Библиотековедение. Библиотековедение как наука. Библиотековедение как наука основные этапы развития библиотековедения
 Скачать 2.26 Mb.
|
|
БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ КАК НАУКА Основные этапы развития библиотековедения. Предмет, объект, структура Тема. Основные этапы развития библиотековедения. Предмет, объект, структура • Становление библиотековедения как научной дисциплины. • Появление понятия "библиотековедение". • Развитие библиотековедения в России. • Видные библиотековеды и их вклад в теорию библиотечного дела. • Предмет и объект. • Структура библиотековедения как научной и учебной дисциплины. • Основные разделы. Библиотековедение • Истоки библиотековедения – науки о библиотечном деле, сущность которой до сих пор остается дискуссионной, восходит с глубокой древности. Библиотековедение • Являясь типичным научным феноменом, библиотековедение в то же время характеризуется собственным генезисом и развитием. Их изучение требует исторического подхода, который позволит проследить возникновение и основные этапы формирования библиотековедения, движение теоретической мысли от предложений и догадок к научному знанию, увидеть перспективные направления его развития. Библиотековедение • История развития библиотековедения в мировом масштабе пока изучена недостаточно. За рубежом этот аспект библиотековедения не находится в центре внимания. Кроме России, ни в одной из стран мира еще не создано обобщающего труда, посвященного истории библиотековедческой мысли. Библиотековедение • История российского библиотековедения изучена довольно глубоко. Общая характеристика развития отечественного библиотековедения содержится в учебнике К.И. Абрамова "История библиотечного дела в СССР" (1980), • в монографиях А.Н. Ванеева "Развитие библиотековедческой мысли в СССР" (1980), Развитие библиотековедческой мысли в России (XI - начало XX в.) (2003); учебных пособиях: "Развитие библиотековедческой мысли в России в XI - XVIII веках (1992), Библиотековедение в России в первой половине XIX века (1995), Библиотековедение в России во второй половине XIX века (1999), Развитие библиотековедческой мысли в России в начале XX века (1999); • в монографии Ю.В. Григорьева "История русского библиотековедения (1700- 1860 гг.)" (1989); • в коллективной монографии Российское библиотековедение: XX век : Направления развития, проблемы и итоги: Опыт моногр. исслед. / [Бачалдин Б. Н., Ванеев А. Н., Воройский Ф. С. и др.] ; Сост. Ю. П. Мелентьева. - М., 2003. Библиотековедение • В своем развитии библиотековедение подразделяется на два основных этапа: • донаучный (с середины II тысячелетия до н.э. до конца XVIII в.), обозначенный определением “библиотековедческая мысль” • научный (с начала XIX в. до настоящего времени), определенный как становление и развитие библиотековедения как науки и учебной дисциплины. Библиотековедение По мнению Н.С. Карташова и В.В. Скворцова история библиотековедения подразделяется на два этапа: 1 Предыстория библиотековедения 1.1 Библиотековедческая мысль древности 1.2 Библиотековедческая мысль средневековья 2 Становление и развитие библиотековедения как науки и учебной дисциплины. 2.1 Период единого мирового буржуазного библиотековедения (XIX в.) 2.2 Период бифуркации - разделения библиотековедения на социалистическое и буржуазное (XX в.) 2.3 Период дебифуркации - прогнозируемый период развития библиотековедения как единой науки на методологической основе общечеловеческих ценностей (XXI в.) Предыстория библиотековедения (возникновение и развитие библиотековедческой мысли, середина II тысячелетия до н.э. - XVIII в. Библиотековедческая мысль • Под библиотековедческой мыслью понимаются самые первоначальные, самые элементарные идеи и представления о библиотеках и библиотечном деле, которые еще не приобрели уровня собственно научного знания, не образовали дисциплинарную систему, представляя собой лишь эмпирическое восприятие библиотечного дела сознанием человека. Библиотековедческая мысль • Это обыденное, а не строго научное знание о библиотеках и библиотечном деле. Связь библиотековедческой мысли и библиотековедения заключена в том, что первая послужила отправной точкой возникновения, становления и развития последнего как научной и учебной дисциплины. Библиотековедческая мысль • Хронологически библиотековедческая мысль более чем на два тысячелетия опережает библиотековедение, является его предысторией. Библиотековедческая мысль • Для возникновения библиотековедческой мысли должен был существовать целый комплекс объективных причин и условий. Непосредственно она связана с возникновением первых библиотек примерно в середине II тысячелетия до н.