методические указания по выполнению курсовой работы. Методические указания КР (ТО) Понуждаев_2021. Авторы Шишова И. А., кандидат экономических наук, декан факультета управления, бизнеса и права имэс

• Название: Авторы Шишова И. А., кандидат экономических наук, декан факультета управления, бизнеса и права имэс
• Анкор: методические указания по выполнению курсовой работы
• Дата: 03.07.2022
• Размер: 1.23 Mb.
• Имя файла: Методические указания КР (ТО) Понуждаев_2021.pdf
• Тип: Реферат; #623727
• страница: 3 из 3

Оформление таблиц, рисунков, графиков и приложений
Выпускная квалификационная работа, как правило, помимо основного текста включает иллюстрации (графики, таблицы, диаграммы), содержание которых должно быть ёмким, лаконичным. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией отдельно по каждому виду иллю- страции (Рисунок 1., Рисунок 2. и т.д. Таблица 1, Таблица 2 и т.д.). Если иллю- страция в работе одна, она обозначается также (Рисунок 1, Таблица 1).
Иллюстрации могут иметь наименование и пояснительные данные (под- рисуночный текст). Наименование помещают под иллюстрацией и поясни- тельными данными (выравнивают по левому краю, сохраняя отступ абзаца, между наименованием рисунка и основным текстом делается интервал на ши- рину строки) и формулируют, например, таким образом:
Теория организации
=
Organization theory (OT)
Организационное поведение
=
Organizational behavior (OB)
Организационное развитие
=
Organization development (OD)
Управление персоналом / человеческими ресурсами
=
Human resources management (HRM)
Микроуровень
Макроуовень
Прикладной
подход
Теоретический
подход
Рисунок 1 – Организационное поведение и «сопредельные» дисциплины
2
В конце наименования иллюстрации точку не ставят, но обязательно указывают источник, если иллюстрация заимствована, не принадлежит автору выпускной квалификационной работы.
Иллюстрации следуют располагать по тексту ближе к их упоминанию.
Значительные (более страницы) по размеру и объёму данных иллюстрации
2
Источник: Лютенс Ф. Организационное поведение: Учебник для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям / Пер. с 7-го изд. на англ. яз. Гончаровой О.Е. и др. – М.: ИНФРА-М, 1999. С. 17. See also:
Luthans F. Organizational Behavior: A Modern Behavioral Approach to Management. – N.Y.: McGraw-Hill, 1973.
– xiv, 562 p. / https://archive.org/details/organizationalbe00luth/mode/; Organizational Behavior: An Evidence-Based
Approach. – Fourteenth edition / Fred Luthans, Brett C. Luthans, Kyle W. Luthans. – Charlotte (NC): Information
Age Publishing Inc., 2021. – xx, 536 p. / https://www.amazon.com/Organizational-Behavior-Evidence-Based-Ap- proach-Fourteenth/dp/1648021255/

30 лучше выносить в приложения к ВКР. На весь иллюстрационный материал должны быть отсылки; например, «... как это представлено на рисунке 1».
В качестве иллюстративного материала в работах часто используются графики. График целесообразно использовать для характеристики и прогнози- рования динамики непрерывно меняющегося показателя при наличии функци- ональной связи между фактором и показателем. Оси абсцисс и ординат должны иметь условные обозначения и размерность применяемых величин.
Надписи, относящиеся к кривым и точкам, производят только в тех случаях, когда их немного и они кратки. Многословные надписи заменяют цифрами, расшифровка которых приводится в пояснительных данных. На одном гра- фике не следует приводить больше трёх кривых.
Рисунок 2 – Динамика курса рубля и цен на нефть марки Brent (2016–2018)
3
Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Таблицы применяют для характеристики данных, наглядности и удобства сравнения по- казателей, а также сопоставимости информации, полученной из разных источ- ников.
В отличие от рисунков номер и название таблицы размещают над ней и выравнивают по центру с одинарным (при необходимости) междустрочным интервалом. Сама таблица заполняется 12 кеглем. Название таблицы должно отражать его содержание, быть точным и кратким (по возможности).
Если строки и графы выходят за формат страницы, таблицу делят на ча- сти, помещая одну под другой или рядом. При этом в каждой части таблицы повторяют ее шапку и боковик (заголовки строк). Слово «Таблица», порядко- вый номер и заголовок таблицы указывают один раз над первой частью
3
Источник: Макаров О. Как санкции ослабили зависимость рубля от цен на нефть // РБК. 2018. 3 сентября / https://www.rbc.ru/economics/03/09/2018/5b86dbeb9a7947a42c448ca5

