместной деятельности людей, передаются от человека к человеку, от предыдущего поколения к последующему. Историческое развитие науки начиналась с древних времён. Появились мыслители, которые специально занимались наукой. Среди них можно выделить выдающегося древнегреческого учёного Аристотеля (384-322 до н.э.), основоположника науки логики. Наука в представлении Аристотеля имеет сложную систем. Она выражена в том, что можно назвать классификацией наук Аристотеля. Принято считать, что Аристотель различает три рода наук: 1.) Теоретические: физика,математика. 2.) Практические: этика и политика. 3.) Поэтические: творческие (поэзия, музыка, риторика). В шестой книге «Метафизике» сказано: «Всякое мышление направленное либо на творчество, либо носит теоретический характер»(VI,1,с.107). Древнегреческие учёные Пифагор, Платон, Аристотель создавали школы. Эти школы были прообразом наших нынешних научных институтов и университетов. Многие до сих пор носят греческие названия: геометрия, арифметика, алгебра, биология, физика и другие. Самое важное, что открыли греки ,- это то, что явление природы подчиняются математическим законам, законам чисел. Дальнейший прогресс науки был связан с развитием европейской цивилизации. Он продолжается до сих пор. Значительное развитие астрономических знаний в XVI веке связано с именем Николая Коперника (1473-1543). И системы Н. Коперника следовало учение о наличии многих миров, о существовании жизни и мыслящих существ также на других планетах Солнечной системы. Становлению анатомии, физиологии, научной медицины способствовал вклад, сделанный А.Везалием (1514-1564). А.Везалий был одним, кто разработал топографическую и описательную анатомию человека. Для некоторых учёных важнейшим ключом к пониманию природы служили опыт, а также создание и применение инструментов и приборов. Роберт Хук (1635-1703) считал, что мир состоит из мельчайших элементов крошечных механизмов, которые можно наблюдать с помощью микроскопов. В XVII веке механика стала символом физики и всей науки в целом. Вплоть до XIX века в обществе господствовала философия механизма, выражавшая научное восприятие мира. Отрицалось существование магических сил. То, что сегодня кажется простым, в XVII веке требовало больших усилий и многочисленных опытов. Появились термометр и барометр, телескопы, вакуумные насосы. Человеку потребовалось и новые источники энергии. Чтобы заменить мускульную силу на более мощную, потребовалось создание тепловых машин, работающих на энергии сжатого пары, а потом энергии взрыва (двигатели внутреннего сгорания). Английский физик Д.Джоуль (1818-1889) нашёл ответ на вопросы о природе тепла. Он открыл взаимосвязь тепла и механической работы. В XIX веке благодаря науке химии изобрели способ получения красителей. Развитие углеродной, или органической химии, открыло перед учёными массу новых возможностей. В XX веке уголь был почти полностью заменён нефтью. Вторая половина XX-начало XXI века стало периодом сплочения науки и производства, политики, образования, культуры. В 1957 году учёные бывшего Советского Союза создали первый спутник. А в 1961 году совершил первый космический полет Ю.А.Гагарин, облетел Землю за 108 минут. Появление Интернета в 1983 году стало более значимым в нашей жизни. Сеть Интернет настолько плотно вошла в жизнь современного человека, что иногда даже сложно представить, что её могло не быть. Ведь благодаря этому изобретению практически перестали существовать какие- либо границы и расстояния. XX век по праву считается веком физики. В этом столетии в области физики было сделано много великих открытий, а техника полностью изменила нашу жизнь. XXI веке многие философы и учёные по праву называют веком биологии. Современному человеку известно множество наук, каждая из которых богата по содержанию и важна для общества. В зависимости от предмета изучения и применяемых методов познания принято выделять следующие 3 вида наук: 1.) Естественные науки, то есть науки о природных явлениях, объектах и процессах (биология, география, астрономия, физика, химия, математика, геология). Естественные науки отвечают за накопление опыта и знаний о природе и человеке. 2.) Технические науки – науки, ответственные за развитие техники и технологий (агрономия, информатика, архитектура, механика, электротехника). 3.) Общественные и гуманитарные науки-науки о человеке, обществе (психология, филология, социология, политология, история, культурология, лингвистика). По степени удалённости от практики науки бывают: фундаментальные (не ориентируются на практическую деятельность); прикладные (ориентированы на решение задач практическим путём). Научные знания стремительно накапливаются, и их начинают разделять на отдельные дисциплины. Но для получения новых знаний приходится обращаться к элементам из различных наук. В истории науки до XIX века не выделялись естественные и гуманитарные направления, а предпочтение учёные до этого времени отдавали естествознанию, то есть изучение природных явлений, существующих объективно. В XIX веке в университетах начинается разделение наук: гуманитарные дисциплины выделяются в отдельную область. А всё остальное попадает под понятие естествознание, название которого происходит от