э. Библиотековедческая мысль • По мере увеличения числа древнейших библиотек происходило постепенное накопление данных об их деятельности, а затем возникла объективная потребность в осмыслении имеющихся сведений, их анализе, обобщении, выявлении наилучших способов организации работы библиотек и т.д. Эти функции вначале и взяла на себя библиотековедческая мысль. Библиотековедческая мысль • Уже в библиотековедческой мысли древности прослеживаются самые элементарные представления о том, что ныне называется библиотекой, организацией, хранением, описанием, каталогизацией библиотечных фондов. Библиотековедческая мысль • Средневековье наложило неизгладимый отпечаток на библиотековедческую мысль. Почти монопольное положение церкви в области библиотечного дела обусловило его религиозную направленность. Библиотековедческая мысль • Библиотеки рассматривались в качестве очагов распространения клерикальной культуры, и этот подход предопределял содержание и формы их работы. Библиотековедческая мысль • Основное внимание уделялось сохранению и сбережению книжных богатств, их учету, расстановке, описанию, каталогизации, а не использованию. Широкое распространение получили запреты на чтение "еретической" литературы, составление списков запрещенных "отречённых", "ложнонаписанных" и других книг, характеризовавшихся инакомыслием. Библиотековедческая мысль • В это время библиотековедческая мысль находила отражение в различных церковных инструкциях, наставлениях, памятках книгохранителям. После изобретения книгопечатания появились первые печатные труды и руководства по библиотечному делу: "Совет, как устроить библиотеку" (1627) Г. Нодэ (1600-1653) и др. Библиотековедческая мысль • Характерной чертой средневековой библиотековедческой мысли было понимание библиотеки как собрания книг, доступного лишь узкому кругу. Эту особенность О.С. Чубарьян образно обозначил как "книгохранилищный уклон". Библиотековедческая мысль • В период Великой французской революции (1789-1794) наметился весьма заметный сдвиг в развитии библиотековедческой мысли. Так, радикально изменилось само представление о библиотеке. Она начинает рассматриваться как "школа для граждан", призванная играть важную роль в организации школьного, внешкольного образования и непрерывного самообразования. Библиотековедческая мысль • В первоначальном виде зарождаются идеи общественной библиотеки, специальной библиотеки, сети библиотек, широко доступной народу, и т.п. • Революция явилась апофеозом развития всей предшествующей библиотековедческой мысли, особенно в плане ее демократизации. Библиотековедческая мысль • Начало развития библиотековедческой мысли в России относится к XI-XVIII вв. Общая периодизация развития российского библиотековедения: • 1 Предыстория российского библиотековедения (XI-XVIII вв.) • 2 Этап российского библиотековедения: • 2.1 Период российского буржуазного библиотековедения (XIX в.) • 2.2 Период российского социалистического библиотековедения (XX в.) • 2.3 Прогнозируемый период соединения российского библиотековедения с мировым библиотековедением на методологической основе общечеловеческих ценностей (XXI в.) • К концу XVIII началу XIX в. в мире уже сложились основные предпосылки для возникновения библиотековедения как науки: накопилась достаточно богатая эмпирическая база, оформились некоторые важные идеи, которые могли бы быть положены в основу новой науки. Возникновение и становление библиотековедения как научной и учебной дисциплины (XIX в.) • Возникновение капиталистического промышленного производства, которое объективно требовало практически всеобщей грамотности населения, определенная заинтересованность капиталистического государства