31 таблицы, над последующими частями пишут, например: «Продолжение таб- лицы 1».
На все таблицы, заимствованные из источников, должны оформляться ссылки по тексту работы.
Таблица 1 – Оценка национальных культур по четырём характеристикам
4
Государство
Дистанция власти
Неприятие неопределённости
Индивидуа- лизм
Мужественность
Австралия
7 7
2 5
Коста-Рика
8 2
10 8
Франция
3 2
4 7
ФРГ
8 5
5 3
Индия
2 9
6 6
Япония
5 1
7 1
Мексика
1 4
8 2
Швеция
10 10 3
10
Таиланд
4 6
9 8
США
6 8
1 4
1 – max
10 – min
1 – max
10 – min
1 – max
10 – min
1 – max
10 – min
В тексте работы на все приложения должны быть ссылки, которые за- ключают в круглые скобки, например: «(см. Приложение 5)». Располагают приложения в порядке упоминания о них в тексте работы и нумеруют араб- скими цифрами без знака №, например: «Приложение 1».
Каждое приложение следует начинать с новой страницы. На первой строке приложения указывают его номер без точки, например «Приложение
3» (выравнивание по правому краю). Обычно приложения имеют заголовок, который записывают по центру с новой строки с прописной буквы. Заголовок приложения обязательно указывается в содержании работы. Нумерация стра- ниц приложений продолжает общую нумерацию страниц работы.
Оформление формул
Порядковые номера формул обозначают арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы. Одну формулу обозначают – «(1)». Ссылки в тексте на порядковые номера формул также дают в круглых скобках, напри- мер, «... в формуле (1)». Расшифровки символов, входящих в формулу должны быть приведены непосредственно под формулой. Значение каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в
4
Дафт Р. Менеджмент. – 6-е изд. / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2006. С. 159. See also: Daft R.L. Management. –
12-th edition / Richard L. Daft, with the assistance of Patricia G. Lane. – Boston (MA): Cengage Learning, 2016.
P. 133.

32 формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него, например:
«... При определении продажной цены используют среднюю прибыль, рассчитываемую по формуле (1):
𝐴𝐴𝐴𝐴 =
Tn (q)
q
(1) где An – средняя прибыль,
Tn (q) – совокупная сумма прибыли на определённый товар за опреде- лённый период, q – объём продаж».
Оформление библиографического списка
Библиографический список является важной составной частью работы и отражает степень изученности рассматриваемой проблемы. В него включа- ются не только те источники, на которые в работе имеются подстрочные ссылки, но и те, которые были изучены при исследовании темы. (Вместе с тем, это не означает, что список можно составлять произвольным образом, напол- няя его не известными автору публикациями.)
Список литературы должен содержать как теоретические труды, кото- рые послужили научной базой для изучения выбранной темы, так и моногра- фии (работы, в которых исследуются отдельные вопросы), статьи из периоди- ческой печати, отражающие развитие научной мысли последних лет, интер- нет-ресурсы. Считается не допустимым использовать литературу только од- ного вида (например, учебники и учебные пособия) и пренебрегать другими источниками информации.
Список использованной литературы группируется по следующим разде- лам:
– нормативно-правовые акты и корпоративные документы;
– монографии, учебники, учебные пособия, справочно-энциклопедиче- ские, периодические издания и интернет-материалы на русском языке;
– монографии, учебники, учебные пособия, справочно-энциклопедиче- ские, периодические издания и интернет-материалы на иностранных языках;
– прочие источники.
Включённые в список источники (позиции) нумеруется сплошным по- рядком от первого до последнего названия. Пример оформления списка ис- пользованной литературы приведён в Приложении 4.

33
Приложение 6.
Примерные темы для курсовой работы
1. Теория организации в системе научного знания: круг проблем, тенденции и перспективы развития.
2.
Эволюция теории организации как науки: основополагающие идеи, концепции, школы.
3. Совершенствование системы управления организацией (на конкретном примере*
5
).
4. Основные модели организации трудовых отношений в современной России: сущность, специфика, перспективы коррекции и развития.
5. Внешняя среда организации: сущность, специфика анализа и управления (на конкретном примере).
6. Формирование и развитие корпоративной культуры в современной организации (на кон- кретном примере*).
7. Формирование и развитие организационной культуры в отечественных и зарубежных корпорациях: сравнительный анализ.
8. Современная организация как объект управления: создание, функционирование и стра- тегии развития (на конкретном примере*).
9. Принципы управления: теория, методология и практика реализации в современной орга- низации (на конкретном примере*).
10. Функции управления: теория, методология и практика реализации в современной орга- низации (на конкретном примере*).
11. Методы управления: теория и практика реализации в современной организации (на кон- кретном примере*).
12. Планирование как функция управления и организационная система (на конкретном при- мере*).
13. Контроль как функция управления и организационная система (на конкретном при- мере*).
14. Диалектика централизации и децентрализации управления в организации (на конкрет- ном примере*).
15. Современные организационно-управленческие структуры: основные разновидности и механизмы функционирования (на конкретном примере*).
16. Критерии и механизмы оценки эффективности организационных структур управления
(на конкретном примере*).
17. Диалектика процессов стимулирования и мотивации в организации (на конкретном при- мере*)
18. Мотивация как функция управления и организационная система (на конкретном при- мере*).
19. Делегирование как функция управления: сущность, специфика, механизмы реализации
(на конкретном примере*).
20. Экономические методы управления: общая характеристика и особенности применения в коммерческой организации (на конкретном примере*).
21. Экономические методы управления: общая характеристика и особенности применения в некоммерческой организации (на конкретном примере*).
22. Административно-правовые методы управления: общая характеристика и особенности применения в коммерческой организации (на конкретном примере*).
5
Темы, отмеченные символом *, предполагают указание в скобках официального названия организации.
Например:
«Совершенствование системы управления организацией (на примере ПАО «Аэрофлот»).
Другими примерами конкретных организаций – объектами исследования – могут выступать: коммерческий банк, авиакомпания, туристическая фирма, гостиница, торговое предприятие (универмаг, супермаркет, ресто- ран, интернет-магазин), предприятия бытового обслуживания, развлечений и досуга (мастерская, химчистка, кинотеатр, салон красоты, фитнес-клуб) и прочие.

