Главная страница
Навигация по странице:

  • Жизнедеятельность

  • Деятельность

  • Безопасность жизнедеятельности (БЖД)

  • Предмет исследования

  • Объектом защиты

  • Основная задача дисциплины

  • Причины возникновения дисциплины БЖД в России

  • Безопасность жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности. Предмет, цель, задачи дисциплины


    Скачать 14.44 Kb.
    НазваниеБезопасность жизнедеятельности. Предмет, цель, задачи дисциплины
    Дата12.07.2022
    Размер14.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаБезопасность жизнедеятельности.docx
    ТипДокументы
    #629563

    Безопасность жизнедеятельности. Предмет, цель, задачи дисциплины.

    Человек существует в процессе жизнедеятельности, непрерывном взаимодействии со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей.

    Жизнедеятельность — это повседневная деятельность и время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.

    Деятельность — это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.

    Формы деятельности разнообразны. Результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. Но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. Она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.

    Опасность — это угроза природной, техногенной, экологической, военной и другой направленности, осуществление которой может привести к ухудшению состояния здоровья и смерти человека, а также нанесению ущерба окружающей природной среде.

    Т.о., безопасность жизнедеятельности — наука, изучающая опасности, средства и методы защиты от них.

    Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.

    В учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.

    Основная цель учения о безопасности жизнедеятельности — защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения, достижение комфортных условий жизнедеятельности.

    Решение проблемы безопасности жизнедеятельности состоит в обеспечении комфортных условий деятельности людей, их жизни, защите человека и окружающей его среды от воздействия вредных факторов. За любой вред человек расплачивается своим здоровьем и жизнью, которые можно рассматривать как системообразующие факторы в системе “человек — среда обитания”, конечный результат ее функционирования и критерий качества окружающей среды.

    Объектом изучения безопасности жизнедеятельности служит комплекс отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе "человек — среда обитания".

    Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей.

    Цель изучения безопасности жизнедеятельности —

    · формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешних факторов и причин;

    · создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения.

    Объектом защиты («полигоном») является человек.

    Задачи БЖД:

    1. идентификация опасности, распознавание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;

    2. предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;

    3. защита от опасности;

    4. ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;

    5. создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.

    Основная задача дисциплины — вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

    - идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, антропогенного и техногенного происхождения;

    - прогнозирования развития этих негативных воздействий и оценки последствий их действия;

    - создания комфортного (нормативно допустимого) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

    - проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями но безопасности и экологичности;

    - разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

    - обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайно опасных ситуациях;

    - принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.

    Причины возникновения дисциплины БЖД в России:

    · Высокая смертность (особенно среди мужчин репродуктивного возраста)

    · Низкие показатели средней продолжительности жизни (особенно характеры для мужской части населения)

    · Ежегодное снижение средней общей численности населения

    · Возрастающее число техногенных нарушений и катастроф.

    Значение и решение данных проблем очень важной для нашей страны, так как по прогнозам, России в обозримом будущем грозит вымирание. Важнейшая задача, стоящая перед государством — стабилизация численности населения.


    написать администратору сайта