латинского слова «сущность». Таким образом, наука является творческой деятельностью, направленная на получения новых знаний о природе, обществе, человеке. Формирование науки тесно связано с развитием всего человечества. Естествознание и обществознание, природоведение и человековедение - это первое и общее разделение научного знания. Глава 2. Роль и значение естественных наук. Современные тенденции в естественных науках Современная наука – это совокупность сотен наук, исследующих различные сферы деятельности. Однако особое место среди всех занимают те, что касаются человека и всего, что его окружает. Это система естественных наук. Группа естественных наук имеет самое древнее происхождение, а потому и важное значение в жизни людей. В изучение естественных наук входит те вопросы, что интересовали человечество самых истоков его возникновения. Поэтому эти дисциплины изучают природу и всё живое. Можно выделить несколько основных групп, которые относятся к естественным наукам: 1. Физические (физика, физическая химия, физико-математические науки). 2. Биологические (анатомия, физиология, ботаника, зоология, генетика). 3. Химические (аналитическая, органическая, неорганическая, квантовая). 4. Науки о Земле (астрономия, астрофизика, космология, астрохимия). 5. Науки земных оболочках (гидрология, метеорология, минералогия, политология, геология). Ни одна дисциплина не может существовать изолированно от других. Например, известна связь географии и биологии. Освоение новых земель, открытия островов приводило к развитию зоологии и ботаники. Естественные науки занимаются изучением: человека, жизни, Вселенной, материи, Земли. С биологией тесно связаны генетика, медицина, ботаника, зоология, анатомия. Они дают полное представление о человеке, о природе, обо всех живых системах и организмах. Химия и физика являются также древними науками. Они изучают тела неживой и живой природы. Геология, геодезия, минералогия, картография и другие изучают нашу планету, её строение, свойства, которые необходимо для жизни людей и развития хозяйства. В настоящее время в науке преобладают тенденции, учитывающие экологическое состояние нашей планеты. Эти тенденции охватывают все сферы промышленности, энергетики народного хозяйства. Основные из них: 1. Разработка новых видов утилизации отходов. Сюда входит разработка мероприятий по обезвреживанию и переработки радиоактивных и опасных отходов. Также отход перерабатывающих комплексов с технологиями утилизации, переработки, приготовления полезных веществ. 2. Поиск альтернативных источников энергии-использование энергии ветра, морей и океанов, тепла Земли, Солнца 3. Разработка методов очистки промышленных и бытовых отходов. Научные достижения XX века значительно изменили мир в лучшую сторону. Мир активно развивается в информационных технологиях- глобальные сети будут охватывать все новые и новые сферы жизни трудового человека. В будущем заметно развитие следующих тенденций в науке, которые улучшат и изменят нашу жизнь: 1. Развитие робототехники и автоматизированных систем. Это даст возможность выполнять всю механическую работу без применения человеческих ресурсов. 2. Генная инженерия активно развивается, несмотря на опасения. Она помогает прокормить растущее население Земли. 3. Термоядерная энергетика помогает отказаться от использования природных ресурсов. 4. Фотоника, изучающая оптические сигналы, позволит усовершенствовать визуализацию объектов, медицину. 5. Био- и нано-технологии - позволяет воздействовать и работать на уровне микромира. Для описания процессов, происходящих в микромире, в первой половине XX века была создана квантовая механика. Она стала новой отраслью физики и химии. Важным направлением науки является изучение космоса. Астрофизика и её понимание открывает дверь к новому пониманию традиционной физики. Наша страна имеет славные традиции научного потенциала, что делает Россию одним из мировых лидеров во многих областях знаний. День науки ежегодно отмечается в Российской федерации 8 февраля. Именно в этот день в 1724 году Пётр 1 издал указ об основании Академии наук. Российская наука - держит уровень и сегодня. От достижений наших учёных зависит экономика, обороноспособность, медицина и промышленности нашей страны, а значит благосостояния и жизнь российских граждан. В начале XX века работали также исследователи с мировым именем: И. P. Павлов, получивший Нобелевскую премию за исследования в области физиологии пищеварения; И.И.