34 23. Административно-правовые методы управления: общая характеристика и особенности применения в некоммерческой организации (на конкретном примере*).
24. Социально-психологические методы управления: общая характеристика и особенности применения в коммерческой организации (на конкретном примере*).
25. Социально-психологические методы управления: общая характеристика и особенности применения в некоммерческой организации (на конкретном примере*).
26. Управление внутренними коммуникациями организации: структурные элементы и ме- ханизмы, способы и средства повышения эффективности.
27. Управление внешними коммуникациями организации: структурные элементы и меха- низмы, способы и средства повышения эффективности.
28. GR- менеджмент: сущность, содержание, тенденции и перспективы развития.
29. Человеческий фактор и межличностные коммуникации в процессе управления: теория и практика.
30. Информационное и техническое обеспечение процесса управления: цели, задачи, пути совершенствования.
31. Персональный менеджмент (самоменеджмент): сущность, актуальные проблемы и тен- денции развития.
32. Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кад- ров в Российской Федерации.
33. Оценка управленческого персонала: сущность, специфика, методы и процедуры.
34. Эффективный менеджер и его роль в управлении организацией: теория и практика.
35. Коррупция как глобальная управленческая проблема: сущность, основные причины и способы противодействия на государственном (федеральном) уровне.
36. Коррупция как глобальная управленческая проблема: сущность, основные причины и способы противодействия на международном уровне.
37. Деловая репутация современной коммерческой организации: основные элементы, пути и средства поддержания (на конкретном примере).
38. Деловая репутация современной некоммерческой организации: основные элементы, пути и средства поддержания (на конкретном примере).
39. Имидж национального лидера: основные слагаемые, пути и механизмы поддержания.
40. Жизненный цикл организации: сущность, содержание и специфика управленческой де- ятельности на различных этапах.
41. Концепция научного управления Ф.У. Тейлора: генезис, развитие и современное значе- ние.
42. Научный вклад Г. Форда в формирование и развитие организационно-управленческой теории.
43. Концепция административного управления А. Файоля: генезис, развитие и современное значение.
44. Концепция идеальной бюрократии М. Вебера и её современное значение.
45. Школа человеческих отношений и поведенческих наук: генезис, развитие и современное значение.
46. Научный вклад К. Левина в развитие организационно-управленческой теории.
47. Научный вклад Д. МакГрегора в развитие организационно-управленческой теории.
48. Научный вклад Т. Бойделла в развитие организационно-управленческой теории.
49. Научный вклад И. Адизеса в развитие организационно-управленческой теории.
50. Научный вклад Г. Минцберга в развитие организационно-управленческой теории.
51. Научный вклад Г. Хофстеде в развитие организационно-управленческой теории.
52. Научный вклад Ф. Тромпенаарса в развитие организационно-управленческой теории.
53. Научный вклад П.Ф. Друкера в развитие организационно-управленческой теории.
54. Законы организации: общая характеристика и практическое значение.
55. Законы социальной организации: общая характеристика и практическое значение.

35 56. Принципы организационно-управленческой деятельности: общая характеристика и практическое значение.
57. Национальные особенности и модели менеджмента: американский опыт.
58. Национальные особенности и модели менеджмента: китайский опыт.
59. Национальные особенности и модели менеджмента: японский опыт.
60. Национальные особенности и модели менеджмента: западноевропейский опыт.
61. Национальные особенности и модели менеджмента: сингапурский опыт.
62. Национальные особенности и модели менеджмента: опыт БРИКС.
63. Национальные особенности и модели менеджмента: опыт СНГ.
64. Национальные особенности и модели менеджмента: опыт ШОС.
65
. Актуальные проблемы и перспективы развития теории организации.