во всеобщем обязательном бесплатном образовании, создание печатных машин, внедрение эффективных технологий массового производства бумаги - эти и другие факторы привели к тому, что библиотеки стали превращаться если не в массовое, то довольно распространенное явление. Капитализм оказался наиболее мощным стимулом развития библиотечного дела и библиотековедения по сравнению со всеми предшествующими формациями. Возникновение и становление библиотековедения как научной и учебной дисциплины (XIX в.) • Развитие библиотечного дела не могло идти успешно без опоры на достаточно выверенные научные основы, рациональные нормы. В изменившихся условиях их могла дать только наука. Под влиянием практических потребностей накопившиеся ранее эмпирические знания и представления о библиотеках ускоренно трансформировались в определенную научную систему, которая вскоре получила название "библиотековедение". Возникновение и становление библиотековедения как научной и учебной дисциплины (XIX в.) • Именно с этого времени открывается второй, т.е. собственно научный этап в развитии библиотековедения, который длится по настоящее время. Научный этап в развитии библиотековедения • Этот период подразделяется (как уже было сказано) на: 1. Период единого мирового буржуазного библиотековедения (XIX в.) 2. Период бифуркации - разделения библиотековедения на социалистическое и буржуазное (XX в.) 3. Период дебифуркации - прогнозируемый период развития библиотековедения как единой науки на методологической основе общечеловеческих ценностей (XXI в.) Научный этап в развитии библиотековедения • Первый период - это 19 начало 20 века. По своему идейно-теоретическому содержанию определяется как буржуазный, поскольку в основе библиотековедения того времени лежали нормы и ценности буржуазного общества. В этом отношении библиотековедение представляло "единый поток". Отечественное библиотековедение, хотя и имело некоторые специфические черты в своем развитии, в основном развивалось в русле "единого потока". Научный этап в развитии библиотековедения • Первым, кто ввел в научный оборот и практическую деятельность термин "библиотековедение", был мюнхенский библиотекарь М. Шреттингер (1772-1851) - двухтомный труд "Опыт исчерпывающего учебника по библиотековедению, или руководство по совершенному ведению дел библиотекаря", издававшегося с 1808 по 1829 г. В 1834 г. работа была переиздана под названием "Руководство по библиотековедению". Научный этап в развитии библиотековедения • Теоретические позиции Шреттингера основывались на понимании библиотековедения как области практических знаний, а не науки. Особенность его взглядов - повышенное внимание к практическим вопросам организации и и устройства библиотеки, в чем он усматривал сущность библиотечной работы, а также и библиотековедения. Научный этап в развитии библиотековедения • По мнению Н. С. Карташова, это отложило глубокий отпечаток на все последующее развитие зарубежного библиотековедения и дало основание рассматривать его как узкотехническую, прикладную, практическую науку, лишенную социального содержания. Научный этап в развитии библиотековедения • Вышеупомянутый труд М. Шреттингера положил начало целой серии изданий по вопросам библиотековедения, которые по своему содержанию разделяли его взгляды. Наука - практика • В конце 19 века появились первые признаки отделения библиотековедения как науки от практики. Наиболее существенный вклад внес в это немецкий же библиотековед А. Грезель (1849-1917): "Подобно тому как всякая наука вычленяется из общего человеческого знания и в соответствии с принципом упорядочения в целостность образует дисциплинарное знание, точно также и библиотековедение… есть упорядоченная совокупность всех непосредственно относящихся к библиотеке знаний". Наука - практика • Именно это заявление позволяет считать, что библиотековедение начало выступать как не как "практическое знание", а как совокупность научных знаний, т.