Галухина А.Д. Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотн. Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности. Задания на формирования разных видов результатов освоения образовательной программы согласно прп
 Скачать 153.74 Kb.
|
|
Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности. Задания на формирования разных видов результатов освоения образовательной программы согласно ПРП. 1. На чём основано действие «иодной сетки» – спиртового раствора иода, нанесённого на место ушиба в виде сетки?
2. Врачи рекомендуют сразу после ушиба прикладывать к месту ушиба (гематоме) холод, а уже на другой день наносить иодную сетку. Как объяснить такие рекомендации врачей? Ответ: в день получения травмы важно предотвратить увеличение гематомы, а для этого нужно сузить сосуды, приложив холод. А потом нужно способствовать усилению притока крови, а для этого можно использовать иодную сетку
Ответ: 1, 2 4. Почему птицы не замерзают, хотя «одеты» в лёгкие перья? Приведите три примера использования человеком способности птиц и зверей поддерживать организм в тепле. Ответ: между перьями птиц присутствует воздух, обладающий плохой теплопроводностью. Благодаря этому медленнее теряется тепло тела. Возможные примеры: зимой советуют одеваться многослойно, чтобы воздух между слоями одежды «удерживал» тепло тела; часто в домах делают окна из двух стёкол, и слой воздуха между ними позволяет поддерживать тепло в квартире; перьями птиц наполняют одеяла и куртки, чтобы воздух между ними дольше сохранял тепло тела; шерсть зверей также согревает их, так как между шерстинками присутствует воздух. Это замедляет потерю тепла. Поэтому люди изготовляют шубы и подкладки на меху. 5. Какое биологическое значение имеет явление автотомии в жизни животных, например ящерицы? Почему?
Ответ: автотомия служит животному для защиты от нападения. Объяснение: теряя отдельный орган (например, хвост), животное спасает жизнь 6. На рисунке изображено строение зерновки пшеницы.
В какой части семени пшеницы находятся клетки, содержащие глютен? Ответ: эндосперм 7. Прудовое хозяйство – хозяйство, разводящее быстрорастущие виды рыб в специально построенных или приспособленных прудах.
Ответ: потому, что естественные водоёмы не могут обеспечить большое количество людей рыбной продукцией. ИЛИ Потому, что спрос на рыбу постоянно растёт, а природные популяции истощаются (или в принципе «чтобы не истощать природные популяции»). 8. Батарейки: польза и вред. В быту мы широко используем такие бытовые приборы, как детские электрические игрушки, часы, пульты, весы, сотовые телефоны. Эта и многая другая бытовая техника в нашем доме работает при помощи батареек. Такой маленький предмет приносит нам много удобства. Но наверняка мало кто задумывался: пользу или вред приносят использованные батарейки. Вообще, батарейки – это химические устройства, элементы которых вступают в реакцию, давая на выходе электричество, которым мы пользуемся. Но батарейки включают в себя вещества, содержащие магний, ртуть, олово, свинец, никель, цинк, кадмий, щёлочи и соли, которые могут оказать негативное влияние на здоровье человека. После выбрасывания на мусорные полигоны металлическое покрытие батарейки разрушается от коррозии и тяжёлые металлы попадают в почву и грунтовые воды, откуда уже недалеко и до рек, озёр и прочих водоёмов, используемых для питьевого водоснабжения. Ртуть – один из самых опасных и токсичных металлов, имеет свойство накапливаться в тканях живых организмов и может попасть в организм человека как непосредственно из воды, так и при употреблении в пищу продуктов, приготовленных из отравленных растений или животных. А если батарейку сожгут на мусоросжигательном заводе, то содержащиеся в ней токсичные элементы попадут в атмосферу как отравляющие газы. Они приносят огромный ущерб экологии. Во время разложения одна батарейка загрязняет 20 квадратных метров земли – в лесной зоне это территория обитания двух деревьев, двух кротов, одного ёжика и нескольких тысяч дождевых червей. Выбросив батарейку в ведро, помните: это мина замедленного действия.
9. Хорошо известно, что человек может достаточно долго находится без пищи, однако это не сказывается на уровне глюкозы в крови. За счёт каких внутренних механизмов организм может достаточно долго поддерживать постоянным такой показатель? Отметьте значком в таблице верные позиции.
10. Гомеоста́з – саморегуляция; способность биологических систем сохранять постоянство своего внутреннего состояния посредством скоординированных реакций, направленных на поддержание динамического равновесия; стремление системы восстанавливать утраченное равновесие, преодолевать сопротивление внешней среды.  На рисунке показан механизм поддержания гомеостаза кальция в организме взрослого человека в течение суток. Чему в среднем будет равно его общее выделение? Ответ: 0,6–1,5 г 11. Какой парный орган и почему может активно влиять на гомеостаз кальция в организме? Ответ: почки: благодаря фильтрации и реабсорбции кальция они регулируют его выведение с мочой 12. СПИРОМЕТРИЯ Спирометр – медицинский прибор для измерения объёма воздуха, поступающего из лёгких при наибольшем выдохе после наибольшего вдоха. Данные, полученные с помощью спирометра, применяются для оценки состояния дыхательной системы человека.
Ответ: показатель уменьшится Пояснение: после тяжёлой пневмонии объём лёгких уменьшится
Ответ: 1 14. Почему у ребят, выполнявших это упражнение, наблюдается увеличение частоты пульса? Ответ: 1) Работающим мышцам необходим кислород; 2) Для увеличения притока крови с кислородом к мышцам происходит учащение сердцебиения. 15. При изучении инфекционных болезней Пётр составил таблицу наиболее опасных заболеваний, в которой оказалась не заполнена одна из граф.
Вопрос. Какие меры профилактики стоит вписать в свободную графу Петру? Назовите не менее двух профилактических мер. Ответ: Чаще мыть руки; Избегать людных мест; Носить маску; носить перчатки; Соблюдать социальную дистанцию; Прививка. 16. При изучении инфекционных болезней Пётр составил таблицу наиболее опасных заболеваний, в которой оказалась не заполнена одна из граф.
Вопрос. Какие меры профилактики стоит вписать в свободную графу Петру? Назовите не менее двух профилактических мер. Ответ: Чаще мыть руки; Избегать людных мест; Носить маску; носить перчатки; Соблюдать социальную дистанцию; Прививка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
