проект Виртуальная экскурсия. «Виртуальная экскурсия». Автор Сергеева Милана, а класс, моу устьОрдынская сош 2 имени И. В. Балдынова, п. УстьОрдынский
 Скачать 494.75 Kb.
|
|
Виртуальная экскурсия» Тип работы творческая. Автор: Сергеева Милана, А класс, МОУ Усть-Ордынская СОШ №2 имени И.В. Балдынова, п. Усть-Ордынский, Руководитель: Татьяна Архиповна, учитель русского языка, МОУ Усть-Ордынская СОШ №2 имени ИВ. Балдынова, п. Усть-Ордынский. Почему я выбрала эту тему: В поселок часто приезжают иностранные туристы. Особенно любят посещать Национальный музей и другие красивые места. В двух поселковых школах я провела исследование «Что мы знаем о своем поселке. На первом этапе я провела анкетирование. Из которого узнала, что из 100% опрошенных учеников, 71% учеников хорошо знают свой поселок, 96% учеников сумели определить красивые места нашего поселка, ноне все могут провести экскурсию – 66%. Поэтому я провела исследование, и решила создать презентацию Виртуальная экскурсия». Цель: С помощью презентации Виртуальная экскурсия показать как работает экскурсовод. Задачи: 1. Поиск информации по нашему поселку. Собрать фотографии поселка. Научиться структурировать материал. Создать инструкцию Экскурсия поп. Усть-Ордынский». План работы: 1. Провести анкетирование Сфотографировать или найти фотографии красивых мест, зданий, памятников и площади; 3. Обозначить маршруты экскурсий; 4. Создать« Маршрут по памятникам поселка Создать инструкцию « Экскурсия поп. Усть-Ордынский Результат исследования: В таблице я определила самые красивые места по популярности посещения. № Красивые места Фотографии 1 Государственный национальный музей (Открыт в 1944 году 2 Дацан (Официальное открытие дацана состоялось 4 августа года Памятник В.И.Ленина и площадь (42%).Открыт в 1992 году и отреставрирован 7 ноября 2003 года мая 2016 года на площади открыта “Аллея Славы”. 4 Мемориальный комплекс “Слава” (более известен как “Танк”)(35%) Открыт 13 ноября 2000 года. 5 Всадник (Установлен в 1979 году. 5 Кинотеатр «Эрдэм» (Открыт в 1956 году на 300 мест Дом культуры «Наран»(21%). Открыт в 1962 году. 7 Физкультурно-оздоровительный комплекс Лидер им. Константина Баймеева(20%). Открыт 1 ноября 2013 года. 8 Школа №1 и памятник В.Б. Борсоеву(12%) Открыта в 1964 году. 9 Школа №2 и памятник И.В.Балдынову (10%). 10 Памятник «Девушка на коне»(9%).Открыта 14 ноября 2003 года. Виртуальная экскурсия – это воображаемое путешествие по самым красивым местам нашего поселка с использованием презентации. Так как 66% учеников не могут провести экскурсию, то я решила создать инструкцию « Экскурсия поп. Усть-Ордынский », так как для подготовки экскурсии необходимо знать определенный алгоритм действий определение цели и задач экскурсии выбор темы отбор литературы и составление библиографии определение источников экскурсионного материала отбор и изучение экскурсионных объектов сканирование фотографий или других иллюстраций необходимых для представления проекта составление маршрута экскурсии на основе видеоряда; ● · подготовка текста экскурсии определение техники ведения виртуальной экскурсии показ экскурсии Структура виртуальных экскурсий, в целом, соответствует структуре реальных экскурсий и включает ряд этапов: подготовку, проведение, заключение, использование результатов экскурсии на занятиях. Темы виртуальных экскурсий: ● «Виртуальное путешествие поп. Усть-Ордынский»; ● «Виртуальное путешествие по образовательным учреждениям»; ● «Виртуальное путешествие по памятникам посёлка». Ресурсы: ● Средства массовой информации (СМИ) - газеты разных лет (СМ.номер один, Усть-Орда Информ, Панорама округа, Эхирит-Булагатский вестник); ● Материалы отдела краеведения Национальной Окружной библиотеки; ● История Усть-Ордынского Бурятского Автономного округа (Л.М.Дамешек 1995г.); ● История Усть-Ордынского Бурятского округа(Е.Е.Тамарханова, Л.М.Дамешек,Т.Е.Санжиева 2003г.). Главные выводы работы: Проведение виртуальной экскурсии похоже на произведение обыкновенной экскурсии: разъясняется цель экскурсии. Требования к виртуальной экскурсии как к организационной форме работы практически не отличаются от требований к проведению реальных традиционных экскурсий. Но характерными признаками виртуальной реальности являются следующие: ● Моделирование в реальном масштабе времени Имитация окружающей обстановки с высокой степенью реализма; ● Возможность воздействовать на окружающую обстановку и иметь при этом обратную связь. Маршрут экскурсии необходимо разработать следующим образом: ● Определить, какие слайды ив какой последовательности должны просмотреть Определить, на какие объекты обратить особое внимание; ● Определить, какие наблюдения должны произвести. Рефлексия: Работая над проектом я узнала много нового о поселке, о его истории. Смогла сама разработать план действий. Мне понравилось проводить анкетирование. Продукты: ● Таблица самых красивых мест по популярности посещения; ● Маршруты экскурсий поп. Усть-Ордынский; ● Экскурсия Маршрут по памятникам поселка”; ● Инструкция « Экскурсия поп. Усть-Ордынский ». |