Мечников добившиеся её же за свои работы в медицине. Самых значительных успехов российские учёные добились в физике, биологии и химии. Таким образом, естественные науки это комплекс наук о природе. Естественные науки различаются предметом своего изучения. Несмотря на отличия в предмете и методах исследований, они тесно связаны с общественными и гуманитарными науками. Наука в современном обществе играет важную роль во многих отраслях и сферах жизни людей. Функции науки в современном обществе: 1. Познавательная функция: наука осуществляет познания и объяснения устройства мира и законов его развития; 2. Мировоззренческая функция: наука способствует формированию мировоззрения человека и научной картины мира; 3. Производственная функция: наука способствует ускорению процесса совершенствования производства; 4. Прогностическая функция: прогнозирование последствий изменения окружающего мира, расскрывает возможные опасности. Заключение Историческое развитие человечества постоянно сопровождались с развитием науки. Современная наука быстро прогрессирует, и научные открытия совершаются на наших глазах. Ведущими науками в XXI веке по праву можно считать физику, биологию, науки о космосе, прикладную математику (неразрывно связанную с вычислительной техникой и компьютеризацией), кибернетику. Роль науки в современном обществе изменилась кардинальным образом. И этот фактор оказывает и будет дальше оказывать огромное влияние на все стороны жизни: политику, экономику, социальную сферу и культуру. С помощью научных знаний человек постигает мир. Современная наука должна чувствовать свою ответственность за будущее всей планеты. Новые изобретения должны быть на благо человека, а не во вред ему. Взрывы атомных бомб в Хиросиме и Нагасаки в 1945 году стали ужасной катастрофой, причиной которых был научно-технический прогресс. Во время войны была изобретена не только атомная бомба, появились компьютеры, использовавшиеся прежде всего для исследований в области вооружений. Учёные из разных стран всё чаще работают над определённой проблемой в рамках международного проекта, например ищут средство для борьбы с раковыми заболеваниями. Такая форма работы называется масштабными научными исследованиями. Люди должны понимать, как возникают научные знания и какие последствия имеют результаты научного прогресса для нашего мира. Сможем ли мы в будущем обеспечить себя энергией, продуктами питания и водой? Насколько опасны генетически модифицированные продукты для человека и окружающей среды? Как изменится климат Земли в будущем? Знаменитый русский писатель Л.Н.Толстой говорил: «Дело науки – служить людям». В своём проекте я рассмотрел такую интересную тему, как «Роль науки в современном обществе». В моём представлении сама жизнь и стремление человека к улучшению условий жизни стали причиной зарождения науки и дальнейшего её развития. Все открытия произошли благодаря знаниям, которые развивались веками. Можно перечислить достижения в науке за последние полстолетия. Это полёт человека в космос, высадка людей на Луну, изобретение лазера, компьютера, роботов. В медицине достигнуты успехи в операциях по пересадке органов человека, лечении онкологических заболеваний. В наше время мы наблюдаем, как учёные со всего мира ищут меры борьбы с коронавирусом. Таким образом, можно сказать, что наука играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие науки зависит также от школьников, студентов, за которыми будущее науки. Список используемой литературы 1. Азимов А. Путеводитель по науке. М.: Центрополиграф, 2004. 788 с. 2. Оскотский З. Гуманная пуля {Текст} : книга о науке, политике, истории и будущем : {сборник}. СПБ.: «БХВ-Петербург», 2012. 458 с. 3. Мюллер Ф. Науки/ Пер. с нем. Ю.Ю. Зленко. М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2010. 48 с. 4. Панин В. Научные открытия, меняющие мир. СПБ.: ООО Издательство «Питер», 2011. 232 с. 5. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований. Учебное пособие. 4-е издание. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2012. 244 с. 6. Обществознание : учеб. пособие / под ред. проф. Ю. Г. Волкова. 2-е изд. М.: Гардарики, 2008. 351 с. Список Интернет источников 1. Возникновение науки и основные стадии ее развития Режим доступа: https://referatbank.ru/market/referat/i/300044/referat-vozniknovenie-nauki-osnovnye-stadii-razvitiya.html Дата обращения: 23.02.2021 2. О роли естественных наук в развитии общества Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/o-roli-estestvennyh-nauk-v-razvitii-obschestva Дата обращения: 25.02.2021 3. Естественные науки - классификация и перечень дисциплин, предмет и объект изучения Режим доступа: https://nauka.club/estestvoznanie/estestvennie-nauki.html Дата обращения: 25.02.2021 4. Развитие естествознания и естественные науки Режим доступа: https://v--nayke-ru.turbopages.org/v-nayke.ru/s/? HYPERLINK "https://v--nayke-ru.turbopages.org/v-nayke.ru/s/?pcgi=p%3D7965" HYPERLINK "https://v--nayke-ru.turbopages.org/v-nayke.ru/s/?pcgi=p%3D7965" HYPERLINK "https://v--nayke-ru.turbopages.org/v-nayke.ru/s/?pcgi=p%3D7965"pcgi HYPERLINK "https://v--nayke-ru.turbopages.org/v-nayke.ru/s/?pcgi=p%3D7965" HYPERLINK "https://v--nayke-ru.turbopages.org/v-nayke.ru/s/?pcgi=p%3D7965" HYPERLINK "https://v--nayke-ru.turbopages.org/v-nayke.ru/s/?pcgi=p%3D7965"=p%3D7965 Дата обращения: 25.02.2021 5. Естественные науки - Natural science Естественные науки Режим доступа: https://ru.qaz.wiki/wiki/Natural_science Дата обращения: 25.02.2021 6. Что такое естественные науки? Методы естественных наук Режим доступа: https://fb.ru/article/179022/chto-takoe-estestvennyie-nauki-metodyi-estestvennyih-nauk Дата обращения: 27.02.2021 7. Cовременная наука перспективы развития Режим доступа: https://www.istmira.com/novosti-istorii/14341-covremennaja-nauka-perspektivy-razvitija.html Дата обращения: 27.02.2021 8. Развитие Российской науки Режим доступа: https://katehon.com/ru/article/razvitie-rossiyskoy-nauki Дата обращения 27.02.2021 |