е. научная дисциплина. Грезель же один из первых поставил вопрос - "что есть предмет этой науки?" и попытался на него ответить: "Теоретические вопросы, - писал он, - имеющие отношение к библиотеке, история библиотечного дела вообще и отдельных книжных фондов, образуют предмет самостоятельной науки - библиотековедения". Структура библиотековедения • Примерно в то же время формируется и первоначальное представление о структуре библиотековедения как научной дисциплине. Если ранее оно понималось как нечто неразделимое, синкретическое, то теперь в нем выделяются два равноценных отдела: • учение о библиотеке • учение о библиотечных фондах. Библиотековедение • Библиотековедение впервые приобретает форму структурированного целого, хотя и несовершенного с современной точки зрения. Библиотековедение • Одновременно в библиотековедении выявились и бесперспективные тенденции. • Так, например, зародилось историко-книговедческое направление во главе с К. Дзяцко (1842-1903), который акцентировал свое внимание на изучении рукописей и старопечатных книг, что совершенно неоправданно расширяло как предмет, так и структуру библиотековедение. Точно так же непродуктивными оказались попытки включить в состав библиотековедения такие науки, как книговедение, литературоведение, библиографию и др. Библиотековедение • Процесс становление библиотековедения сопровождался увеличением числа трудов по библиотечному делу, библиотековедению, организации первых библиотековедческих журналов ("Серапиум", Германия, 1840; "Библиотечный журнал", США, 1876), профессиональных библиотечных ассоциаций (Американская библиотечная ассоциация, США, 1876; Библиотечная ассоциация, Великобритания, 1877), образованием научных центров в области библиотековедения, важнейший из которых находился в Германии. Российское библиотековедение • В России термин "библиотековедение" получил распространение с середины 19 века и прочно утвердился в начале 20 века. • Отечественное библиотековедение, как и зарубежное, представляло собой совокупность научных знаний, в социально-политическом плане имевшую либерально-буржуазную и буржуазно-демократическую направленность. Российское библиотековедение • Видную роль в развитии библиотековедения сыграли • В. И. Собольщиков (1813—1872), • Н. А. Рубакин (1862—1946), • А. А. Покровский (1875—1954), • К. И. Рубинский (I860—1930), • Л.Б. Хавкина (1871—1949) Российское библиотековедение • Они характеризовали библиотечное дело как важную отрасль народного образования, подчеркивали большую культурную роль библиотек, их важное место в самообразовательном чтении населения. Российское библиотековедение • Развиваясь в русле мирового библиотековедения, отечественная библиотечная наука в то же время имела самобытные черты. Российское библиотековедение • Библиотековеды настойчиво выступали за: • расширение круга читателей, • общедоступность библиотек. Большое внимание уделялось: • изучению читателей, • раскрытию книжных фондов. Российское библиотековедение • Во многом оригинальный характер носили взгляды отечественных библиотековедов на комплектование библиотечных фондов, их каталогизацию, организацию библиотечных фондов, другие проблемы библиотечного дела. Российское библиотековедение • Библиотековедение в XIX в. в связи с появлением первых библиотечных школ и курсов преподается и как учебная дисциплина. Российское библиотековедение • Уже в самом первом определении библиотековедения Шреттингером был зафиксирован его учебный аспект. • Как учебная дисциплина библиотековедение также характеризовалось прикладной, практической направленностью. Российское библиотековедение • Таким образом, в XIX—начале XX вв. библиотековедение сформировалось как научная и учебная дисциплины. • В то же время библиотековедение представляло собой в основном формально-техническую дисциплину, характеризующуюся высоким удельным весом проблематики практической направленности. Российское библиотековедение • Отличительная особенность мирового библиотековедения указанного периода заключается в том, что оно развивалось как единая в мировом масштабе наука. Развитие библиотековедения в XX в. • Двадцатое столетие в развитии библиотековедения — самое сложное и продуктивное. Развитие библиотековедения в XX в. • Принципиальное его отличие от библиотековедения предыдущего периода заключается в том, произошла бифуркация — разделение на буржуазное и социалистическое. |